Рабочая программа (стр. 2 )

Кол. час	в том числе в интерактивной форме, час.	Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание	Формируемые компетенции
6	Лекции
4	1 курс
4	Модуль 1 «Современные СМИ и мир»
2	Тема 1.1 «Современные международные отношения и международная информация» Аналитические центры (think-tanks) в сфере международных отношений и их характеристики. Понятие «международное СМИ» и его критерии. Место и роль информации о международных отношениях в СМИ. Международные информационные агентства и их влияние на глобальное распространение информации(Reuters, AP, France-Press, BBC, ИТАР-ТАСС, Синьхуа и др). Международные печатные СМИ США, Британии, Франции, Германии. Электронные СМИ и Интернет. Международная информация в российской периодике и Рунете.	ОК-2, ПК-4
2	Тема 1.2 « Структура современных международных отношений» Понятие «международные отношения». Возникновение национального государства и формирование системности в межгосударственных отношениях. Вестфальская, Венская, Франкфуртская, Версальская, Ялтинско-Потсдамская системы. Системообразующие факторы и их характеристика. Деструктивные антисистемные факторы. Основные категории в исследовании международных отношений. Группа категорий «элементы»: функционально-ролевые и атрибутивные признаки деятельности государства во внешнеполитической сфере. Понятие «мощь государства» и ее составные компоненты, проблема расчета реальной государственной мощи и сравнения с другими странами. Понятия «сверхдержава», «великая держава», «гегемон», «региональная держава». Негосударственные акторы и их роль в функционировании системы международных отношений (субнациональный уровень, наднациональные политические и функциональные структуры).	ОК-2, ПК-4
2	2 курс
2	Тема 1.3 «Категория «внешняя политика»» Внутренние источники внешней политики. Инструменты внешней политики. Роль дипломатии в осуществлении внешнеполитических целей государства. Механизм внешнеполитической деятельности государства. Характер внешнеполитических отношений между государствами: сотрудничество – нейтралитет – конфликт. Конфедерация, союз, сообщество, коалиция, блок, альянс, стратегическое партнерство. Нейтралитет в системе международных отношений. Конкуренция и соперничество. Противники и враги. Понятия «мир» и «война». Движущие силы внешней политики государства: жизненно важные интересы, важные интересы, интересы. Понятия «контроль», «влияние», «сфера влияния». Суверенитет и границы: диалектика и динамика эволюции.	ОК-2, ПК-4
22	14	Практические занятия /семинары
14	10	1 курс
6	6	Модуль 1 «Политическая повестка дня»
2	2	Тема 1.1 « Китай как перспективная великая держава» Взгляды китайского руководства на цели и задачи внешней политики страны. Американский вектор китайской внешней политики. Роль Азии во внешнеполитической деятельности КНР.  Европейское направление китайской внешней политики.	ОК-2, ПК-4
2	2	Тема 1.2 « Европа в современном мире» Проблемы формирования общей европейской внешней политики. Трансатлантические отношения: союзники и конкуренты. «Старая» и «новая» Европа. Основные направления внешней политики ФРГ, Франции и Великобритании.	ОК-2, ПК-4
2	2	Тема 1.3 «Проблемы глобализации в СМИ» Контент-анализ федеральных и республиканских СМИ на наличие освещения проблем глобализации. Какие проблемы и под каким углом зрения освещаются? Факты манипулирования общественным мнением. Выступления магистров с тремя докладами (основным и двумя дополнительными) по теме занятия с их дальнейшим обсуждением. Контент-анализ федеральных и республиканских СМИ на предмет формирования "повестки дня" и обсуждение его результатов.	ОК-2, ПК-4
8	4	Модуль 2 « Журналистика как социальный институт»
2	2	Тема 2.1 « Культурологическая проблематика в СМИ» Контент-анализ федеральных и республиканских СМИ на наличие освещения культурологической проблематики. Какие проблемы и под каким углом зрения освещаются? Факты манипулирования общественным мнением. Выступления магистров с тремя докладами (основным и двумя дополнительными) по теме занятия с их дальнейшим обсуждением. Контент-анализ федеральных и республиканских СМИ на предмет формирования "повестки дня" и обсуждение его результатов.	ОК-2, ПК-4
4	2	Тема 2.2 «Социальная проблематика на страницах СМИ» Контент-анализ федеральных и республиканских СМИ на наличие освещения социальной проблематики. Какие проблемы и под каким углом зрения освещаются? Факты манипулирования общественным мнением. Выступления магистров с тремя докладами (основным и двумя дополнительными) по теме занятия с их дальнейшим обсуждением. Контент-анализ федеральных и республиканских СМИ на предмет формирования "повестки дня" и обсуждение его результатов.	ОК-2, ПК-4
2	Тема 2.3 «Демографические проблемы в СМИ» Контент-анализ федеральных и республиканских СМИ на наличие освещения демографических проблем современного российского общества. Какие проблемы и под каким углом зрения освещаются? Факты манипулирования общественным мнением. Выступления магистров с тремя докладами (основным и двумя дополнительными) по теме занятия с их дальнейшим обсуждением. Контент-анализ федеральных и республиканских СМИ на предмет формирования "повестки дня" и обсуждение его результатов.	ОК-2, ПК-4
8	4	3 курс
8	4	Модуль 3 «Повестка дня»
4	2	Тема 3.1 «Духовно-религиозная проблематика в современных СМИ» Контент-анализ федеральных и республиканских СМИ на наличие освещения духовно-религиозной проблематики. Какие проблемы и под каким углом зрения освещаются? Факты манипулирования общественным мнением. Выступления магистров с тремя докладами (основным и двумя дополнительными) по теме занятия с их дальнейшим обсуждением. Контент-анализ федеральных и республиканских СМИ на предмет формирования "повестки дня" и обсуждение его результатов.	ОК-2, ПК-4
4	2	Тема 3.2 «Региональная проблематика в СМИ» Контент-анализ федеральных и республиканских СМИ на наличие региональной тематики. Какие проблемы и под каким углом зрения освещаются? Факты манипулирования общественным мнением. Выступления магистров с тремя докладами (основным и двумя дополнительными) по теме занятия с их дальнейшим обсуждением. Контент-анализ федеральных и республиканских СМИ на предмет наличия в "повестке дня" темы популяризации научного знания и обсуждение его результатов. Доклады магистров (основной и два дополнительных), содержащие структурный и контент-анализ специализированных, научно-популярных, российских изданий, популяризирующих научное знание. Обсуждение результатов анализа.	ОК-2, ПК-4

Самостоятельная работа студента – очная форма обучения

Кол. час	Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы, ЭВМ и др.	Формируемые компетенции
15	Тема «Отражение в СМИ проблем детства» Положение детей в обществе. Социальная трансформация. Борьба за права детей. Проблемы детства в СМИ.	ОК-2, ПК-4
15	Тема «Гендерная проблематика в СМИ» Пол и гендер – основные понятия. История гендерных отношений в России. Специфика гендерных стереотипов. Гендерные проблемы в освещении СМИ.	ОК-2, ПК-4
15	Тема «Экономическая информация в структуре российской журналистики» Основные понятия экономики. Основы рыночной экономики.  Отражение экономических проблем в СМИ. Первые экономические СМИ.	ОК-2, ПК-4
15	Тема «Проблемы экологии на страницах СМИ». Основные понятия экологии. Социальная экология.  Экологическая проблематика в СМИ.	ОК-2, ПК-4
48	Рефераты 1. Журналистика в современном социокультурном пространстве: проблемы соответствия медиатекста современному социокультурному пространству. 2. Национально-культурная и информационная картина мира в средствах массовой коммуникации. Понятия медиатопик и медиадискурс. 3. Ключевые моменты новой глобальной ситуации и СМИ. 4. Местная пресса в структуре российских СМИ: соотношение глобализации и регионализации. 5. Своеобразие СМИ в эпоху межличностной, персонифицированной коммуникации. Новые медиа и интернет-технологии. 6. Динамика развития глобальной новостной индустрии. 7. Современная российская журналистика: от текста к гипертексту. 8. СМИ и проблемы толерантности. 9. СМИ и проблемы культуры. Журналистика о высокой и массовой культуре, о контркультуре и субкультуре. 10. Социальные аспекты взаимоотношения СМИ и бизнеса, СМИ и власти в новой общественной ситуации. 11. Актуальные внутрикорпоративные проблемы журналистики. Правовые и этические механизмы их регулирования. 12. СМИ и гражданское общество: определение понятия, основные модели гражданского общества, исторические корни идеи гражданского общества. 13. СМИ и гражданское общество: факторы, оказывающие влияние на формирование гражданского общества. СМИ и негосударственные и неправительственные структуры. 14. Медиакритика в России: реалия или утопия? 15. Свобода журналистской деятельности: грани проблемы.	ОК-2, ПК-4
108	Общая трудоемкость самостоятельной работы (час)
36	Подготовка к экзамену (3 семестр)	ОК-2, ПК-4

Самостоятельная работа студента – заочная форма обучения