Креативный выходной (стр. 1 )

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА,

вкратце излагающая суть проекта шестого школьного дня

«Креативный выходной»

Название	Проект шестого школьного дня «Креативный выходной»
Срок реализации	2017/2018 учебный год
Проблема	Недостаточное количество профессиональных площадок для самовыражения и развития творческих способностей учащихся
Цель	Создание условий для самовыражения и самоутверждения личности
Задачи	повысить социальную активность учащихся; апробировать новые формы работы в организации досуга детей и подростков; вовлечь максимальное количество учащихся в воспитательный процесс.
Адресат	учащиеся 7-16 лет
Ожидаемые результаты	повышение социальной активности учащихся; выявление наиболее интересных новых форм работы в организации досуга детей и подростков; участие максимального количества учащихся в воспитательном процессе.
Автор - составитель	, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Островецкого ЦТДиМ
Наименование организации	государственное учреждение образования «Островецкий центр творчества детей и молодежи»
Контактная информация	ул. , 231201 г. Островец, Гродненская область;

Печатается по решению методического совета государственного учреждения образования «Островецкий центр творчества детей и молодёжи»

Автор: , заместитель директора по учебно-воспитательной работе Островецкого ЦТДиМ

Рецензент: , заместитель директора по учебно-методической работе Островецкого ЦТДиМ

Проект шестого школьного дня «Креативный выходной»/сост: , 2017

Проект является  социальным заказом отдела образования, спорта и туризма Островецкого райисполкома, разработан заместителем директора по учебно-воспитательной работе государственного учреждения образования «Островецкий центр творчества детей и молодежи».

Работа направлена на организацию познавательного и содержательного досуга несовершеннолетних, путём вовлечения их в воспитательный процесс шестого школьного дня.

Материал адресован педагогам-организаторам, культорганизаторам, заместителям директора по воспитательной работе учреждений образования.

© Государственное учреждение  образования«Островецкий  центр

творчества детей и молодёжи»

Гродненская область,

231201, г. Островец,

ул. Ленинская,  6;

ВВЕДЕНИЕ

Внимание к личности ребенка, его индивидуальности, раскрытие, развитие и реализация его способностей, личностных качеств обязывает искать эффективные подходы к организации воспитательного процесса.

В нашем учреждении проводится серьезная работа по содержательному наполнению свободного от учебы дня, наметилась определенная стабильность и системность в его организации. Однако острым стал вопрос, как увеличить процент посещаемости учащихся и их родителей шестого школьного дня, чтобы продолжать воспитывать привычку к содержательному досугу, здоровому образу жизни, вовлекать молодежь в творческую и социально значимую деятельность.

Перед участниками проекта стоит цель: «построить» свой детский и юношеский центр игры, фантазии и творчества «Креативный выходной». Основными аспектами проекта являются включение учащихся в активную общественную жизнь и осознание им основной социальной роли человека. На сегодняшний день это общая проблема всех заинтересованных организаций: от исполнительной власти до каждого субъекта социума, включая семью.

Для детей и подростков от 6 до 17 лет созданы условия для самовыражения и самоутверждения личности. Основными аспектами проекта являются включение учащихся в активную общественную жизнь и осознание им основной социальной роли человека. Участие педагогов, учащихся, родителей, общественных организаций, совместное творчество и фантазия - главные принципы субботнего дня. Таким образом, воспитательная работа в шестой день, являясь частью целостной системы воспитания, ориентирована на организацию активного отдыха, который способствует снижению усталости, укреплению здоровья школьников, интеллектуальному развитию и гражданскому становлению учащихся.

Цель - создать условия для самовыражения и самоутверждения личности

Задачи:

повышение социальной активности учащихся; поиск новых форм работы в организации досуга детей и подростков; увлечение максимального количества учащихся в воспитательном процессе.

Срок реализации: 2017/2018 учебный год.

Ресурсное обеспечение проекта

1.Нормативное правовое:

Формирование пакета локальных документов, регламентирующих деятельность по выполнению проекта; Разработка плана мероприятий по реализации проекта; Формирование пакета аналитических материалов по итогам отслеживания процесса и результатов реализации проекта.

2. Организационное:

Организация творческой группы для реализации проекта; Активизация совместной деятельности учащихся и родителей.

3. Информационное:

Информирование коллектива педагогов, родителей, учащихся о ходе реализации проекта; Размещение материалов о ходе реализации шестого школьного дня в СМИ, на сайте учреждения.

4. Мотивационное:

Разработка механизмов стимулирования результативной деятельности учащихся (поощрение победителей конкурсов, соревнований, игр); Деятельность по мотивации учащихся школы и их родителей к участию в мероприятиях проекта; Активизация деятельности педагогов школы в реализации проекта.

5. Кадровое:

Повышение квалификации сотрудников, реализующих проект.

6. Материально – техническое:

Материально - техническое обеспечение кружковой работы; Приобретение необходимого инвентаря для реализации проекта.

Принципы реализации проекта

1. Опора на интересы детей и их желание действовать позволяет сделать игровую деятельность значимой для ребят, для их личностного развития, в полной мере превратить её в фактор саморазвития.

2. Самоорганизация, самостоятельность, самовоспитание, самоанализ, которые способствуют развитию отдельных аспектов личности ребенка.

3. Принцип «Каждое дело – творчески». Реализация этого принципа способствует проявлению и развитию творческого потенциала каждого из участвующих в подготовке и проведении дела.

4. Активизация собственного «Я» учащихся, создание условий для раскрытия и осознания подростком своих возможностей и способностей.

5. Коллективно-творческая деятельность, которая предоставляет наиболее благоприятные возможности для социального творчества, самопознания, самореализации личности.

6. Метод педагогического взаимодействия путем создания особой среды, в которой подростки чувствуют себя благополучно и комфортно.

7. Создание ситуаций, когда учащемуся самому нужно извлечь знания из окружающего мира, найти собственный путь и через это открыть мир и найти своё место в нем.

Цикличная организация воспитательной работы

в шестой школьный день

ПЛАН

работы Островецкого ЦТДиМ на 6-ой школьный день

на 1 полугодие 2017/2018 учебного года

Дата	Место проведения	Мероприятие
02.09.	Островецкий ЦТДиМ, городской парк	Мастер классы по направлениям деятельности «Мои увлечения!»
09.09.	Островецкий ЦТДиМ	Open air "Территория творчества"
16.09.	Городской парк	Районный праздник «День дуба»
23.09.	ДОЛ «Ласточка»	Районный туристический слёт учащихся «Школьный привал»
30.09.	Островецкий ЦТДиМ	Праздник ко Дню учителя «Учитель – источник мудрости и знаний, родник задумок и идей»
07.10	Островецкий ЦТДиМ	Мастер-класс педагогов дополнительного образования «Обитатели морей!»
14.10.	г. Сморгонь	Экскурсия "Обмен творческим опытом" в г. Сморгонь
21.10.	Островецкий ЦТДиМ	Районный турнир по интеллектуальным играм «Что? Где? Когда?»
28.10.	Островецкий ЦТДиМ	Районная тематическая дискотека "Осенний бит"
04.11.	СШ №2 г. Островца	Районный фестиваль «КВН»
11.11.	Городской стадион	Районный турнир по мини футболу
18.11.	Островецкий ЦТДиМ	Районный конкурс детского творчества  "Творческих подход на замену вредным привычкам!»
25.11.	Островецкий ЦТДиМ	Районный турнир по интеллектуальным играм «Что? Где? Когда?
02.12.	Островецкий ЦТДиМ	Экскурсия "Минск – театральный"
09.12.	Островецкий ЦТДиМ	Районный турнир по шашкам "Зимний розыгрыш"
16.12.	Островецкий ЦТДиМ	Районный турнир по интеллектуальным играм «Что? Где? Когда?
23.12.	Островецкий ЦТДиМ	Праздничное мероприятие «Рождественские встречи»
30.12.	Островецкий ЦТДиМ	Новогодний праздний «Новый год – время чудес!»

ПЛАН