Технология
8 класс (34ч.)
№ | Наименование раздела программы и количества часов | Тема урока | Кол-во часов | Дата | Элементы содержания | Требования к уровню подготовки обучающихся | Вид контроля | Д. з |
план | факт | |||||||
1-2 | Технологии обработки древесины (12 ч.) | Вводное занятие. Ящичные угловые соединения и их изготовление | 2ч | 01.09 08.09 | Выполнение технической документации и изготовление изделия с ящичными угловыми соединениями. | Умения выполнять ящичные вязки на сквозной шип, соединять детали из древесины. | Практическая работа: | С.4-6 |
3-4 | Изготовление малогабаритной мебели. | 2ч | 15.09 22.09 | Завершение работы над чертежом и изготовление табурета. Выставка изделий. | Совершенствовать умения по изготовлению мебели. | Практическая работа: выполнение прорезной резьбы. | С.6-9 | |
5-10 | Точение внутренних поверхностей на токарном станке по дереву. | 6ч | 29.09 06.10 13.10 20.10 27.10 10.11 | точение внутренних поверхностей (изготовление солонки, вазы, тарелки) | Умения обрабатывать внутренние поверхности на токарном станке по дереву. | Самостоятельная | С.9-13 | |
11-12 | Выполнение прорезной резьбы. | 2ч | 17.11 24.11 | Выполнение прорезной резьбы. | Сформировать умения по выполнению прорезной резьбы. | Самостоятельная работа | С.13-16 | |
13-14 | Технологии обработки металлов и пластмасс. (14 ч.) | Быстрорежущие стали, твердые сплавы, минералокерамические материалы и их применение. | 2ч | 01.12 08.12 | Работа по расшифровке марок инструментальных сплавов. Работа с учебником. | Умения систематизировать знания учащихся об инструментальных материалах. | Лаборат.-практическая работа: подсчет значений предельных размеров по данным чертежа. | С.17-19 |
15-16 | Отклонения, допуски и посадки на размеры соединяемых деталей. | 2ч | 15.12 22.12 | Работа по расшифровке марок инструментальных сплавов. Работа с учебником. | Умения систематизировать знания учащихся об инструментальных материалах. | Лабораторно - практическая работа: | С.19-21 | |
17-18 | Шероховатость обрабатываемых поверхностей. | 2ч | 29.12 12.01 | Технология - отделка изделий | Работа с учебником. Ответы на вопросы учителя. | С.22-23 | ||
19-20 | Понятие о режиме резания. Нарезание резьбы на токарно-винторезном станке плашками и метчиками. | 2ч | 19.01 26.01 | чтение чертежей с обозначением допустимых погрешностей формы и шероховатости детали. | Умения читать чертежи с обозначением шероховатости и отклонения формы деталей от заданных параметров. Умения разъяснять понятия: режим резания, глубина резания, величина подачи, скорость резания, обрабатываемая поверхность, поверхность резания, стойкость режущего инструмента. | Практическая работа: | С.23-25 | |
21-22 | Виды и свойства пластмасс. | 2ч | 02.02 09.02 | Умения классифицировать пластический материал и углублять представления о пластмассах как конструкционном материале. | Индивидуальная работа.. | С.54-59 | ||
23-24 | Технологии обработки пластмасс. | 2ч | 16.02 01.03 | Упражнения по обработке пластмасс на токарно-винтажном станке. | Умения по ручной обработки пластмасс. | Отчет по итогам экскурсии | С.60-63 | |
25-26 | Изготовление изделия с использованием пластмасс. | 2ч | 15.03 05.04 | Ответы на вопросы учителя. | С.63-65 | |||
27-28 | Технологии электротехнических работ (2ч) | Применение электродвигателей Электродвигатель постоянного тока. | 2ч | 12.04 19.04 | Изготовление вентилятора, чтение электрической схемы, устройство трехфазного асинхронного двигателя. Работа с учебником. | Умения применять электродвигатели постоянного тока. | С.65-70 | |
29-30 | Технологии ремонтно-отделочных работ (2 ч.) | Ремонтно - отделочные работы в быту. Основы малярных работ. Технология обойных работ. Мелкий ремонт мебели. | 2ч | 26.04 03.05 | Экскурсии на предприятие жилищно - коммунального хозяйства с разработкой отчета. Работа с учебником | Сформировать у учащихся понятия о лакокрасочных материалах и технологиях малярных и обойных работ. | Практическая работа: | С.71-88 |
31-32. | Технологии санитарно-технических работ (2 ч.) | Простейший ремонт бытового сантехнического оборудования. | 2ч | 10.05 17.05 | Экскурсии на предприятие жилищно - коммунального хозяйства. Изготовление наглядных пособий по теме. Работа с учебником. | Сформировать умения о сантехническом оборудовании и технологии санитарно-технических работ. | Практическая работа: выполнение прорезной резьбы. | С.90-98 |
33-34 | Элементы техники (2 ч.) | История развития двигателей. Классификация двигателей. Эффективность двигателей. Тенденции развития двигателей. | 2ч | 24.05 30.05 | Защита сочинений. Ответы на вопросы учителя в ходе продуктивного диалога. | Умения осмысливать основные исторические этапы развития двигателей. Умения классифицировать двигатели. | Самостоятельная | С.102-112 |
Учащиеся должны знать:
• основы технологии обработки конструкционных материалов (древесины и металла);
• различные породы древесины и где она применяется;
• этапы создания изделий из древесины (обработка, соединение, отделка);
• физические свойства металла и его применение;
• этапы изготовления деталей из тонколистового металла и проволоки (резание, гибка, пробивание, сверление, соединение, отделка);
Учащиеся должны уметь:
• выполнять несложные чертежи эскизы различных деталей;
• составлять технологические карты на изготовление простейшей детали (дерево, металл);
• выполнять разметки заготовок деталей при помощи измерительных инструментов;
• зачищать изделия из древесины и тонколистового металла напильником и шлифовальной шкуркой;
• составлять план ремонта мебели с указанием необходимой фурнитуры и инструментов.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
