В течение двух месяцев (сентябрь и октябрь 2015 года) проводились мониторинговые исследования различных уровней: школьные, региональные (математика 7, 11 класса).

  В течение двух месяцев (сентябрь и октябрь 2015 года) проводились мониторинговые исследования различных уровней: школьные, региональные (математика 7, 11 класса). 

  Проанализировав мониторинги учащихся, были выявлены следующие результаты:

а) региональный уровень

7 класс – математика 

Писало 17 человек.

Базовый уровень – 13 человек (76%)

Повышенный уровень – 3 человека (18%)

Высокий уровень – 1 человек (6%)

Количество баллов за задания базового уровня – 58% - 100%

Количество баллов за задания повышенного уровня – 25% - 100%

Итоговый максимальный балл – 7 – 20 (максимальное количество баллов (20 баллов) набрал 1 ученик).

Успешность выполнения работы по школе – 56,8%

Успешность выполнения работы по району – 57,5%

Успешность выполнения работы по краю – 55,6%

10 класс – математика

Писало 4 человек, отсутствовало: 1 человек

Базовый уровень – 100% (4 человека)

Количество баллов за задания базового уровня – 7 (54%)

Количество баллов за задания повышенного уровня – 4  (33%)

Итоговый максимальный балл – 25, самый максимальный балл  – 11.

Успешность выполнения работы по школе – 32,0%

Успешность выполнения работы по району – 35,5%

Успешность выполнения работы по краю – 41,1%