Самообследование деятельности (стр. 8 )

Учителям  технологии, географии, биологии, ОБЖ, физической культуры, математики совместно с администрацией  проанализировать причины низкой эффективности участия в олимпиадах. Пересмотреть методику подготовки к олимпиадам. Провести обмен опытом с участием педагогов, имеющих высокие результаты участия в олимпиадах. Необходимо организовать  целенаправленную работу учителей с учащимися, имеющими высокий уровень мотивации через индивидуальный подход на уроках, индивидуальные консультации, элективные курсы.

Воспитательная работа

Воспитательная система ОУ направлена на формирование ключевых компетенций обучающихся в целях их успешной социализации, создание условий для самореализации, самоутверждения, формирование гражданской зрелости.

Воспитательная работа в школе проводится с целью:

- повышения уровня воспитанности учащихся

- привития им нравственных качеств

- создания условий для формирования личности ребенка и гражданина.

Календарно-тематический план мероприятий структурирован по темам. Каждый месяц имеет  определенную тематику, в рамках которого проводятся воспитательные мероприятия в классах, КТД в школе.

Месяц	Тематика месяца воспитательной работы
Сентябрь	Месячник профилактики детского дорожно-транспортного травматизма «Безопасная дорога»
Октябрь	Месячник антитеррористической и противопожарной безопасности «Безопасность жизнедеятельности»
Ноябрь	Месячник охраны здоровья, профилактики алкоголизма, курения, наркомании «Здоровое поколение»
Декабрь	Месячник правового воспитания, профилактики правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних «Права детства»
Январь	Месячник профориентационной работы «Мир профессий»
Февраль	Месячник гражданско-патриотического воспитания «Мое Отечество»
Март	Месячник духовно-нравственного воспитания «Спешите делать добро»
Апрель	Месячник природоохранной экологической деятельности «Цвети, земля»
Май	Месячник героико-патриотического воспитания «Поклонимся великим тем годам»

Традиционные  мероприятия:

- День знаний – 1 сентября, уроки гражданственности

- День самоуправления (октябрь)

- День пожилых людей - акция «Милосердие»

- Праздник «Мы славим Учителя»

- Праздник Осени (октябрь)

- День народного единства (ноябрь)

- День матери (ноябрь)

- Новогодний калейдоскоп (декабрь)

- День защитника отечества (февраль)

- Вечер встреч с выпускниками школы (февраль)

- Эстафета добрых дел (март)

- Последний звонок (май)

- Выпускные вечера (июнь)

Новый учебный год будет не простым. Стремительно меняется время, перед школой ставятся новые задачи модернизации образования, меняются условия ее существования, это требует серьезного, взвешенного подхода. Общая стратегическая задача заключается в том, чтобы, с одной стороны, не потерять тот положительный опыт, который был накоплен в предшествующие годы существования школы, а с другой стороны _ необходимо наращивать темпы развития.

Целевые установки на новый 2015-2016учебный год:

- обеспечить реализацию государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего и дополнительного образования;

- дальнейшее развитие инновационного потенциала образовательной системы для создания современных условий осуществления образовательного процесса в ОУ, обеспечение вариативности образования.

Цель:

Создание условий и инновационных механизмов развития системы воспитательной работы в МКОУ «Ягоднинская средняя общеобразовательная школа имени »

Задачи:

- обеспечение преемственности воспитания на всех ступенях образования и согласованное осуществление воспитательного процесса;

- обновление содержания и методики организации воспитательной деятельности общеобразовательных учреждений и обеспечение достижения личностных образовательных результатов учащихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и индивидуальными особенностями каждого школьника

- создание системы работы по организации учебно-исследовательской и проектной деятельности, обеспечивающей формирование у обучающихся универсальных учебных действий;

- формирование социально – активной личности, способной к успешной самореализации в обществе.

- создание системы ученического самоуправления для роста инициативы, самостоятельности, чувства ответственности;

- формирование отношения к семье как к основе российского общества; почтительного отношения к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим;

- формирование успешной личности способной к профессиональному самоопределению с учетом социокультурной ситуации в условиях современного общества;

- создание эффективно действующей системы сопровождения профессионального самоопределения обучающихся с учетом личностных особенностей, способностей, ценностей, интересов и общественных потребностей, запросов рынка труда;

- создание системы эффективных мер по своевременному выявлению семей, находящихся в социально опасном положении и тяжелой жизненной ситуации, и оказанию своевременной социально – педагогической и психологической помощи семьям и несовершеннолетним.