Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Дополнительного образования детей
«Детская художественная школа»
Программа опорной площадки
по теме: «Интеграция педагогов общего и дополнительного образования по художественно-эстетическому направлению, содействующих профессиональному самоопределению обучающихся»
Ответственный исполнитель:
, заместитель директора по учебно-воспитательному процессу муниципального бюджетного
образовательного учреждения дополнительного
образования детей "Детская художественная школа
город Югорск, 2014 год
Приложение
к письму Детской художественной школы
от 01.01.2001 № 20
Паспорт программы опорной площадки:
Название программы | «Интеграция педагогов общего и дополнительного образования по художественно-эстетическому направлению, содействующих профессиональному самоопределению обучающихся» |
Наименование образовательного учреждения | Муниципальное бюджетное образовательное «Детская художественная школа» |
Адрес образовательного учреждения | Никольская ул., д. 7а, г. Югорск, 628260 Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, |
ФИО руководителя учреждения | |
Телефон, факс | Тел./ |
ФИО ответственного исполнителя, должность | , заместитель директора по учебно-воспитательной работе |
Телефон, факс | Тел./, 7-67-29 |
Продолжительность проекта | 1 год |
Целевая аудитория | учителя изодеятельности; учителя начальных классов; воспитатели детских дошкольных учреждений, педагоги дополнительного образования по художественно-эстетическому направлению. |
Обоснование готовности к работе в статусе опорной площадки:
Детская художественная школа среди учреждений дополнительного образования города Югорска пользуется большой популярностью.
2013 году открылось новое здание Детской художественной школы по А, что позволило увеличить охват обучающихся с 360 до 600 человек, созданы новые материально-технические условия.
Высокий потенциал сплоченного коллектива преподавателей, обучающихся и родителей способствует высокому имиджу школы.
Школа осуществляет образовательную деятельность по общеобразовательным дополнительным программам художественно – эстетической направленности. Организация образовательного процесса в Школе регламентируется учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий, разработанным и утвержденным образовательным учреждением.
Целью образовательного процесса в Школе является: выявление одаренных детей в раннем детском возрасте, создание условий для их художественного образования и эстетического воспитания, приобретение ими знаний, умений и навыков в области выбранного вида искусств, опыта творческой деятельности и осуществления их подготовки к поступлению в образовательные учреждения, реализующие профессиональные образовательные программы в области искусств.
Образовательная программа Школы предполагает реализацию программ с учетом образовательных потребностей обучающихся и их родителей (законных представителей) по направлениям:
- аналог дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области изобразительного искусства «Живопись» дополнительные образовательные программы платные дополнительные образовательные услуги.
Детская художественная школа имеет положительный опыт, направленный на формирование и совершенствование профессиональных компетентностей педагогических работников в художественно-эстетическом направлении.
Школа работает в инновационном режиме, что приносит желаемый результат в развитии познавательной и эмоционально-волевой сферы обучающихся. Новые формы работы для преподавателей школы, то средство, которое позволяет отойти от традиционализма в обучении и окунуться в занимательный мир экспериментальной и проектной деятельности.
За 2013-2014 учебный год в рамках межмуниципальных семинаров-практикумов «Предпрофессиональное образование как объединяющая идея педагогического коллектива учреждения дополнительного образования детей», «Эффективность внедрения системы работы с одаренными детьми. Проблемы и пути их решения в условиях малого города», «Непрерывное художественное образование как целостная образовательная система», районных методических объединений педагогов дополнительного образования преподавателями ДХШ проведено 7 мастер-классов; в рамках социального партнерства – 11 мастер-классов. Охват присутствующих педагогов города и района на семинарах-практикумах и мастер-классах в среднем за год составляет 170 человек.
Преподаватели Детской художественной школы готовы оказать методическую помощь педагогам общеобразовательных учреждений города по художественно-эстетическому направлению и создать систему интеграционного взаимодействия для профессионального самоопределения обучающихся.
Ресурсное обеспечение деятельности: Нормативно-правовое обеспечение программы:
1. Конвенция о правах ребенка, одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989;
2. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993г.);
3. Трудовой кодекс Российской Федерации -ФЗ;
4. Федеральный закон Российской Федерации -ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»;
5. Федеральный закон -ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
6. Закон Российской Федерации -1 «О защите прав потребителей»;
7. Федеральный закон -ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка
в Российской Федерации»;
8. Федеральный закон -ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»;
9. Федеральный закон -ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»;
10. Федеральный закон -ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;
11. Федеральный закон – ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации»;
12. Постановление Правительства Российской Федерации
«Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг»;
13. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих»;
14. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.08.2013 № 000 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;
15. Приказ Министерства культуры Российской Федерации «Об утверждении федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области изобразительного искусства «Живопись» и сроку обучения по этой программе»;
16. Закон Ханты-Мансийского автономного округа – Югры – оз «Об образовании в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре»;
17. Закон Ханты-Мансийского автономного округа –оз «Об экологическом образовании, просвещении и формировании экологической культуры в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре»;
18. Устав города Югорска;
19. Постановлением администрации города Югорска «Об утверждении базового перечня муниципальных услуг (работ)» (с изменениями );
20. Устав Детской художественной школы;
21. Локальные акты МБОУ ДОД «Детская художественная школа»;
22. Положение о методической работе.
Кадровое обеспечение программы:
Учреждение укомплектовано в соответствии со штатным расписанием.
Все руководящие работники имеют высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области менеджмента, квалификационную категорию, прошли курсы повышения квалификации;
Все специалисты (педагогический персонал) имеют профессиональное образование по направлению деятельности:
- 84 % педагогических работников имеют высшее образование;
- 95% педагогических работников имеют квалификационную категорию (высшую-14%, первую-48%, вторую-38%);
- 100% преподавателей прошли курсы повышения квалификации, в том числе по теме «Новые технологии в профессиональном преподавании изобразительного искусства: академический рисунок, живопись, композиция».
Возрастной ценз педагогических работников:
- до 30 лет - 1 человек
- от 31 – 45 лет – 15 человек
- от 46 – 54 лет- 5 человек.
В школе работает творческий коллектив – 21 преподаватель, все — художники с высшим и средним специальным образованием. Они личности творческие, владеющие современными образовательными технологиями, не просто учат детей, а решают сложные задачи по художественно-эстетическому воспитанию и находят индивидуальный подход к каждому своему ученику. Свой инновационный опыт педагоги постоянно представляют в международных сборниках научных работ, являются неоднократными победителями Всероссийского конкурса «Арт Форум», творческие работы профессионалов можно увидеть на страницах различных изданий: Всероссийский журнал «Дополнительное образование и воспитание», «Юный художник», журнал Российского общества «Газовый бизнес», окружной сборник «Югра художественная», материалы всероссийской научно-педагогической конференции «Теоретические и практические аспекты образования в сфере культуры и искусства» и др.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
