Месяц | Неде-ля | Тема | Мероприятия | Цели и задачи |
Июль | 1 | Экологическая неделя «Цветы – краса природы» | Развлечение «В гостях у феи цветов» «Цветочная полянка» для малышей Наблюдение и уход за цветами на территории детского сада: Разучивание стихотворений о цветах; Чтение сказок «Цветочные истории» Художественное творчество: Коллажи «Цветочный ковер» или Книга цветов. | Расширять представление о многообразии цветов летом. - Закреплять знания о составе цветка (чашелистик, лепестки, пестик, тычинка). - Формировать представления о том, что пыльца растений переносится ветром, насекомыми, птицами и водой. - Воспитывать чувство красоты и потребность заботы о природе. |
2 | Неделя здоровья: «Чистота – залог здоровья» | Развлечение: «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья! » «Праздник мыльных пузырей» (малышам) Беседы: «Чистота – залог здоровья. » «Здоровые зубы – красивая улыбка. » «Витамины я люблю – быть здоровым я хочу. » Чтение х. л. и просмотр мультфильмов: «Мойдодыр», «Федорино горе», «Королева зубная щетка» Художественное творчество: «Мы Федоре помогали, к чистоте все приучали…» | Цель: формировать представление о ЗОЖ; Задачи: Учить заботится о своем здоровье, формировать у детей сознательное стремление быть здоровыми, знать несложные приемы самооздоровления. -Приучать детей быть внимательными к себе, к состоянию своих зубов. -Расширить и закрепить знания детей о пользе и вреде различных продуктов для зубов. -Сформировать убеждение о том, что о коже надо заботится. Научить детей оказывать первую помощь при ранениях и ушибах. Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим, желание помогать заболевшем | |
3 | Неделя детской книги, посвященная творчеству детских писателей. (А. Барто; С. Маршак). | Поэтический развлекательный вечер, посвященный творчеству Агнии Барто., и С. Маршака Выставка книг детских поэтов; Рассматривание иллюстраций и заучивание стихотворений детских поэтов; Рисование и лепка по мотивам литературных произведений А. Барто и С. Маршака. | Цель: Развивать интерес к творчеству детских поэтов; Задачи: закрепить знания детей о произведениях , С. Маршака, развивать выразительность речи, память, любовь к поэзии, развитие творческих способностей воспитанников. Вовлекать детей в коллективное творческое дело; • развивать артистические, творческие способности. | |
4 | «Юные исследователи» - воздух и вода – наши верные друзья. | Развлечение «Волшебница вода и воздух невидимка» «Водичка, водичка..» мл. д.в. Организация ОЭД с воздухом и водой в разных возрастных группах. Решение проблемных ситуаций «Вода и воздух – друг и враг» Рисование, лепка «Как вода и воздух помогают человеку» Изготовление вертушек, корабликов в подарок малышам для игр с водой и ветром. | Формировать знания детей о значении воды и воздуха в жизни человека; о том, что вода существует в окружающей среде в различных видах. Это и дожди, и реки и моря. В реке живут щуки, караси… В море вода солёная, там живут обитатели-медузы, акулы, дельфины. Воспитывать бережное отношение к воде. Формировать знание детей о значении воздуха и солнца в жизни человека; знания о необходимости воды для обеспечения здоровья человека. Воспитывать бережное отношение к природным ресурсам. | |
АВГУСТ
Месяц | Неделя | Тема | Мероприятия | Цели и задачи |
август | 1 | Неделя театра | Итоговые мероприятия: показ сказок: «Колобок и его друзья» - мл. дв. Спектакль по сказке «Гуси-лебеди» - ст.,ср. д. в. Кукольный театр для детей по сказке: «Что такое театр?» - рассматривание иллюстраций или презентации «Разные театры» Кто работает в театре СРИ «Мы пришли в театр» Готовим спектакль для малышей Художественное творчество: рисование афиши, пригласительных билетов на спектакль, участие в создании декораций, элементов костюмов; арто «В театре» (правила поведения в театре) | Цель: Развитие способностей детей средствами театрального искусства Задачи: Создать условия для развития творческой активности детей, участвующих в театральной деятельности. Совершенствовать артистические навыки детей в плане переживания и воплощения образа, а также их исполнительские умения. Обучать детей элементам художественно-образных выразительных средств (интонация, мимика, пантомимика). Познакомить детей с различными видами театра (кукольный, музыкальный, детский, театр зверей и др.) . Развить у детей интерес к театральной игровой деятельности. |
2 | «Неделя добрых волшебни-ков» «Чем больше в мире доброты – тем счастливее я и ты!» | Досуг «Мы дружные ребята» Коллаж на тему: «Волшебные фантазии». Игровые упражнения на сплочение «Узелок дружбы», «Новоселье», игровые упражнения «Ласковое имя для друга», сеевой, Н. Носова. игровые упражнения «Добрый дождик», «Волшебный мешочек», «Букет доброты», составление сказки «Зайчик, который всем помогал», просмотр мультфильмов, игровые ситуации «Если бабушка болеет», «Помогаем дедушке», «Мама устала», «У папы скоро день рождения», «Угощаем чаем» | Формировать у детей представление о доброте на основе произведений устного народного творчества и сказок Развивать эмоциональную отзывчивость Обогащать отношения опытом диалогического эмоционально-насыщенного общения Развивать толерантность (способность к пониманию, принятию точки рения собеседника) Поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки. Способствовать усвоению определенных норм и общечеловеческих ценностей; Развивать уверенность в себе и своих возможностях. | |
3 | «Неделя осторожного пешехода» | Праздник «Азбука безопасности» Просмотр мультфильмов про дорожные знаки на интерактивной доске. Викторина по ПДД «Лучший знаток правил дорожного движения» Игры на транспортных макетах; Игры –эстафеты «Собери светофор», «Собери пешеходный переход» «Отгадай назови дорожный знак» и др. Тренировка на транспортной площадке «Водители и пешеходы» Конкурс рисунков «Безопасная дорога» | Подвести детей к осознанию необходимости соблюдать правила дорожного движения, знать дорожные знаки. - Развивать наблюдательность, умение ориентироваться в ближайшей местности | |
4 | Урожай собирай! Прощание с летом. «Краски лета» | Беседа «Чем вам запомнилось лето». Что растёт у вас в саду? Чтение художественной литературы:
Разучивание стихов:
Вечер загадок «Что выросло на грядке?» Коллаж «Наш огород» Труд и наблюдение на огороде Чтение «Сказки об овощах»; Рисование «Краски лета» Подготовка мини-презентаций вместе с родителями «Где я летом отдыхал» | Обобщить летние впечатления – особенности живой и неживой природы летом, занятия людей. Закреплять знания детей о пользе овощей и фруктов. - Расширять представление о пользе других растений богатых витаминами: А, С,В. Вызвать у детей желание рассказывать о своих летних впечатлениях | |
ИЮНЬ
02-06.06.2014г - 1«Солнечная неделя»
Праздник, посвященный Дню защиты детей
«В гости к нам июнь пришёл
С пеньем птиц, с гуденьем пчёл».
Игра «Все вместе».
Рисование на асфальте «Солнечный круг»
Упражнение «Салют».
Посещение выставки представляемой районным краеведческим музеем.
Чтение «Счастливый день»
Беседа «В мире много интересного»
Чтение «незнайка в Солнечном городе»
Ответственные:
Музыкальный руководитель.
Инструктор по ФК
Воспитатели групп
09-13.06.2014г - II.«Неделя здоровья».
Беседа «Кто живёт в молочной стране» (о пользе молока и молочных продуктов).
Игры с мячами.
Музыкально-спортивное развлечение «Шоу воздушных шаров».
Беседа «Если хочешь быть здоров закаляйся»
Д/и « Наши помощники»
Рисование «Мама, папа, я-спортивная семья»
Д/и « Витаминка и её друзья»
16-20.06.2014г - III.«Неделя добрых волшебников».
Конкурс рисунков «Волшебные фантазии».
Игры-забавы «Весёлая карусель»
Коллективная аппликация «Едем на дачу».
Беседа «Что такое доброта»
Д/у « добрые слова»
Экологический досуг « Зелёные паруса»
Чтение «Цветик - семицветик»
23-27.06.2014г - IV.«Неделя осторожного пешехода».
Целевая прогулка к перекрёстку
Беседа «Станица - дорога и я»
Д/и «Светофор»
Конструирование «Дома на нашей улице»
Чтение Берестов «Про машины»
Развлечение «Путешествие в страну светофорию
Ответственные:
Инструктор по ФК
Музыкальный руководитель
Воспитатель
ИЮЛЬ
01-04.07.2014г - «Неделя интересных дел»
Беседа «Профессии моих родителей» Релаксационный комплекс «Замки на песке»
Упражнение «Дорисуй, чтобы получилась картинка
Беседа «Как мы отдыхаем»
Чтение Воронковой «Солнечный денёк»
Конструирование «Подарки для друзей»
Игра«Волшебные превращения»
Игра «Путаница»
Развлечение «Здравствуй,
Игра «Зеркало»
Ответственные:
Воспитатели групп.
07-11.07.2014г - II.«Неделя фантазёров».
Рисование«Оживи картину»
Беседа «Там на неведомых дорожках»
Развлечение «Волшебная ромашка»
Чтение Носова «Фантазёры»
Ответственные
Воспитатели групп
14-18.07.2014г - III.«Неделя радужная»
Дискотека-смехотека «Смейся на здоровье!».
Рисование «Разноцветная игра» (нетрадиционное рисование).
Выставка поделок из цветной бумаги «Волшебная бумага».
Беседа «Почему лето называют красным»
Д/и» узнай по описанию», «Кто больше заметит небылиц»
Ответственные
Воспитатели групп
Музыкальный руководитель
21-25.07.2014г - IV«Неделя природы»
Экспериментирование с песком, водой и ветром на прогулке «Удивительные опыты».
Познавательная игра «У природы нет плохой погоды».
Беседы с детьми о значении растений.
Беседа «Животные нашего края»
Рисование «Лица деревьев»
АВГУСТ
28.07-01.08.2014г - 1«Неделя театра»
Слушание сказки в грамзаписи «В гостях у сказки».
Игра-викторина «Эти удивительные сказки» Посиделки «Любимые песни возьмём мы с собой».
Упражнение «Представься с помощью куклы»
Развлечение «Сказка ложь да в ней намёк»
Д/и «Чего не стало»
Ответственные
Воспитатели групп.
04-08.08.2014г - «Неделя летней олимпиады».
Спортивный праздник «Будь здоров»
Спортивный досуг с элементами аэробики «Делай с нами, делай как я» Упражнение «Испорченный телефон»
Беседа «Кто такие олимпийцы?»
Спортивный досуг «Морское путешествие»
Ответственные
Воспитатели групп
Инструктор по ФК
Музыкальный руководитель.
11-15.08.2014г - III.«Неделя животных».
Беседа «Поход в музей» (рассматривание иллюстраций о животных).
Рисование на асфальте «Весёлые зверюшки».
Настольный театр «Весёлый зоосад».
Выставка поделок из природного материала «Моё любимое животное».
Беседа «Братья наши меньшие»
Лепка «Домашние животные»
Развлечение «Кто живет в траве?»
Ответственные:
Воспитатели
18-22.08.2014г - IV.«Неделя урожая».
Конкурс загадок «Что выросло на грядке?»
Развлечение «Что в августе соберёшь, с тем и зиму проведёшь».
Чтение «Сказки об овощах»
Рисование «Яблоки»
Развлечение «Ягодкины именины»
Праздник «Яблочный спас»
Ответственные:
Воспитатели
Музыкальный руководитель
25-29.08.2014 - V. «Лето, до свидания»
Театрализованное представление «Прекрасное лето, прощай».
Ответственные:
Воспитатели
Музыкальный руководитель
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
