Банк оценочных ресурсов по математике для 2 класса

I Числа и величины

Счёт предметов

Запишите цифрами числа:

шестьдесят –  тридцать четыре -

сорок -  восемьдесят девять –

Запишите число, в котором:

6 дес. и 5 ед.-  9 дес. и 3 ед.-

3 дес. и 9 ед. -  2 дес. и 8 ед.

Сравни числа и поставь нужный знак: > или<

13 * 31  98 * 89 

40 * 39  34 * 43

Замените числа суммой разрядных слагаемых:

46=  93=

17=  68=

Составь все возможные двузначные числа, используя цифры 3 и 5.

Измерение величин

Сравните величины:

10см * 10 мм  2см 4мм * 4 см 2 мм

1 дм * 10 см  5см 8мм * 5 см 9мм

Заполните пропуски такими числами, чтобы получились верные равенства:

3 см = _  мм  95 мм = _  см  _ мм

_дм = 80 см  27 см = _ дм _ см

Звонок на урок прозвенел в 8ч 30 мин, а Серёжа пришёл в школу в 8ч 45 мин. На сколько минут опоздал Серёжа?

□ на 10 мин □ на 15 мин □ на 5 мин

Арифметические действия

Выполни вычисления.

3дес. + 3 дес. =  6 дес. 3 ед. + 6 ед.

5дес. 5 ед. – 5 ед. =  9 дес. 4 ед. – 5 дес. =

         

Найди значение выражений удобным способом

15 + 13 + 5 +7 =

2 + 16 + 4 + 8 =

       12 +6 + 8 + 4 =

Подчеркни выражения, в которых скобки расставлены правильно.

а) (73 – 30 + 5) – 8 = 40  в) 73 – (30 + 5) – 8 = 40

б) 73 – (30 + 5 – 8) = 40  г) (73 – 30) +5 – 8 = 40

Увеличь разность чисел 34 и 14 на 5. Отметь √ полученный результат.

□ 15  □ 53  □ 25  □ 43

Отметь  √ выражение, которое подходит для проверки разности 87 -12 = 75

□ 12 +87  □ 75 + 12  □ 99 – 87

Выполни вычисления, записывая выражения столбиком.

32 + 17  59 - 28

46 + 33  77 – 25

Работа с текстовыми задачами

Мультфильм, который начали показывать по телевизору, состоит из 10 серий. Показали уже  3 серии. Сколько серий осталось показать?

Отметь √ текст задачи, которая решается выражением 20 + 8.

□  В школьный шахматный кружок        записались 20 мальчиков и 8 де­вочек. Сколько всего детей записались в шахматный кружок?

□ В школьный шахматный кружок записались 28 детей. Из них девочек было 8. Сколько мальчиков записались в шахматный кружок?

  □ В школьный шахматный кружок записались 28 детей. Из них маль­чиков было 20. Сколько  девочек записалось в шахматный кружок?

Сделай схематический чертёж и реши задачу.

В коробке было 12 карандашей. После того как из коробки несколько карандашей взял Саша и 4 карандаша взял Юра, в коробке осталось 5 карандашей. Сколько карандашей из коробки взял Саша?

1.5 Пространственные отношения

Отметь √ ломаную, которая состоит из наибольшего количества звеньев.

□

□

□ 

Найди ломаные линии

Отметь √ число равное количеству прямых углов на данном чертеже.

  □  4  □ 5  □ 6

       

1.6 Геометрические величины.

Начерти отрезок АД, который больше 1 дм, но меньше 13 см.

Начерти ломаную линию из двух звеньев длиной 4 см и 3 см. найди её длину.

Измерь стороны прямоугольника и найди его периметр.

Начерти прямоугольник, длина которого 8 см, а ширина на 4 см меньше, и найди его периметр.

1.7 Работа с информацией

В таблице указано, какие книги любят читать второклассники.

Сказки	Фантастика	О природе	Стихи	Приключения
Таня	+
Петя	+	+
Гриша	+	+	+
Маша	+	+
Дима

Проанализируй таблицу и ответь на вопросы.

А) Сколько девочек любят читать сказки?  _______________________________________

Б) Кто и з детей читал книги о приключениях? ____________________________________

В) Кто из ребят не любит читать? _______________________________________________

Г) Сколько мальчиков не читали стихи? __________________________________________

На уроках технологии за учебный год дети изготовили различные поделки. Рассмотри таблицу и ответь на вопросы.

2	4	6	8	10	12
Аппликация	+
Лепка	+
Конструктор Лего	+
Вышивка	+

- Каких работ было выполнено больше всего? ________________________________

- Каких поделок дети сделали меньше всего? _________________________________

- Сколько всего поделок изготовили ребята? __________________________________