Результаты работы (стр. 3 )

Учебный год	Обучаю	% успеваемости	% качества	Средний балл
Русск.	Литер.	Русск.	Литер.	Русск.	Литер.
2013-2014
2014-2015
2015-2016

Мониторинг административных работ по русскому языку

Учебный год	Выполняло	% выполнения	% качества
2013-2014
2014-2015
2015-2016

3.3 Результаты Единого государственного экзамена по русскому языку

Учебный год	Сдавало	% успеваемости	По классу	Ср. балл по школе	Ср. балл по району	Ср. балл по краю	Лучшие результаты
2013-2014
2014-2015
2015-2016

3.4 Итоги государственной (итоговой) аттестации по литературе

Учебный год	Кол-во уч-ся, принявших участие в ЕГЭ	% успеваемости	Средний балл	Лучшие результаты	Ср. балл По шк.	Ср. балл По району
2013-2014
2015-2016

Основой успешной деятельности моей преподавательской деятельности, безусловно, является позитивная динамика обучающихся за последние четыре года. Развивая интерес учащихся к преподаваемым мною предметам, целеустремленно и настойчиво формируя у обучающихся умения и навыки рациональной организации труда, творчески планируя системы уроков, их структуру, применяя технологию модульного и блочно-модульного обучения, используя рекомендации педагогов-новаторов: , реализуя учебную программу регионального компонента по литературе, организуя индивидуальную работу с учащимися, элективные курсы «Учимся писать сочинения разных жанров» (11кл.), «Трудные случаи грамматики» (10 класс), я увлекла учащихся изучением русского языка и литературы. Результатами углубленного изучения предмета являются следующие достижения:

Работа по выявлению и развитию способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой деятельности.

Ежегодно обучаемые мною учащиеся участвуют в школьных, районных и краевых предметных олимпиадах:

1. Черняк Р. – 1-ое место в районной олимпиаде по литературе (2015 г.), участие в краевой олимпиаде по литературе (2015г).

2. Иванова Е. – 2-ое место в районной олимпиаде по русскому языку (2015 г.), 2 место в районной олимпиаде по русскому языку

3. Антропова И. – 2 место в районной олимпиаде по литературе (2014 г.)

4. Дьякова А. – 2-ое место в районной олимпиаде по литературе (2015 г.)

5. Терновая О. – 1 место в районной олимпиаде по русскому языку (2015 г.), участие в краевой олимпиаде (2015 г.), 1 место в районной олимпиаде по русскому языку (2016 г.), участие в краевой олимпиаде (2016 г.).

Участие учащихся во Всероссийском филологическом молодежном фестивале

№	ФИО	Класс	Год	Результат	Награды
1	Друзенко Анастасия	8 класс	2013	Лучший результат в районе	Диплом
2	Рублевская Лана	7 класс	2014	Региональный победитель 3 степени	Диплом
3	Друзенко Анастасия	9 класс	2014	Лучший результат в районе	Диплом
4	Дербичева Мария	8 класс	2015	Региональный победитель 3 степени	Диплом
5	Полищук Юлия	10 класс	2015	Лучший результат в районе	Диплом
6	Никитина Полина	7 класс	2016	Лучший результат в районе	Диплом

Число ребят, принявших участие во Всероссийском филологическом молодежном фестивале растет: 2014 г. (12 человек), 2015 г. (15 человек), 2016 г. (20 человек). Все участники чемпионата имеют сертификат участия.

Участие школьников в творческих конкурсах районного, краевого, российского, международного уровней

№	Название конкурса	Уровень	Фамилия участника	Класс	Год	Результат
1	«Почему я люблю русский язык?»	краевой	Черняк Ростислав	8 «В»	2013	2 место диплом
2	«Веселый день с Михалковым»	районный	Дербичева Мария	7 «Б»	2013	2 место диплом
3	«Веселый день с Михалковым»	районный	Сулейманова Алина	7 «Б»	2013	1 место диплом
4	Литературный конкурс «Купель»	международный	Дьякова Анна	11 «А»	2015	Диплом участника
5	«Литературный краевед» в рамках программы «Тетрадка дружбы»	общероссийский	Дьякова Анна	11 «А»	2016	1 место Диплом Приглашение в Пермь
6	«Лучший урок письма»	Межрегиональный	Толчина Екатерина	11 «А»	2016	Диплом лауреата
7	Конкурс эссе «Межнациональные отношения: мы за мир!»	краевой	Антропова Ирина	10 «А» класс	2015	участие
8	«Письмо руководителю Рособрнадзора»	российский	Антропова Ирина	11 «А»	2016	участие
9	«Вопросита»	всероссийский	Кравченко Влад	9 «Б»	2015	3 место диплом
10	«Искусство для Победы, о Победе» (к 70-летию победы в ВОв)	всероссийский	Мажуга Анастасия	11 «А»	2015	1 место диплом
11	«Вопросита»	всероссийский	Арцыбашева Лина	11 «А»	2015	1 место диплом
12	«Литература на 5»	международный	Оленников Дмитрий	11 «А»	2017	1 место диплом
13	«Литературная Россия» Конкурс творческих работ	всероссийский	Оленников Дмитрий	11 «А»	2017	Результаты не подведены
14	«Литературная Россия» Конкурс научно-исследовательских работ	всероссийский	Ашурова Гульнора	11 «А»	2017	Результаты не подведены
15	«Литературная Россия» Конкурс научно-исследовательских работ	всероссийский	Макаренко Виктория	11 «А»	2017	Результаты не подведены
16	«Интербриг» Детские исследовательские и научные работы, проекты»	международный	Дьякова Анна	11 «А»	2015	2 место диплом
17	Конкурс творческих работ ПГСХА «Моя земля – Приморье» . Очерк «Хозяйство и природа Михайловского района»	краевой	Оленников Дмитрий	11 «А»	2017	Результаты не подведены
18	Конкурс творческих работ ПГСХА «Моя земля – Приморье» . «Люди-герои моего села».	краевой	Макаров Александр	11 «А»	2017	Результаты не подведены
19	Конкурс творческих работ ПГСХА «Моя земля – Приморье» . «Знаменитые выпускники ПГСХА»	краевой	Остапенко Максим	11 «А»	2017	Результаты не подведены
20	«Олимпис 2017». Образовательный конкурс	международный	Оленников Дмитрий	11 «А»	2017	Результаты не подведены
21	«С книгой по жизни». Номинация «Книга, которая открыла мне заветную дверцу в поэзию»	краевой	Дьякова Анна	10 «А»	2015	1 место в номинации диплом
22	Конкурс чтецов «Живая классика»	Школьный районный	Остапенко Максим	10 «А»	Март 2016	Грамота грамота
23	«Письмо-рассуждение о школьной жизни и оценке знаний»	Всероссийский	Дьякова Анна	11 «А»	2016	Сертификат участия

Особое внимание уделяю внеурочной деятельности учащихся по преподаваемым предметам. Выбор форм и организация этого вида деятельности носит целенаправленный характер и отвечает интересам каждого ученика и класса в целом. Мною внедряется программа элективного курса предпрофильной подготовки «Учимся писать сочинение разных жанров» (11 класс), «Трудные случаи грамматики» (10 класс) Разработала и внедряю программу лингвистического кружка «Знаешь ли ты русский язык?». Мои ученики принимают активное участие в ежегодной Неделе русского языка и литературы. Мною подготовлены и проведены общешкольные внеклассные мероприятия: круглый стол «Распутину посвящается» (7 класс, 2015 год), литературная гостиная «С любовью в сердце С. Есенин» (10 класс, 2015 год), литературный салон «Нет величия там, где нет простоты, добра и правды…» (10 – 11 классы, 2016 год), «Хорошее сердце и правильная душа» (10 – 11 классы, 2017 год).

Результаты деятельности в качестве классного руководителя

Коллектив 10 «Б» класса, классным руководителем которого я являюсь семь лет, сплоченный, дружный. В классе 20 человек: 9 девочек и 11 мальчиков.  Коллектив сформирован в сентябре 216 года на основе родного 9 «Б» класса. 7 человек прибыли из 9 «В» класса. Ребята отзывчивые, добрые, внимательные друг к другу и окружающим, отличаются широким кругом интересов, любознательностью. В классном коллективе, благодаря совместной работе родителей и классного руководителя,  установилась атмосфера дружбы, взаимоподдержки,  толерантности. Все годы обучения среди моих учеников 100% успеваемость. Большое значение в воспитательной работе я отвожу самоанализу, самооценке, самоконтролю и самокоррекции учащихся, с этой целью организую встречи с психологом. У каждого ученика есть «Портфолио личных достижений». В течение шести лет я контролирую динамику развития учащихся. На каждого ученика класса ведется «индивидуальная карта развития учащегося». На мой взгляд, позитивная динамика развития классного коллектива состоит в том, что за семь лет работы отсутствуют правонарушения школьников, класс является победителем школьного соревнования классных коллективов, по итогам 2012-2013, 2013-2014 учебных годов. Все учащиеся класса посещают элективные курсы по выбору по предметам русский язык, математика, обществознание, химия. Учащиеся принимаю активное участие в школьных и районных олимпиадах (Сулейманова Алина 1 место в районе по географии, 5 место в крае по географии 2016, 2017г. г.), интеллектуальных конкурсах (3 место в «Марофоне предприимчивости» - школьный этап 2015 г.), 1 место в интеллектуальной игре по информатике (2017 г.), 2 место в конкурсе экологических газет (2017 г.), 2 место в «Осеннем бале» (2016 г.), 1 место в спортивном конкурсе «День здоровья» (2016 г.). в 2016 году мною проведен открытый классный час «Осажденный Ленинград» ( все ученики класса получили сертификаты участия).

Считаю наиболее приемлемым прохождение аттестации в форме посещения членами экспертной комиссии уроков и анализ документально зафиксированных результатов.

Март 2017 года

Подпись  //