Кол. час | Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы, ЭВМ и др. | Формируемые компетенции |
70 | Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку | |
14 | Тема «Индекс транснационализации компании. Индексы транснационализации американских и европейских ТНК, причины различий. Транснациональные корпорации, многонациональные корпорации и международные корпоративные союзы | ПК-35 ПК-44 |
14 | Тема «Интернациональные, многонациональные и глобальные ТНК. ТНК, образованные странами, входящими в группу Emerging Markets | ПК-35 ПК-44 |
14 | Тема «Роль ТНК в современной мировой экономике. Преимущества и недостатки развития ТНК с точки зрения мировой экономики и стран, принимающих внешние ТНК | ПК-35 ПК-44 |
14 | Тема «Кадровая политика ТНК. Отношение ТНК к найму персонала в принимающих странах | ПК-35 ПК-44 |
14 | Тема «Консолидированная отчетность ТНК. Структура собственного капитала ТНК | ПК-35 ПК-44 |
22 | Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента Например, темы рефератов, эссе Российская классификация ТНК, ее рациональные основы. Горизонтально интегрированные, вертикально интегрированные и раздельные ТНК: основные различия, преимущества и недостатки каждого типа структуры. Примеры различной организации ТНК на современных рынках. Транснациональные корпорации, многонациональные корпорации и международные корпоративные союзы. Примеры наиболее успешных корпораций на современных рынках. Этноцентрический тип взаимоотношений материнской компании с зарубежными филиалами в ТНК: основные преимущества и недостатки. Полицентрический тип взаимоотношений материнской компании с зарубежными филиалами в ТНК: основные преимущества и недостатки. Геоцентрический тип взаимоотношений материнской компании с зарубежными филиалами в ТНК: основные преимущества и недостатки. Первые модели ТНК: картели, синдикаты и тресты, их особенности, преимущества и недостатки. Традиционная и современная модели ТНК, основные преимущества и недостатки.Основные этапы эволюции ТНК | ПК-35 ПК-44 |
92 | Общая трудоемкость самостоятельной работы (час) | |
4 | Подготовка к зачету | ПК-35 ПК-44 |
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля
Вопросы к зачету:
Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля
Структура и содержание фонда оценочных средств представлены в Приложении 1 к рабочей программе дисциплины.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная и дополнительная литература
№ | Выходные данные | Количество экземпляров |
Основная литература | ||
1 | Литвак, бизнесом: лучшие мировые практики / . - М. : Московский финансово-промышленный университет «Синергия», 2012. - 512 с. : ил., схемы - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-4257-0028-5 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=252949 | Неограниченный доступ для зарегистрированных пользователей |
Дополнительная литература | ||
1 | Актуальные проблемы Международной торговли. Учебник. – М.: Весть, 2004. 274 с. | 15 |
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
№ | Выходные данные |
1 | Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент // Электронный ресурс [Режим доступа: свободный] http://ecsocman. hse. ru/ |
2 | Журнал «Менеджмент в России и за рубежом» // Электронный ресурс [Режим доступа: свободный] http:// http://www. mevriz. ru/ |
6.3 Перечень программного обеспечения
№ | Наименование программного обеспечения |
1 | Microsoft Office |
6.4 Перечень информационно-справочных систем
№ | Наименование информационно-справочных систем |
1 | Консультант + |
7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Помещения для проведения всех видов работ, предусмотренных учебным планом, укомплектованы необходимой специализированной учебной мебелью и техническими средствами обучения. Для проведения лекционных занятий используется демонстрационное оборудование.
8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Методические указания по освоению дисциплины представлены в Приложении 2 к рабочей программе дисциплины.

Оглавление
1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы 14
2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания 14
3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы…………………………..15.
1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
1.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования представлен в п. 3. «Требования к результатам освоения дисциплины» рабочей программы дисциплины.
2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
3.1 Показатели и критерии оценивания компетенций:
ЗУН, составляющие компетенцию | Показатели оценивания | Критерии оценивания | Средства оценивания |
ПК-35 способностью анализировать состояние и перспективы развития внешнеэкономических связей и их влияние на экономическую безопасность | |||
З – современные подходы к организации профессиональной деятельности менеджера на основе толерантного восприятия социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий У - организовывать профессиональную деятельность (менеджера) на основе толерантного восприятия социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий В - подходами к организации профессиональной деятельности менеджера на основе толерантного восприятия социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий | составленный обзор, аннотация, письменный перевод, поиск и сбор необходимой литературы, | соответствие проблеме исследования; полнота и содержательность ответа; умение приводить примеры; умение отстаивать свою позицию; умение пользоваться дополнительной литературой при подготовке к занятиям; соответствие представленной в ответах информации материалам лекции и учебной литературы, сведениям из информационных ресурсов Интернет; | Р – реферат, |
ПК-44 способностью осуществлять документационное обеспечение управленческой деятельности | |||
З - методы экономического и стратегического анализа У – использовать методы экономического и стратегического анализа В – методами экономического и стратегического анализа | составленный обзор, аннотация, письменный перевод, поиск и сбор необходимой литературы, | соответствие проблеме исследования; полнота и содержательность ответа; умение приводить примеры; умение отстаивать свою позицию; умение пользоваться дополнительной литературой при подготовке к занятиям; соответствие представленной в ответах информации материалам лекции и учебной литературы, сведениям из информационных ресурсов Интернет; | Р – реферат, |
3.2 Шкалы оценивания:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


