МІНІСТЭРСТВА  АДУКАЦЫІ  РЭСПУБЛІКІ  БЕЛАРУСЬ

УСТАНОВА  АДУКАЦЫІ  “МІНСКІ  ГАНДЛЕВЫ  КАЛЕДЖ”  БЕЛКААПСАЮЗА



ЗАЦВЯРДЖАЮ

Нам. дырэктара

па вучэбнай рабоце

«__31_»  августа  2013 г.

ЗАЦВЯРДЖАЮ

Нам. дырэктара

па вучэбнай рабоце

«_____» _____________20____г.

ЗАЦВЯРДЖАЮ

Нам. дырэктара

па вучэбнай рабоце

«_____» _____________20____г.


Каляндарна-тэматычны

план


па дысцыпліне  Информационные технологии        

________________________________________________________________Курс III        

выкладчык ,        

Колькасць гадзін па вучэбнаму плану 56  (96)        


Тэарэтычныя

Лабараторныя, практычныя

Курсавое праектаванне

Усяго

№№ групп

304

305

306

304

305

306

На дысцыпліну

10

10

10

46

46

46

96

У т. л. на семестры

10

10

10

46

46

46

56

Фактычна выканана


АКР  №  2  занятак №  22  АКР  №  занятак №  АКР  №______ занятак № ______

                                                                 

Складзены ў адпаведнасці з вучэбнай праграмай, зацверджанай руководителем колледжа от 01.01.2001г.        

  (кім і калі)

       

Разгледжаны на пасяджэнні прадметнай (цыклавой)камісіі Прикладной информатики и информационных технологий        

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Пратакол №  1  ад  31 августа  2013  г.

Пратакол №_______ ад ___________________________ 20____г.

Пратакол №_______ ад ___________________________ 20____г.

               Старшыня  цыклавой (прадметнай) камісіі ______________________

№№

заняткаў

№ групп

Назва раздзелаў, тэм па праграме, тэм асобных заняткаў

Колькасць гадзін

304

305

306

1

2

3

4

5

6

7

8

Раздел 4. Сервисные средства

8/6

Тема 4.1. Информационные менеджеры. Системы распознавания документов. Системы машинного перевода

8/6

1

Информационный менеджер MS Outlook. Технология сканирования текстовой информации. Системы машинного перевода

2

2/1

Сканирование и распознавание документа

2.

3/2

Машинный перевод текста. Работа в программе MS Outlook

2.

4/3

Сканирование и распознавание документа. Машинный перевод текста. Тематический контроль.

2.

Раздел 5. Программные средства профессиональ­ного назначения

36/28

Тема 5.1.Структура окна Excel. Ввод данных

4/2

5

Интерфейс MS Excel. Основные понятия

2

6/4

Ввод и форматирование текстовой и числовой информации. Создание числовых рядов и прогрессий

2

Тема 5.2.Редактирование данных

2/2

7/5

Выделение фрагментов, редактирование и форматирование ЭТ

2.

Тема 5.3. Использование формул. Мастер функций

6/4

8/6

Использование формул и функций в расчетах в MS Excel

2

9/7

Использование различных видов адресации в MS Excel

2.

10/8

Использование функций в расчетах в MS Excel

2.

Тема 5.4. Построение диаграмм

4/2

11

Применение средств деловой графики в MS Excel

2

12/9

Построение и редактирование диаграмм в MS Excel

2.

Тема 5.5. Управление данными

8/8

13/10

Организация списков в MS Excel. Анализ и обобщение данных

2

14/11

Основные операции со списками. Подбор параметра

2.

15/12

Использование инструментов анализа и обобщения данных

2.

16/13

Создание отчетов с помощью консолидации данных. Построение сводных таблиц

2.

Тема 5.6. Основы работы в системе «КонсультантПлюс»

10/10

17

Назначение и общая характеристика системы «КонсультантПлюс»

2

18/14

Основы работы в системе «КонсультантПлюс»

2.

19/15

Организация поиска документов в системе «КонсультантПлюс»

2

20/16

Работа со списками документов в системе «КонсультантПлюс».

2.

Тып заняткаў

Вучэбна-метадычнае забеспячэнне

Заданне для навучэнцаў на дом

Заўвагі

9

10

11

12

УЗ формирования новых знаний

Методический материал

[2, с. 617-629]

УЗ формирования знаний, умений и навыков

Методический материал

[2, с. 623-629]

УЗ формирования знаний, умений и навыков

Методический материал

[2, с. 623-629]

УЗ комбинированное

Методический материал

[2, с. 617-629]

УЗ комбинированное

Методический материал

[2, с. 452-454]

УЗ формирования знаний и умений

Методический материал

[2, с. 463-471]

УЗ формирования знаний, умений и навыков

Методический материал

[2, с. 457-461]

УЗ формирования новых  знаний

Методический материал

[2, с. 465-471]

УЗ формирования знаний, умений и навыков

Методический материал

[2, с. 502-508]

УЗ формирования знаний, умений и навыков

Методический материал

[2, с. 510-515]

УЗ формирования новых знаний

Методический материал

[2, с. 452-516]

УЗ формирования знаний, умений и навыков

Методический материал

[2, с. 452-516]

УЗ формирования знаний и умений

Методический материал

[2, с. 452-516]

УЗ формирования знаний, умений и навыков

Методический материал

[2, с. 502-508]

УЗ формирования знаний, умений и навыков

Методический материал

[2, с. 510-516]

УЗ формирования знаний, умений и навыков

Методический материал

[2, с. 510-516]

УЗ формирования новых знаний

Методический материал

[3, с. 6-9]

УЗ формирования знаний, умений и навыков

Методический материал

[3, с. 6-13]

УЗ формирования знаний и умений

Методический материал

[3, с. 10-23]

УЗ формирования знаний, умений и навыков

Методический материал

[3, с. 14-27]

№№

заняткаў

№ групп

Колькасць гадзін

304

305

1

2

3

4

5

6

7

8

21/17

Работа с текстом документов, найденными с помощью системы «КонсультантПлюс»

2

Тема 5.7. Основы работы в системе «Эксперт»

1

22

Характеристика системы «Эксперт»

1

Обязательная контрольная работа

1

Раздел 6. Выполнение самостоятельного задания профессиональной направленности с использова­нием изученного программного обеспечения

12/12

Тема 6.1. Технология работы с электронными информационными ресурсами

12/12

23/18/1

Анализ ОКР. Создание организационных документов с помощью текстового процессора MS Word

2.

24/19/2

Оформление распорядительных документов с помощью приложений MS Office

2.

25/20/3

Оформление справочно-информационных документов с помощью приложений MS Office

2.

26/21/4

Подготовка документов для массовой рассылки с помощью процедуры слияния

2.

27/22/5

Поиск и работа с нормативно-правовой информацией в системе «КонсультантПлюс»

2.

28/23/6

Поиск и работа с нормативно-правовой информацией в системе «КонсультантПлюс»

2.


Тып заняткаў

Вучэбна-метадычнае забеспячэнне

Заданне для навучэнцаў на дом

Заўвагі

9

10

11

12

УЗ формирования знаний и умений

Методический материал

[3, с. 28-41]

УЗ формирования новых знаний

Методический материал

Записи в конспекте

УЗ контроля знаний

Варианты ОКР

УЗ практического применения зна­ний и умений

Методический материал

[2, с. 7-8]

УЗ практического применения зна­ний и умений

Методический материал

[2, с. 7-8]

УЗ практического применения зна­ний и умений

Методический материал

[2, с. 7-8]

УЗ практического применения зна­ний и умений

Методический материал

[2, с. 7-8]

УЗ практического применения зна­ний и умений

Методический материал

[3, с. 10-23]

УЗ практического применения зна­ний и умений

Методический материал

[3, с. 10-23]



Преподаватели:                        _____________ ,

_____________ ,

_____________ .

Сетка  гадзін

заняткаў

Назва скарочаных тэм

Да скарачэння

Пасля скарачэння

тэарэтычных

лабараторных,

практычных

тэарэтычных

лабараторных,

практычных

25

Тема 5.1.Структура окна Excel. Ввод данных

4

2

2

2


Выкарыстоўваемая літаратура

Асноўная

№ п/п

Назва

Аўтар

Выдавецтва, год выдання

1

Информатика: учеб. пособие

,

Минск: Выш. шк., 2006. – 283 с.

2

Информационные технологии: практикум

, ,

Минск: НИИ Белкоопсоюза, 2011. – 86 с.


Дадатковая

3

Изучаем КонсультантПлюс: учеб. пособие

Мн.: КонсультаноПлюс, 2009. – 46 с.

4

Рабочая тетрадь (базовый уровень обучения)

Мн.: КонсультаноПлюс, 2009. – 21 с.

5

Microsoft Excel 2003. Самоучитель

М.: -Пресс», 2004. – 432 с.


Справка-обоснование

По учебному плану для групп 204-205/304-305 (2-24 01 02 Право­ве­де­ние, специализация 2-24 01 02 37 «Хозяйственно-правовая и кадровая работа») по дисциплине «Информационные технологии» предусмотрено 96 часов (в том числе 72 часа практических занятий).

Проанализировав учебный план и исходя из опыта преподавания, было решено перераспределить количество часов (в допустимых пределах) на изучение отдельных тем.

Тема

По плану часов

Фактически часов

Обоснование

4.1

4/2

8/6

Тема «Информационные менеджеры. Системы распознавания документов. Системы машинного перевода» является актуальной для формирования  информационной культуры специалистов данной специальности

5.2

4

2

На изучение темы «Редактирование данных» специалистами данной специальности достаточно 2-х часов, т. к. данная тема изучалась в курсе «Информатика» в достаточном для специалистов данной специальности объеме

5.4

6/4

4/2

На изучение темы «Построение диаграмм» специалистами данной специальности достаточно 4-х часов, т. к. данная тема изучалась в курсе «Информатика» в достаточном для специалистов данной специальности объеме

5.5

4/4

8/8

На изучение темы «Управление данными» в объеме, заложенном в программе дисциплины, 4-х часов недостаточно в связи с большим объемом практического материала

5.7

5/4

1

Проведение практических занятий по теме «Основы работы в системе «Эксперт» не представляется возможным из-за отсутствия программного средства «Эксперт»

Указанные изменения рассмотрены и приняты на заседании цикловой комиссии прикладной информатики и информационных технологий от 01.01.2001 г.