« Д Е Н Ь З Д О Р О В Ь Я»
РАЗВЛЕЧЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО
ВОЗРАСТА
Инструктор по ф\к:
2015 г
ЗАДАЧИ: закреплять культурно – гигиенические навыки у детей, приобщать детей к занятиям физкультурой и спортом, к здоровому образу жизни. Развивать двигательные навыки, внимание, выдержку;
Создать радостное, эмоциональное настроение.
ПОСОБИЯ: резиновые мячи(2), скакалки 2), мячи для прыжков, мешки для прыжков, конусы.
Х О Д Р А З В Л Е Ч Е Н И Я.
Под звуки марша дети входят в зал.
ВЕДУЩИЙ: На спортивную площадку
Приглашаем всех сейчас
Праздник спорта и здоровья
Начинается у нас.
1 ребенок: Чтоб расти нам сильными,
Ловкими и смелыми,
Ежедневно по утрам
Мы зарядку делаем.
2 ребенок: Дружим с солнечным лучом,
С прыгалками и с мячом,
Кеглями и обручами,
В чем вы убедитесь сами.
3 ребенок: к солнцу руки поднимаем,
Дружно, весело шагаем,
Приседаем и встаем –
Никогда не устаем! (хором)
4 ребенок: Нынче праздник,
Важный день,
Встретить нам его не лень.
ВЕДУЩИЙ: Дети, а вы знаете, какой сегодня праздник?
ДЕТИ: День здоровья!
ВЕДУЩИЙ: Верно! Это один из самых замечательных дней в году, когда все люди показывают, как они дружат со спортом. И мы сегодня покажем друг другу, как мы можем и любим заниматься спортом.
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ О СПОРТЕ.
(занимают свои места)
ВЕДУЩИЙ: Кто – то к нам сюда спешит: слышите мотор жужжит. (появляется Карлсон)
КАРЛСОН: А вот и я!
ВЕДУЩИЙ: Здравствуй, Карлсон дорогой,
Рады встрече мы с тобой.
КАРЛСОН: Я всегда вернуться рад
В свой любимый детский сад. Ап – чхи!
ВЕДУЩИЙ: Что такое? Ты простужен?
КАРЛСОН: Я целый день скакал по лужам.
И теперь простыл, охрип.
У меня, наверное, грипп.
ВЕДУЩИЙ: Как же думаешь лечиться? Пить таблетки не годится!
КАРЛСОН: Я лекарство сделал сам!
Это просто чудеса:
Смело складываем в кучку
Карамельку и тянучку,
Очень много мармелада
И кусочек шоколада.
Называется лекарство
«чмок – чмок – вкуснятина», от простуды помогает просто замечательно!
ВЕДУЩИЙ: Дети, разве сладкое полезно? Нет, это кариес, диатез и лишний вес.
КАРЛСОН: лишний вес? (оглядывает себя)
ВЕДУЩИЙ: НУ, а ты, дружочек мой, не страдаешь худобой? (щекочет Карлсона).
КАРЛСОН: Ой, щекотки я боюсь.
Дети, что же делать, как мне быть?
Как здоровье сохранить?
РЕБЕНОК: Чтоб здоровье сохранить,
Надо спортом заниматься,
Надо правильно питаться.
КАРЛСОН: Спортом заниматься? Правильно питаться?
Ну – ка, дети, подскажите, разобраться помогите.
Я начну, а вы кончайте, дружно хором отвечайте:
Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья (хором)
Утром в группе по порядку дружно делаем зарядку (хором)
ВМЕСТЕ С КАРЛСОНОМ ВЫПОЛНЯЮТ РИТМИЧЕСКУЮ ГИМНАСТИКУ
ВЕДУЩИЙ: А сейчас подошло время показать свои спортивные достижения.
( представление команд: «КРЕПЫШИ» и «ЗДОРОВЯКИ»
1 ЭСТАФЕТА: «ПЕРЕКАТИ МЯЧ»
(добежать с мячом до ориентира, развернуться лицом к команде и прокатить мяч следующему участнику)
2 ЭСТАФЕТА: « БЕГИ СИДЯ»
(на ягодицах передвигаются до ориентира, возвращаются обычным способом)
Мячик новый есть у нас
Мы играем целый час.
Я бросаю – ты поймай,
А уронишь – поднимай.
3 ЭСТАФЕТА: «ПЕРЕДАЛ - БЕГИ»
(водящий стоит лицом к своей команде на расстоянии 2 м, бросает мяч первому участнику, тот возвращает его водящему, сам бежит в конец колонны).
КАРЛСОН: Спортом надо заниматься! Ну, а правильно питаться?
Ну –ка, дети, подскажите, разобраться помогите.
Я начну, а вы кончайте, дружно, хором продолжайте.
От простуды и ангины нас спасают…. Витамины.
Творог, овощи и фрукты – ( всем полезные продукты)
Ах, конфетки и ватрушки, слойки, бублики и плюшки, как от вас мне отказаться?
ВЕДУЩИЙ: Карлсон, перестань терзаться! Вот тебе волшебный мяч,
Ты на нем помчишься вскачь. Укрепишь мускулатуру, и осанку, и фигуру.
Ну, давай, скорей садись.
КАРЛСОН: Вот так мячик! Ну – ка, ну –ка
Эка хитрая наука (скачет на мяче)
ВЕДУЩИЙ: Карлсон, смотри, наши дети тоже могут скакать на таких мячах.
4 ЭСТАФЕТА: « КТО БЫСТРЕЙ»
(скачут на мячах до ориентира и обратно)
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА (девочки исполняют частушки о спорте)
ВЕДУЩИЙ: Без конца во всех дворах крутятся скакалки,
Соревнуются с утра Лены и Наталки.
КОНКУРС : « КТО ДОЛЬШЕ ПРОПРЫГАЕТ ЧЕРЕЗ СКАКАЛКУ»
КАРЛСОН: Вот еще одна игра, вам понравится она.
Вам вопрос хочу задать, ваше дело отвечать.
Если вы со мной согласны – отвечайте хором, братцы:
«Это я, это я, это все мои друзья!»
Если не согласны вы, то в ответ молчите.
Отвечайте хором вмиг, кто здесь главный озорник? Я спрошу сейчас у всех, кто здесь любит песню, смех? Кто привык у нас к порядку : утром делает зарядку? Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться? И еще один вопрос: кто себе не моет нос?ПРОВЕДЕНИЕ ПОДВИЖНОЙ ИГРЫ « ПТИЦА БЕЗ ГНЕЗДА»
ВЕДУЩИЙ: А сейчас разминка для ума, потренируем свой мозг.
Для каждой команды мы приготовили по 4 вопроса.
Вопросы для команды «КРЕПЫШИ»:
В какой стороне тела находится сердце? Если вам необходимо вызвать скорую помощь, какой номер вы наберете? Какая температура для тела человека считается нормальной? От какого овоща плачут глаза?Вопросы для команды «ЗДОРОВЯКИ»:
1.Какого цвета кровь?
2.Сколько раз в день надо чистить зубы?
3. Кто всему голова?
4. По какому номеру телефона мы вызываем полицию?
А сейчас вас ждет еще одна веселая эстафета:
«ПРЫЖКИ В МЕШКАХ».
Девочки выступят со спортивной композицией.
СПОРТИВНАЯ КОМПОЗИЦИЯ С ОБРУЧАМИ.
ВЕДУЩИЙ: Карлсон, теперь ты знаешь, что нужно делать, чтобы сохранить здоровье?
КАРЛСОН: Буду овощи любить,
Буду я в спортзал ходить.
Прямо завтра начинаю,
Образ жизни я меняю.
(ПОДВЕДЕНИ ИТОГОВ, ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ)
КАРЛСОН: Всем привет, а мне пора! До свидания, детвора! (скачет. на мяче)
ВЕДУЩИЙ: На этом праздник завершается. Всем желаю бодрого настроения и крепкого здоровья.
