
Шығыс Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы «Геология барлау колледжі» КМҚК |
| КГКП «Геологоразведочный колледж» управления образования Восточно-Казахстанского областного акимата |
Базовый опорный конспект по дисциплине
«Подготовка гидрогеологических данных для комплексной обработки ОФР»
для специальности
«0703000 – Гидрогеология и инженерная геология»
Базовый опорный конспект по дисциплине
«Подготовка гидрогеологических данных для комплексной обработки ОФР»
для специальности
«0703000 – Гидрогеология и инженерная геология»
Утвержден на заседании
методического совета колледжа
Разработан _2015г._
(дата)
Переработан_2017г.__
(дата)
г. Семей, 2017 г.
Базовый опорный конспект по предмету «Подготовка гидрогеологических данных для комплексной обработки ОФР»-61 стр.
Базовый опорный конспект разработан в соответствии с рабочей учебной программой и предназначен для студентов _III _ курса колледжа специальности «0703000 – Гидрогеология и инженерная геология». Он содержит основные материалы теоретического и практического курса по дисциплине «Подготовка гидрогеологических данных для комплексной обработки ОФР» и состоит из 1-го раздела, а также содержит контрольные вопросы и задания по курсу. Сведения наиболее полно систематизированы и конкретизированы. Благодаря четким определениям основных понятий, их признаков и особенностей студент может сформулировать ответ, за короткий срок усвоить и переработать важную часть информации, успешно сдать экзамен. Базовый опорный конспект будет полезен не только студентам, но и преподавателям при подготовке и проведении занятий.
Содержание
№ | Разделы и темы | Стр. |
1. | Пояснительная записка. | 5 |
2. | Тематический план учебной практики | 6 |
3. | Основное содержание дисциплины. | 13 |
4. | Список использованной литературы. | 59 |
Пояснительная записка.
Настоящий базовый опорный конспект предназначен для реализации государственных требований к уровню подготовки по дисциплине «Подготовка гидрогеологических данных для комплексной обработки» для учебных заведений среднего профессионального образования.
Общий объем дисциплины - 16 часов.
Целью дисциплины является привитие учащимся навыков работы с специализированным программным обеспечением, необходимым в профессиональной деятельности.
Основные задачи учебной практики:
- овладение основными навыками работы с программами для первичной обработки картографической документации; проведение анализа атрибутивной и пространственной информации.
Дисциплина включает в себя следующие виды работ: подготовка первичной документации по результатом кустовой и (или) одиночной откачки, векторизация данных, разработка баз гидрогеологических данных, создание программ рассчитывающих параметры подземных вод и строящих графики откачки.
Для проведения дисциплины необходимо наличие компьютерной лаборатории, оборудованной современными средствами вычислительной техники, лицензионным специализированным программным обеспечением, а также соответствующей всем санитарно-эпидемиологическим нормам.
Учебное заведение может изучать проектирование геоинформационных пакетов на примере геоинформационных систем, имеющихся в их распоряжении (Excel).
Практические занятия разрабатываются с целью оценки и определения уровня усвоения обучающимися содержания программного материала в соответствии с уровнем профессиональной квалификации.
При освоении рабочей программы учащиеся должны научится заносить данные откачек в таблицы Excel, рассчитывать гидрогеологические параметру водоносных горизонтов, строить графики прослеживания по результатам откачек. Результатом работы должны быть получены полноценные параметры по данным откачки и построены графики прослеживаний.
Проведение дисциплины формирует следующие компетенции:
Базовые компетенции:
БК 1Обновлять свои знания и навыки в течение всей жизни;
БК 2 Работать качественно на результат;
БК 3 Планировать рабочее время;
БК 5Собирать и систематизировать необходимую информацию;
БК 8 Пользоваться компьютером, стандартами, инструкциями при оформлении материалов.
Профессиональные компетенции:
ПК3.3.9 - Вести первичную документацию на различных видах геолого-разведочных работ в порядке ее составления, обработки, оформления и хранения
ПК3.3.12 Производить оценку параметров водоносных горизонтов и поверхностных водотоков различными способами.
Определения характеристик и параметров различных типов подземных вод
ПК3.3.27 - Использовать совершенные типы компьютерных программ, работать с компьютерными программами MapInfo, Auto CAD, Corel DRAW, ARC View GIS, математическими методами для обработки результатов гидрогеологических и инженерно-геологических исследований
Тематический план учебной дисциплины.
Наименование разделов и тем | Количество часов | ||
Всего | В т. ч. лаб. занятий | ||
2 | 3 | 4 | |
Введение. Техника безопасности на рабочем месте. Занесение данных откачек в табличную форму программы Excel. Изучение дополнительных возможностей программы Excel для обработки гидрогеологической информации. Принципы формирования базы данных. | 2 | 2 | |
2. | Создание таблиц предназначенных для расчета гидрогеологических параметров в программе Excel. Построение графиков временного прослеживания по данным откачки в программе Excel | 2 | 2 |
3. | Ознакомление с программой ANSDIMAT. Главное меню программы ANSDIMAT. | 2 | 2 |
4. | Изучение возможностей программы ANSDIMAT по расчету гидрогеологических параметров. | 4 | 4 |
5. | Графоаналитическая обработка (способ прямой линии) | 4 | 4 |
ИТОГО: | 16 | 16 |
Основное содержание дисциплины.
Тема 1. Введение. Техника безопасности на рабочем месте. Занесение данных откачек в табличную форму программы Excel. Изучение дополнительных возможностей программы Excel для обработки гидрогеологической информации. Принципы формирования базы данных.
Правила техники безопасности при работе с компьютером
Техника безопасности при работе с персональным компьютером 1. Обеспечение техники безопасности и охраны труда оператора ЭВМ: 1.1 Обеспечение безопасности рабочего места: 1. Размещать компьютер необходимо вдали от отопительных приборов и исключать попадания на него прямых солнечных лучей. Недопустимо работать напротив боковой или задней части другого дисплея, если расстояние до него - менее 2 м. 2. Расположение оргтехники:
Не рекомендуется установка компьютера (и клавиатуры) на поверхность, которая создает блики и легко «собирает» статическое электричество (оргстекло, полированная и покрытая лаком доска). 3. Рабочая мебель:
4.Помещение:
5. Микроклимат
Необходимо в начале работы включать общее питание, периферийные устройства, системный блок, в конце работы наоборот – выключать системный блок, периферийные устройства, общее питание. 1.2 Рабочая поза Правильная рабочая поза позволяет избегать перенапряжения мышц, способствует лучшему кровотоку и дыханию. Следует сидеть прямо (не сутулясь) и опираться спиной о спинку кресла. Прогибать спину в поясничном отделе нужно не назад, а, наоборот, немного вперед. Недопустимо работать, развалившись в кресле. Такая поза вызывает быстрое утомление, снижение работоспособности. Чтобы не травмировать позвоночник, важно:
Необходимо найти такое положение головы, при котором меньше напрягаются мышцы шеи. Рекомендуемый угол наклона головы - до 20°. В этом случае значительно снижается нагрузка на шейные позвонки и на глаза. 1.3 Положение рук и ног Во время работы за компьютером необходимо расслабить руки, держать предплечья параллельно полу, на подлокотниках кресла, кисти рук - на уровне локтей или немного ниже, запястья - на опорной планке. Тогда пальцы получают наибольшую свободу передвижения. 1.4 Дыхание и расслабление мышц Во время работы за компьютером необходимо:
При ощущении усталости какой-либо части тела необходимо сделать глубокий вдох и сильно напрячь уставшую часть тела, после чего задержать дыхание на 3-5 секунды и на выдохе расслабиться; можно повторить. При ощущении усталости глаз нужно в течение 2-3 мин окинуть взглядом комнату, устремлять взгляд на разные предметы, смотреть вдаль (в окно). Если резко возникло общее утомление, появилось дрожание изображения на экране дисплея (покачивание, подергивание, рябь), следует сообщить об этом руководителю. 2. Вредные факторы при работе с ЭВМ:
|
Моделирование базы данных
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |



