Часть 1. Методический анализ результатов ЕГЭ по учебным предметам (стр. 2 )

Таблица 8. Распределение заданий по уровням сложности

Уровень сложности заданий	Количество заданий	Максимальный первичный балл	Процент максимального первичного балла за выполнение заданий данного уровня сложности от максимального первичного балла за всю работу, равного 57 баллам
Базовый	21	23	40
Высокий	3	10	18
Повышенный	1	24	42
Итого	25	57	100

Варианты экзаменационной работы равноценны по трудности, одинаковы по структуре, параллельны по расположению заданий: под одним и тем же порядковым номером во всех вариантах работы находятся задания, проверяющие одни и те же элементы содержания.

На выполнение экзаменационной работы отводится 3,5 часа (210 минут). Дополнительные материалы и оборудование на экзамене  не используются.

Система оценивания отдельных заданий и экзаменационной работы в целом

За верное выполнение каждого задания части 1 (кроме заданий 1, 7, 15 и 24) экзаменуемый получает по 1 баллу. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов. 

За выполнение заданий 1 и 15 может быть выставлено от 0 до 2 баллов. Верным считается ответ, в котором есть все цифры из эталона и отсутствуют другие цифры. 1 балл ставится, если: одна из цифр, указанных в ответе, не соответствует эталону; отсутствует одна из цифр, указанных в эталоне ответа. Во всех других случаях выставляется 0 баллов. Порядок записи цифр в ответе не имеет значения.

За выполнение задания 7 может быть выставлено от 0 до 5 баллов. За каждую верно указанную цифру, соответствующую номеру из списка, экзаменуемый получает по 1 баллу (5 баллов: нет ошибок; 4 балла: допущена одна ошибка; 3 балла: допущено две ошибки; 2 балла: верно указаны две цифры; 1 балл: верно указана только одна цифра; 0 баллов: полностью неверный ответ, т. е. неверная последовательность цифр или её отсутствие. Порядок записи цифр в ответе имеет значение.

За выполнение задания 24 может быть выставлено от 0 до 4 баллов. Верным считается ответ, в котором есть все цифры из эталона и отсутствуют другие цифры.

За каждую верно указанную цифру, соответствующую номеру термина из списка, экзаменуемый получает по 1 баллу (4 балла: нет ошибок; 3 балла: допущена одна ошибка; 2 балла: допущено две ошибки; 1 балл: верно указана только одна цифра; 0 баллов: полностью неверный ответ, то есть неверная последовательность цифр или её отсутствие. Порядок записи цифр в ответе имеет значение.

Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый, правильно выполнивший задание части 2, составляет 24 балла. 

За верное выполнение всех заданий экзаменационной работы можно получить максимально 57 первичных баллов.

3.  ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО ПРЕДМЕТУ

3.1 Диаграмма распределения участников ЕГЭ по учебному предмету по тестовым баллам в 2017 г.

3.2 Динамика результатов ЕГЭ по предмету за последние 3 года

Таблица 9

Субъект РФ
2015 г.	2016 г.	2017 г.
Не преодолели минимального балла	0,16%	0,08%	0,09%
Получили от 81 до 100 баллов (доля)	26,31%	34,48%	27,47%
Получили 100 баллов (чел)	14	24	11

3.3. Результаты по группам участников экзамена с различным уровнем подготовки:

А) с учетом категории участников ЕГЭ

Таблица 10

Выпускники текущего года, обучающиеся по программам СОО	Выпускники текущего года, обучающиеся по программам СПО	Выпускники прошлых лет
Доля участников, набравших балл ниже минимального	0,00%	0,00%	2,50%
Доля участников, получивших тестовый балл от минимального балла до 60 баллов	19,79%	0,00%	46,25%
Доля участников, получивших от 61 до 80 баллов	51,43%	0,00%	45,00%
Доля участников, получивших от 81 до 100 баллов	28,26%	0,00%	6,25%
Количество выпускников, получивших 100 баллов	11	0	0

Б) с учетом типа ОО

Таблица 11

СОШ	Лицеи, гимназии	СОШ с углубленным изучением отдельных предметов
Доля участников, набравших балл ниже минимального	0	0	0
Доля участников, получивших тестовый балл от минимального балла до 60 баллов	0,2718	0,0574	0,1782
Доля участников, получивших от 61 до 80 баллов	0,5255	0,478	0,5378
Доля участников, получивших от 81 до 100 баллов	0,1993	0,4544	0,281
Количество выпускников, получивших 100 баллов	4	6	1

В) Основные результаты ЕГЭ по предмету в сравнении по АТЕ

Таблица 12

Наименование АТЕ	Доля участников, набравших балл ниже минимального	Доля участников, получивших тестовый балл от минимального балла до 60 баллов	Доля участников, получивших от 61 до 80 баллов	Доля участников, получивших от 81 до 100 баллов	Количество выпускников, получивших 100 баллов
Великий Новгород	0	0,1619	0,5154	0,3158	7
Боровичский	0	0,1422	0,5172	0,3362	1
Старорусский	0	0,2704	0,5157	0,2138	0
Маловишерский	0	0,3455	0,4727	0,1818	0
Парфинский	0	0,24	0,44	0,32	0
Любытинский	0	0,2857	0,5	0,2143	0
Холмский	0	0,2273	0,3636	0,4091	0
Крестецкий	0	0,1481	0,5185	0,3333	0
Окуловский	0	0,2745	0,5882	0,1373	0
Хвойнинский	0	0,2045	0,6136	0,1818	0
Валдайский	0	0,15	0,45	0,4	0
Мошенской	0	0,3333	0,4167	0,25	0
Чудовский	0	0,2206	0,5588	0,2059	1
Поддорский	0	0,3333	0,5556	0,1111	0
Новгородский	0	0,2717	0,5652	0,163	0
Пестовский	0	0,2462	0,4923	0,2462	1
ОУ регионального подчинения	0	0,3333	0,5556	0,1111	0
Демянский	0	0,2553	0,4468	0,2979	0
Волотовский	0	0	0,6364	0,3636	0
Маревский	0	0,0556	0,5	0,4444	0
Солецкий	0	0,3871	0,4194	0,1935	0
Батецкий	0	0,2222	0,5556	0,2222	0
Шимский	0	0,1905	0,619	0,1429	1

ВЫВОД о характере изменения результатов ЕГЭ по предмету

В целом результаты стабильны – с 2015 года года уменьшился процент не преодолевших минимальный балл  с 0,16% до 0,09%; незначительно повысилась доля выпускников, получивших высокие баллы (от 81 до 100 баллов) с  26,31%  до 27,47%.  К отрицательным тенденциям относится резкое по сравнению с 2016 годом уменьшение количества выпускников, получивших 100 баллов – с 24 человек в 2016 году до 11 человек – в 2017 году.

В разрезе АТЕ уменьшилось количество выпускников, получивших 100 баллов  - на 5 человек – в Великом Новгороде, на 4 человека в Батецком и Старорусском муниципальных районах, на 1 – в Окуловском и Хвойнинском муниципальных районах. По сравнению с 2016 годом появилось по 1 выпускнику, получившему 100 баллов в Пестовском и Шимском муниципальных районах.