Характеристика кадрового состава
На сентябрь 2016 года в детском саду работает 26 педагогов
Должность | Всего пед. работников | Количество пед. работников с высшим образованием | Количество аттестованных пед. работников | Обучаю-щихся заочно | Количество педагогов, прошедших курсы за уч. год | Моложе 30 лет | Старше 50 лет | |
Высшая | Первая | СЗД | Высшее | Среднеспец. | ||||
Заведующий | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Заместитель заведующего | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Муз. руководитель | 2 | 1 | 2 | 2 | ||||
Инструктор по физо | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Инструктор по физо (плавание) | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
Учитель-логопед | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | |||
Учитель-дефектолог | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
Педагог дополнительного образования | 1 | 1 | 1 | |||||
Воспитатель | 18 | 11 | 9 | 4 | 1 | 18 | 5 | 1 |
Администрацией МАДОУ детский сад № 1 «Ласточка» на основании ФЗ № 000 «Об образовании в Российской Федерации», а также в соответствии с ФГОС ДО, с Единым квалификационным справочником были скорректированы должностные инструкции для всех категорий работников (заместитель заведующего, музыкальный руководитель, педагог дополнительного образования, главный бухгалтер, инструктор по физкультуре, инструктор по физкультуре (плавание), учитель-дефектолог, учитель-логопед, воспитатель, помощник воспитателя. Также в 2016 году прошел регистрацию Коллективный договор МАДОУ детский сад № 1 «Ласточка» в новой редакции.
Составлен план-график поэтапного повышения квалификации педагогов до 01.01.2017 г.
Составлен план-график прохождения процедуры аттестации до 2020 г.
В 2015-2016 учебном году формами повышения педагогического мастерства были:
- 11 педагогов были аттестованы на высшую квалификационную категорию, 6 педагогов – на первую квалификационную категорию.
- организация курсов повышения квалификации (профессиональные курсы повышения квалификации прошли 100% педагогов) по темам «Актуальные проблемы дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО», «Проектирование деятельности ДОО в условиях введения ФГОС ДО»;
- участие в межрегиональном научно-практическом семинаре «Реализация ФГОС ДО: актуальная управленческая практика» на базе ГБОУ ДПО НИРО;
- посещение и участие в областных и районных МО, семинарах, фестивалях;
- участие в вебинарах «Сайт ДОО: делаем по закону!», «Основы музыкальной грамоты для детей дошкольного возраста», «Здоровьеформирующие и здоровьесберегающие технологии в работе с дошкольниками» и др.;
- обучение в АНО ДПО ВГАППССС по модулю «Менеджмент в образовании» с применением дистанционных технологий обучения;
- семинары-практикумы, конференции и круглые столы на базе МАДОУ детский сад № 1 «Ласточка»;
- организация педагогических мастерских (открытые мероприятия и презентация педагогического опыта);
- организации деятельности творческих групп;
- призовое место в муниципальном конкурсе «Воспитатель года - 2016» ()
Был разработан план самообразования педагогов, каждый педагог изучал выбранную тему и в течение учебного года представлял в форме, запланированной в годовом плане. Использовались такие формы, как творческий отчет (30%), составление серии конспектов по теме (20%), выступлении на консультации (15%), проведение семинаров - практикумов (5%), проведение консультаций по теме (30%).
Педагогический коллектив имеет благоприятный психологический климат (95%), характеризуется стабильностью, работоспособностью, стремлением к повышению квалификации и педагогического мастерства.
В МАДОУ созданы оптимальные условия для профессионального роста педагогов, основанные на принципах плановости, доступности, наглядности, стабилизации и поисков методов, средств повышения педагогического мастерства.
Количество педагогов, имеющих высшее педагогическое образование, по сравнению с прошлым учебным годом повысилось на 3%.
В 2016/17 уч. году планируется аттестовать 4 неаттестованных педагогов на первую кв. категорию.
В течение учебного года 90 % педагогического коллектива повысили свою квалификацию, педагогическое мастерство.
5 % педагогического состава являются молодыми специалистами, для них будет организована работа «Школы молодого педагога».
Анализ достигнутого уровня развития МАДОУ детский сад № 1 «Ласточка» за 2015-2016 учебный год
Анализ реализации поставленных целей и задач
В 2015 - 2016 учебном году основная деятельность ДОУ была направлена на достижение следующих цели и задач:
Цель: Проектирование образовательного пространства ДОУ в условиях перехода на ФГОС ДО.
Задачи:
Стимулировать развитие у педагогов проектировочных, творческих, интеллектуальных профессиональных знаний и умений через нетрадиционные формы методической работы, ориентируя их на организацию образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО.Оптимизировать педагогический процесс посредством внедрения проблемно-поисковых, познавательно-исследовательских технологий интеллектуального развития детей.
Активизировать работу педагогов по повышению качества развития речевых навыков дошкольников посредством активного ознакомления их с детской литературой.
Организовывать взаимодействие педагогов и родителей по формированию у детей убеждений и привычек к здоровому образу жизни, сохранению психологического здоровья через обеспечение двигательного режима в контексте ФГОС ДО.
Управленческий блок | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Управление МАДОУ детский сад № 1 "Ласточка" основано на документах, регламентирующих его деятельность: Закон Российской Федерации «Об образовании»; указы и распоряжения президента Российской Федерации; постановления Правительства Российской Федерации; постановления и распоряжения Правительства Нижегородской области; международные акты в области защиты прав ребенка, нормативные правовые акты Министерства образования и науки Российской Федерации; Устав Детского сада, Правила внутреннего трудового распорядка, ЛНА, должностные инструкции и т. п. В соответствии с Федеральным Законом внесены изменения в Договор об образовании. В мае 2016 года МАДОУ детский сад № 1 «Ласточка» прошло процедуру независимой оценки качества образования (ГБОУ ДПО НИРО). По итогам оценки ДОО считается эффективным (на уровне 98%). В октябре 2015 года на базе детского сада прошел областной семинар на тему «Материально-техническое оснащение ДОУ». Результаты работы по задаче № 1 Положительные результаты: 1. Проведен областной семинар на базе МАДОУ детский сад № 1 «Ласточка» по теме «Система повышения квалификации педагогов ДОУ в современных условиях» (2015 г.); 2. На уровне городского округа город Бор была показана презентация опыта работы по нравственно-патриотическому воспитанию (Январь 2016 г.). 3. На базе ДОО проведено районное методическое объединение «Рабочая программа в ДОУ» (Октябрь 2015 г.). 4. Рекомендованы к апробации в образовательном процессе МАДОУ детский сад № 1 «Ласточка» дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы «Обучение плаванию здоровых детей младенческого возраста» (ЭЗ ГБОУ ДПО НИРО № 26), «Эколоша» (ЭЗ ГБОУ ДПО НИРО № 48), «Умка» (ЭЗ ГБОУ ДПО НИРО № 25), «Эрудиты Фребеля» (ЭЗ ГБОУ ДПО НИРО № 30), «Веселая кисточка» (ЭЗ ГБОУ ДПО НИРО № 31), «Мини-футбол в дошкольном образовании» (ЭЗ ГБОУ ДПО НИРО № 32), «Звонкие голоса» (ЭЗ ГБОУ ДПО НИРО № 33). 5. На базе ДОО был организован муниципальный конкурс презентаций учителей-логопедов и учителей-дефектологов г. о.г. Бор (декабрь 2015 г.) 6. Проведен тематический контроль по теме «Реализация системы нетрадиционных форм методической работы в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО». Результативность – высокий уровень (ноябрь 2015 г.). На перспективу: - Использовать нетрадиционные формы методической работы по вопросу активного внедрения метода проектов в образовательную деятельность ДОО. Результаты работы по задаче №2 1. В июне 2016 г. была подготовлен пакет документов и отправлен для участия в областном Национальном приоритетном проекте «Образование». 2. Участие воспитанника ДОО в районном интеллектуальном конкурсе (педагог ). 3. На базе ДОО проведен районный семинар-практикум «ИКТ в коррекционно-развивающей работе с детьми ОВЗ» (Октябрь 2015 г.) 4. Проведен тематический контроль по теме «Интеллектуальное развитие дошкольников в процессе внедрения проблемно-поисковых и познавательно-исследовательских технологий». Результативность – высокий уровень (январь 2016 г.). На перспективу: - Продолжать внедрение в образовательный процесс ДОО инновационных проблемно-поисковых и познавательно-исследовательских технологий. Результаты работы по задаче №3 Были внесены изменения в ООП ДОО в соответствии с рекомендациями (в том числе в раздел, затрагивающий ОО «Речевое развитие»). После проведения НОКО, ООП МАДОУ детский сад № 1 «Ласточка» была оценена на 100% по шкале эффективности. В марте 2016 г. на базе ДОО был проведен районный семинар-практикум по теме «Методы и приемы развития коммуникативных навыков у детей». Воспитанник ДОО принял участие в муниципальном речевом конкурсе в ноябре 2015 г. (педагог – ). Проведен тематический контроль по теме «Состояние работы в ДОУ по развитию ребенка в речевой деятельности». Результативность – высокий уровень (апрель 2016 г.).5. Проведен тематический контроль по теме «Создание условий для ознакомления дошкольников с детской литературой». Результативность – высокий уровень (май 2016 г.). На перспективу: Продолжать активизировать работу педагогов ДОО по повышению качества развития речевых навыков у воспитанников. Результаты работы по задаче № 4 1. В соответствии с Программой развития ДОУ большое внимание уделяется здоровьесберегающим технологиям. В каждой группе созданы физкультурные уголки, оснащенные традиционным и нетрадиционным спортивным оборудованием для самостоятельной двигательной активности, организации подвижных игр. Оформлены уголки здоровья для родителей, где предлагается информация о физическом развитии детей, рекомендации по здоровьесбережению и т. д. С целью снижения заболеваемости наряду с традиционными формами и методами оздоровления детей, педагоги ДОУ используют в работе и нетрадиционные: - различные виды гимнастик (гимнастика пробуждения, дыхательная, пальчиковая, звуковая, корригирующая, гимнастика для глаз, стетчинг, ритмопластику); - рефлексотерапию; - психоэмоциональные технологии (оздоровительные паузы, психогимнастика, релаксация); - арт-терапию (музыкотерапия, сказкотерапия); - фитоионогальванизацию (фитонциды); - точечный массаж; - индивидуальная образовательная деятельность в бассейне. 2. Активно применяются следующие технологии и методики оздоровления и физического развития детей: «Физическое развитие в детском саду», автор , «Программа обучения детей плаванию в детском саду», автор , «Основы безопасности детей дошкольного возраста», авторы , Оздоровительно-развивающая программа по танцевально-игровой гимнастике «СА-ФИ-ДАНСЕ», авторы , Программа «Здравствуй». 3. Проведены спортивные квесты для воспитанников и их родителей (педагог ), спортивные праздники на воде совместно с родителями (педагог ). 4. По итогам НОКО удовлетворенность родителями качеством образования в ДОО составляет 96,3 %, что является высоким уровнем. 5. 1 место в районном спортивном фестивале «Малышиада», 2 место в областном фестивале «Малышиада» (март 2016 г., педагог ). 6. Участие в муниципальном физкультурном конкурсе (педагог ). 7. Проведен тематический контроль по теме «Система оздоровительных и закаливающих мероприятий с детьми». Результативность – высокий уровень (февраль 2016 г.). На перспективу: Продолжать совместную работу с семьями воспитанников по внедению современных здоровьесберегающих методик и технологий в образовательный процесс ДОУ. Вывод: Данные по итогам года показывают, что поставленные годовые задачи выполнены на 90 %. Перспективы, намеченные в прошлом учебном году, в большей степени реализованы. В МАДОУ созданы благоприятные условия для развития творческой деятельности педагогов и реализации заложенного в них потенциала. По сравнению с прошлым годом повысился уровень активности педагогов в всероссийских, районных, городских и муниципальных мероприятиях (см. таблицу 1). Таблица 1
В ДОУ широко развит спектр дополнительных платных образовательных услуг, таких как обучение плаванию «Мама+ребенок», «Тренер +ребенок», раннее обучение английскому языку, изостудия «Веселая кисточка», музыкальная студия «Звонкие голоса», постановка правильного звукопроизношения с учителем-логопедом «Веселые звуки», мини-футбол, что также способствует развитию индивидуальных качеств личности воспитанников. В 2015-2016 уч. году значительно расширился спектр дополнительных образовательных услуг - степ-аэробика, , студии «Маленький гений», «Эрудиты Фребеля», настольный теннис, проведение детских праздников. Управленческая деятельность находится на высоком уровне. На перспективу администрация детского сада планирует:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Материально – технический блок | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ДОУ функционирует с апреля 2009 года соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (Санитарно-эпидемиологическое заключение г.). В 2015\16 уч. год предписаний СЭС нет. В ДОУ есть отопление, канализация, водоснабжение, система видеонаблюдения, охранная и пожарная системы. В октябре 2015 г. на базе МАДОУ проходил областной семинар по теме «Материально-техническое оснащение ДОУ». ДОУ функционирует в соответствии с правилами пожарной безопасности (Заключение ГУ МЧС г.). Разработаны все необходимые инструкции, согласно графику проводятся инструктажи с персоналом, ежемесячно проводятся тренировочные эвакуации воспитанников. В ДОУ 13 групповых помещений, физкультурный зал, музыкальный зал, зимний сад, изостудия, бассейн, тренажерный зал, к ним разработаны паспорта. На территории ДОУ 13 игровых групповых площадок, 2 физкультурные площадки, огород, цветники, альпийская горка. Разработан паспорт экологической тропы. Также в ДОУ имеются: Медицинский кабинет; Изолятор; Методический кабинет; Кабинет заведующего; Отдел кадров; Кабинет главного бухгалтера; Кабинет музыкального руководителя; Игровая комната «Развивайка». Соблюдены требования к материально-техническому обеспечению программы, было приобретено 90% комплекта методической литературы к ООП, разработанной на основе примерной программы «От рождения до школы» под ред. , . В течение последних трех лет были приобретены дополнительные шкафчики, кровати, столы и стулья, вешалки для полотенец. В июле 2016 г. был произведен демонтаж пожарных лестниц в соответствии с противопожарными правилами и нормативами. В каждой группе установлены рецеркуляционные лампы. В 8 группах установлены посудомоечные машины. Соблюдены требования к средствам обучения и воспитания в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития детей, развивающая предметно-пространственная среда приведена в соответствии с ФГОС ДО (приобретены новые современные игрушки и пособия). ДОУ оснащено ТСО: подключен роутер Wi-Fi для выхода в интернет, интерактивная доска, проектор и экран, 4 ксерокса (3 в 1), 1 телевизор, 2 музыкальных центра, 9 магнитофонов, 2 электронных фортепиано. Все ТСО активно применяются педагогами для проведения образовательной деятельности с воспитанниками. По программе «Развитие дошкольного образования на 2014-2016 годы» из областных субвенций потрачено: В 2015-2016 уч. г. приобретены игровые и методические пособия на сумму 206387 руб., в том числе для летней оздоровительной работы. Для каждого прогулочного участка в 2016 году были приобретены и установлены малые архитектурные формы на сумму 592245 руб. также были закуплены канцелярские товары для детей на сумму 95170 руб. Вывод: ДОУ не требуется капитального ремонта в связи с небольшим сроком эксплуатации (7 лет). Перспектива дальнейшей работы.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Методический блок | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
В МАДОУ детский сад № 1 «Ласточка» разработана основная образовательная программа (на основе примерной программы «От рождения до школы» под ред. , 2015 г.) Также при реализации основной образовательной программы педагоги используют парциальные программы:
Также в ДОУ созданы благоприятные условия для развития творческих способностей воспитанников. По сравнению с прошлым годом повысился уровень активности воспитанников в районных, городских и областных мероприятиях
В детском саду постоянно работает выставка работ педагогов и воспитанников ДОУ. В 2015-2016 учебном году были организованы конкурсы и выставки: Смотр-конкурс ПРС к новому учебному году. Выставка детских рисунков: «Зимушка-Зима». Тематическая выставка в группах «Наши защитники». Выставка детских рисунков «Семейный портрет». Оформление выставки коллективных работ, посвященных дню космонавтики «Волшебный космос».Активными участниками всех конкурсов были педагоги и родители следующих групп: «Румяные щечки», «Крепыш», «Умка», «Знайка», «Страна чудес», «Речецветик» и «Говорушка». Расписание НОД и режим дня на каждую возрастную группу составлен с учетом СанПиН 2.4.1.3049-13 (количество часов образовательной деятельности, самостоятельной деятельности, прогулки, сна и приема пищи). Наряду с традиционными формами образовательной работы с воспитанниками, педагогами ДОУ широко используется проектная деятельность, что помогает проявлять активность и самостоятельность воспитанников. За 2015/16 уч. год были оформлены следующие проекты: «К Дню победы» (проект «Мини-музей»); «Обучаем детей правилам дорожного движения», «Экологический проект к Дню земли», «Семейный проект Моя семья» и др. Оценка роста профессионального мастерства педагогов исходя из анализа их работы за учебный год.
По данным таблицы можно сделать следующие положительные выводы: - методическая работа строится с учетом индивидуально - дифференцированного подхода к каждому педагогу, оказанием целенаправленной методической помощи (посещение НОД более опытных педагогов, посещение РМО, индивидуальные и коллективные консультации, школа молодого педагога, круглые столы), через разнообразные ее формы с обязательным использованием достижений педагогической науки и практики. |
Анализ результатов выполнения основной общеобразовательной программы МАДОУ детский сад № 1 «Ласточка»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
