Рабочая программа (стр. 3 )

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации

в форме зачета,

Вопросы к зачету:

Этика как учение о морали. Предмет, структура, функции этики. Основные этические концепции и их реализация в моральном сознании и моральной практике современного общества. Структура и функции морали. Реализация основных компонентов морального сознания (моральные требования, нормы, знания, убеждения, принципы, оценки) в сфере управления. Основные категории этики и их значение для жизнедеятельности общества и личности. Проблема утверждения высших моральных ценностей в сфере управления. Этические аспекты экономической деятельности. Мораль и политика. Этика политической деятельности. Понятия «нравственность», «нравы», их отличие от морали. Структура нравов. Проблема нравственного прогресса. Нравы русского и советского чиновничества. Профессиональная этика: понятие, основные виды. Основные этические принципы управленческой деятельности. Нравы людей и управленческая этика. Значение нравов для эффективного управления обществом. Этические требования к государственному аппарату: зарубежный опыт. Понятие и сущность организационной культуры. Способы формирования организационной культуры. Методика диагностики организационной культуры по Г. Хофштеде. Особенности российской организационной культуры. Современные требования к моральному облику государственного служащего. Понятие морального выбора. Этические проблемы принятия решений в государственном управлении. Виды профессиональной этики, их особенности. Значение этических кодексов в профессиональной деятельности управленцев. Этический кодекс государственного и муниципального служащего. Причины усиления этического момента в регулировании служебных отношений. Механизм реализации этических норм поведения человека в сфере деловых отношений. Ролевая структура личности государственного служащего и этические принципы и нормы. Понятие «корпоративная этика» и социальные основы ее формирования. Факторы, способствующие распространению «корпоративной этики» на государственной и муниципальной службе. Социальные последствия господства принципов и норм «корпоративной этики» в среде управленцев. Основные функции этикета на государственной и муниципальной службе. Внешние формы поведения государственных служащих и их значение в управленческой деятельности. Стили управления. Моральные качества руководителя и их значение в системе государственного и муниципального управления. Правила речевого поведения в деловом общении. Формулы речевого этикета: выражение просьбы, извинения, неодобрения, приглашения. Официально-деловой стиль речи. Разновидности и методы спора.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Основная и дополнительная литература

№	Выходные данные	Количество экземпляров
Основная литература
Алексеева, Ирина Владимировна. Бухгалтерское дело [Текст]: учеб.-метод. пособие для самостоят. работы студентов / , -Аревян; Рост. гос. экон. ун-т "РИНХ", Учетно-экон. фак., Каф. бухгалт. учета. - Ростов н/Д : Изд-во РГЭУ "РИНХ", 2009. - 71 с.	200
Бухгалтерское дело [Текст]: учеб. пособие для студентов, обучающихся по спец. "Бухгалт. учет, анализ и аудит" / под ред. проф. . - М. : КНОРУС, 2010. - 576 с.	200
,   Этика[Текст]:[Учебник] — М.: Гардарики, 2015. — 472 с.	Электронный ресурс
Профессиональная этика[Текст] : [учебное пособие]— Томск: Изд-во ТПУ, 2014. - 180 с	Электронный ресурс
2	, Профессиональная этика[Текст] : [учебник]— 2-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2013. — 144 с.	Электронный ресурс

Дополнительная литература
Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях" от 01.01.2001 N 195-ФЗ (ред. от 01.01.2001)	Электронный ресурс
Уголовный кодекс Российской Федерации" от 01.01.2001 N 63-ФЗ (ред. от 01.01.2001) // Консультант Плюс.	Электронный ресурс
Федеральный закон «О бухгалтерском учете» от 01.01.2001 г. (в ред. от 01.01.2001 N 344-ФЗ) // Консультант Плюс.	Электронный ресурс
Федеральный закон от 01.01.2001 г «Об аудиторской деятельности»(в ред. от 01.01.2001 г.).	Электронный ресурс
Бухгалтерский учет: Основы теории, тесты, задачи [Текст] : учеб. пособие / ред. . - М. ; Ростов н/Д : Дашков и К : Наука-Пресс, 2009. - 472 с. - 1000 экз. - ISBN 978-5-394-00179-6.	100
…	Хахонова, Наталья Николаевна. Основы бухгалтерского учета [Текст] : учеб. пособие / ; Рост. гос. экон. ун-т (РИНХ), Учеб.-метод. центр. - Ростов н/Д : Изд-во РГЭУ (РИНХ), 2010. - 152 с.	200
, Бухгалтерский финансовый  учет [Текст] / , . – М.: КНОРУС, 2011	200
Бреславцева, дело [Текст] :Учеб. пособие / , -Аверян. - М. : Приор-издат, 2004. - 160 с.	10

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

№	Выходные данные
Официальный сайт Минфина России: www. minfin. ru
ТекстстандартовМСФОhttp://www. minfin. ru/ru/perfomance /accounting/mej_standart_fo/
Сайт Фонда МСФО: http://www. ifrs. org/
Информационно-аналитический портал GAAP. RU.: http://www. gaap. ru/
Официальный сайт Минэкономразвитияwww.
Сайт Бухсофтwww. buhsoft. ru
Справочно-правовая система «КонсультантПлюс» www. consultant. ru.
Сайт PricewaterhouseCoopers: http://www. pwc. ru/
СайтKPMG:http://www. /
Сайт Ernst & Young:  www.

Перечень программного обеспечения

№	Наименование программного обеспечения
1	MicrosoftOffice
2	Программный продукт "1С:Бухгалтерия 8"

Перечень информационно-справочных систем

№	Наименование информационно-справочных систем
1	справочно-правовые системы семейства «КонсультантПлюс
2	справочная правовая система «Гарант»
3	Google,

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Помещения для проведения всех видов работ, предусмотренных учебным планом, укомплектованы необходимой специализированной учебной мебелью и техническими средствами обучения. Для проведения лекционных занятий используется демонстрационное оборудование. Лабораторные занятия проводятся в компьютерных классах, рабочие места в которых оборудованы необходимыми лицензионными программными средствами и выходом в Интернет.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Методические  указания  по  освоению  дисциплины  ФТД.1«Профессиональные ценности и этикабухгалтеров и аудиторов»адресованы  студентам  всех форм обучения. 

Учебным планомпо направлению подготовки 38.04.01. «Экономика»,  магистерская программа 38.04.01.06 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» по дисциплине ФТД.1

«Профессиональные ценности и этикабухгалтеров и аудиторов»,  предусмотрены следующие виды занятий:

лекции:

- для студентов очной формы обучения – 8 часов;

- для студентов заочной формы обучения – 6 часов;

2 - практические занятия:

- для студентов очной формы обучения – 6 часов;

- для студентов заочной формы обучения – 4 часов;

3 - самостоятельная работа.

- для студентов очной формы обучения – 56 часа;

- для студентов заочной формы обучения – 58 часа.

В ходе лекционных занятий рассматриваются нормативно-правовые акты, теоретические материалы и практические примеры, даются  рекомендации для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям.

В ходе практических занятий углубляются и закрепляются знания студентов  по  ряду  рассмотренных  на  лекциях  вопросов,  развиваются навыки  применения полученных теоретических знания с целью применения в ходе практической работы.

При подготовке к практическим занятиям каждый студент должен: 

– изучить рекомендованную учебную литературу; 

– изучить конспекты лекций; 

– подготовить ответы на все вопросы по изучаемой теме; 

По согласованию с  преподавателем  студент  может  подготовить реферат, доклад или сообщение по теме занятия. В процессе подготовки к практическим занятиям студенты  могут  воспользоваться  консультациями преподавателя. 

Вопросы, не  рассмотренные  на  лекциях  и  практических занятиях, должны  быть  изучены  студентами  в  ходе  самостоятельной  работы. Контроль  самостоятельной  работы  студентов  над  учебной  программой курса  осуществляется  в  ходе  занятий методом  устного опроса  или  посредством  тестирования.  В  ходе  самостоятельной  работы  каждый  студент  обязан  прочитать  основную  и  по  возможности  дополнительную  литературу  по  изучаемой  теме,  дополнить  конспекты лекций  недостающим  материалом,  выписками  из  рекомендованных первоисточников.  Выделить  непонятные  термины,  найти  их  значение  в энциклопедических словарях. 

При  реализации  различных  видов  учебной  работы  используются разнообразные (в т. ч. интерактивные) методы обучения, в частности: 

- интерактивная доска для подготовки и проведения лекционных и семинарских занятий; 

-  размещение  материалов  курса  в системе дистанционного обучения http://elearning. rsue. ru/

Для подготовки к занятиям, текущему контролю и промежуточной аттестации  студенты  могут  воспользоваться электронной библиотекой ВУЗа http://library. rsue. ru/ . Также обучающиеся могут  взять  на  дом необходимую  литературу  на  абонементе  вузовской библиотеки или воспользоваться читальными залами вуза.