Приказ о проведении районной математической регаты

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

  «УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР»

(МАУ ДПО «Учебно-методический центр»)

ПРИКАЗ

03.10.2016  № 000

Г. НАРО-ФОМИНСК

О проведении районной математической регаты

В соответствии с планом работы МАУ ДПО «Учебно-методический центр» на 2016 - 2017 учебный год

ПРИКАЗЫВАЮ:

Утвердить:

- Положение о районной математической регате. (Приложение 1).

- Состав оргкомитета (Приложение 2).

- Распределение образовательных организаций по базовым школам (приложение 3).

Провести районную математическую регату 12 ноября 2016 года с 11.00 до 14.00. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя директора МАУ ДПО «Учебно-методический центр» Леонову Валентину Егоровну.

Директор 

С приказом ознакомлена: 

Приложение 1

к приказу МАУ ДПО

«Учебно-методический центр»

от 01.01.2001  №  351

Положение о математической регате

Общие положения. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения игры - соревнования «Математическая регата» (далее: регата), ее организационное и методическое обеспечение, порядок участия в регате и определения победителей и призеров. Организаторами регаты являются: МАУ ДПО «Учебно-методический центр», МБОУ Верейская СОШ №1, МАОУ Апрелевская СОШ №1, МАОУ Наро-Фоминская СОШ №3, МБОУ Наро-Фоминская СОШ №6, МАОУ Селятинская СОШ №2. Регата проводится по заданиям, разработанным муниципальной предметно-методической комиссией. Решение школьниками задач, разбор различных способов их решений, апелляции, подведение итогов и награждение победителей и призёров происходит в один день в течение 2,5 – 3,5 часов. Регата проводится с целью развития познавательной и творческой активности обучающихся, выявления одарённых детей, подготовки к олимпиаде по математике. Задачами регаты являются: вовлечение учащихся в активные формы познавательной деятельности, повышение их интереса к математическим знаниям, развитие логического мышления, навыков анализа и коммуникативных навыков.
Организация и порядок проведения регаты.   В регате участвуют команды обучающихся 8-х классов. Команда в составе 4 человек должна представить номер школы, название команды, ФИ капитана, ФИ членов команды, девиз команды, приветствия жюри и соперникам в устной форме и в письменном виде. От каждой школы, принявшей участие в игре-соревновании, в базовую школу направляются 1- 2 учителя математики для работы в жюри регаты. Задания содержат материалы по алгебре и геометрии 7 класса различной степени сложности, решение которых может быть изложено сравнительно кратко. Задачи каждого тура имеют различную тематику, но примерно одинаковый уровень сложности и оцениваются количеством баллов от 3 до 13. Задания разных туров, имеющие одинаковый порядковый номер, относятся к одному разделу математики. Регата проводится в четыре тура. Каждый тур представляет собой коллективное письменное решение трёх задач, оформленное и сданное жюри на отдельном листе с указанием названия команды. Не подписанные работы не проверяются. Использование какой-либо математической литературы или калькуляторов запрещено. Мобильные телефоны должны быть отключены. На решение заданий каждого тура отводится от 10 до 20 минут. Проведение регаты координируют организаторы. Они осуществляют раздачу заданий, контроль времени, отведенного на каждый тур, сбор листов с решениями, отвечают на вопросы по условиям задач, проводят разбор задач и демонстрируют итоги проверки. Проверка решений осуществляется жюри после окончания каждого тура за 10-20 минут, отведенных на разбор заданий. Критерии проверки жюри вырабатывает самостоятельно. В жюри выделяется ответственный член жюри, уполномоченный принимать окончательные решения в спорных ситуациях. Разбор задач для обучающихся осуществляется параллельно с проверкой. Итоги проверки объявляются только после окончания этого разбора. После объявления итогов тура, команды, не согласные с тем, как оценены их решения, имеют право подать заявки на апелляции. В случае получения такой заявки, жюри осуществляет повторную проверку до окончательного подведения итогов, после которой может изменить свою оценку. В результате любой апелляции оценка решения может быть, как повышена, так и понижена, или же оставлена без изменения. В спорных случаях окончательное решение об итогах проверки принимает председатель жюри. Победители и призёры определяются путём суммирования всех набранных командой баллов. Награждение победителей и призёров происходит сразу после подведения итогов регаты.

Приложение 2

к приказу МАУ ДПО

«Учебно-методический центр»

от 01.01.2001  №  351 

Состав оргкомитета.

Председатель оргкомитета – , заместитель директора МАУ ДПО «Учебно-методический центр»

Члены оргкомитета:

- , заместитель директора МАОУ Апрелевской СОШ №1,

  - , учитель математики МАОУ Апрелевской СОШ №3 СУИОП,

  - , заместитель директора МБОУ Верейской СОШ №1,

  - , заместитель директора МАОУ Наро-Фоминской СОШ №3 СУИОП,

-  , заместитель директора МБОУ Наро-Фоминской СОШ №6 СУИОП,

  - , заместитель директора МАОУ Селятинской СОШ №2.

Приложение 3

к приказу МАУ ДПО

«Учебно-методический центр»

от 01.01.2001  №  351

Распределение образовательных организаций по базовым школам

МАОУ Апрелевская СОШ №1

МАОУ Апрелевская СОШ №1

МАОУ Апрелевская СОШ №3

МАОУ Апрелевская СОШ №4

МБОУ Верейская СОШ №1

МБОУ Верейская СОШ №1

МБОУ Веселевская СОШ

МБОУ Волченковская СОШ

МБОУ Татищевская СОШ

МБОУ Шустиковская СОШ

МАОУ Наро-Фоминская СОШ №3

МАОУ Наро-Фоминская СОШ №1

МАОУ Наро-Фоминская СОШ №3

МБОУ Наро-Фоминская СОШ №4

МБОУ Наро-Фоминская СОШ №5

МБОУ Наро-Фоминская СОШ №6

МБОУ Наро-Фоминская СОШ №7

МБОУ Наро-Фоминская СОШ №9

МОУ СОШ г. о. Молодёжный

МАОУ Селятинская СОШ №2

МАОУ Алабинская СОШ

МАОУ Селятинская СОШ №1

МАОУ Селятинская СОШ №2

МБОУ Петровская СОШ

МБОУ Софьинская СОШ

МБОУ Наро-Фоминская СОШ №6

МАОУ лицей им. В. Волошиной

МБОУ Атепцевская СОШ

МБОУ Бесовская СОШ

МБОУ Васильчиновская СОШ

МБОУ Каменская СОШ

МБОУ Назарьевская СОШ

МБОУ Наро-Фоминская вечерняя школа

МБОУ Ново-Ольховская СОШ