Малина.
много малины растет у нас в саду она вкусная и пахнет солнышком малина очень полезная ягода
________________________________________________________________________
№ 6. Прочитай. Спиши, разделяя текст на предложения. Начало каждого предложения обозначь большой буквой, конец – точкой. Подчеркни зеленым и синим карандашами буквы мягких и твердых согласных звуков.
Журавль.
много в степи птиц но красивее всех журавль у него серые перья, длинная шея, умные глаза его называют красавка
________________________________________________________________________
№ 7. Прочитай. Спиши, разделяя текст на предложения. Начало каждого предложения обозначь большой буквой, конец – точкой. Подчеркни зеленым и синим карандашами буквы мягких и твердых согласных звуков.
Письмо.
Сима писала брату письмо он живет в Москве Девочка просит брата купить ей большую куклу
________________________________________________________________________
№ 8. Прочитай. Спиши, разделяя текст на предложения. Начало каждого предложения обозначь большой буквой, конец – точкой. Подчеркни зеленым и синим карандашами буквы мягких и твердых согласных звуков.
Боль.
Ольга шла по улице и упала девочка сильно ушибла руку идет кровь боль все сильнее Ольга идет в больницу
№ 9. Прочитай. Спиши, разделяя текст на предложения. Начало каждого предложения обозначь большой буквой, конец – точкой. Подчеркни зеленым и синим карандашами буквы мягких и твердых согласных звуков.
Рыжик.
у Миши жил кот Рыжик он очень любил играть Миша брал Рыжика на руки он давал коту рыбу и молоко
________________________________________________________________________
№ 10. Прочитай. Спиши, разделяя текст на предложения. Начало каждого предложения обозначь большой буквой, конец – точкой. Подчеркни зеленым и синим карандашами буквы мягких и твердых согласных звуков.
Чижик.
у Гриши жил чижик он пел мальчик давал чижу корм чижик жил у Гриши всю зиму весной Гриша выпустил чижика
________________________________________________________________________
№ 11. Прочитай. Спиши, разделяя текст на предложения. Начало каждого предложения обозначь большой буквой, конец – точкой. Подчеркни зеленым и синим карандашами буквы мягких и твердых согласных звуков.
Гроза.
Коля и Петя были на лугу темная туча закрыла небо застучали частые капли дождя мальчики побежали домой
________________________________________________________________________
№ 12. Прочитай. Спиши, разделяя текст на предложения. Начало каждого предложения обозначь большой буквой, конец – точкой. Подчеркни зеленым и синим карандашами буквы мягких и твердых согласных звуков.
Игра.
дети играли на лугу Ваня был волк Сима и Лена были гуси дети играли и пели всем очень весело
№ 13. Прочитай. Спиши, разделяя текст на предложения. Начало каждого предложения обозначь большой буквой, конец – точкой. Подчеркни зеленым и синим карандашами буквы мягких и твердых согласных звуков.
Урок.
идет урок учитель дал задачу Саша решил задачу правильно у доски Витя решает примеры
________________________________________________________________________
№ 14. Прочитай. Спиши, разделяя текст на предложения. Начало каждого предложения обозначь большой буквой, конец – точкой. Подчеркни зеленым и синим карандашами буквы мягких и твердых согласных звуков.
Зимний вечер.
на дворе сильный мороз метет метель дома тепло в печке тлеют угольки бабушка вяжет Юра читает Надя слушает
________________________________________________________________________
№ 15. Прочитай. Спиши, разделяя текст на предложения. Начало каждого предложения обозначь большой буквой, конец – точкой. Подчеркни зеленым и синим карандашами буквы мягких и твердых согласных звуков.
Клумба.
у нас в саду есть клумба мы сажали цветы цветы нужно полить мы взяли лейку полили мальву и маки
________________________________________________________________________
№ 16. Прочитай. Спиши, разделяя текст на предложения. Начало каждого предложения обозначь большой буквой, конец – точкой. Подчеркни зеленым и синим карандашами буквы мягких и твердых согласных звуков.
Внучка.
внучка Лида чинила сеть дедушка идет удить рыбу Лида дала деду сумку там молоко и булка
№ 17. Прочитай. Спиши, разделяя текст на предложения. Начало каждого предложения обозначь большой буквой, конец – точкой. Подчеркни зеленым и синим карандашами буквы мягких и твердых согласных звуков.
Осень.
вот и осень идет дождь гулять нельзя школьник Тарас учит уроки на столе азбука и тетрадь Тарас читает и пишет
________________________________________________________________________
№ 18. Прочитай. Спиши, разделяя текст на предложения. Начало каждого предложения обозначь большой буквой, конец – точкой. Подчеркни зеленым и синим карандашами буквы мягких и твердых согласных звуков.
Зимой.
ясный день дети взяли коньки и лыжи они идут гулять Яша сидит дома он заболел мальчик смотрит в окно
________________________________________________________________________
№ 19. Прочитай. Спиши, разделяя текст на предложения. Начало каждого предложения обозначь большой буквой, конец – точкой. Подчеркни зеленым и синим карандашами буквы мягких и твердых согласных звуков.
Лисенок.
охотник нашел в лесу лисенка принес его домой это был шустрый зверек ночью он просыпался и бегал по комнате
________________________________________________________________________
№ 20. Прочитай. Спиши, разделяя текст на предложения. Начало каждого предложения обозначь большой буквой, конец – точкой. Подчеркни зеленым и синим карандашами буквы мягких и твердых согласных звуков.
В саду.
у дома большой сад Даша и Лена рвали сливы три сливы упали в траву Толя помог девочкам их найти
№ 21. Прочитай. Спиши, разделяя текст на предложения. Начало каждого предложения обозначь большой буквой, конец – точкой. Подчеркни зеленым и синим карандашами буквы мягких и твердых согласных звуков.
Юра.
мама купила букварь сестра Лена учит брата Юру читать Юра знает все буквы он прочитал сказку про репку
________________________________________________________________________
№ 22. Прочитай. Спиши, разделяя текст на предложения. Начало каждого предложения обозначь большой буквой, конец – точкой. Подчеркни зеленым и синим карандашами буквы мягких и твердых согласных звуков.
Грибы.
дети искали грибы Зина нашла белый гриб Оля нашла много маслят мама дома жарит грибы
________________________________________________________________________
№ 23. Прочитай. Спиши, разделяя текст на предложения. Начало каждого предложения обозначь большой буквой, конец – точкой. Подчеркни зеленым и синим карандашами буквы мягких и твердых согласных звуков.
Уха.
дядя Ваня поймал щуку и леща тетя Люся сварила уху малыши угостили товарища хороша уха
________________________________________________________________________
№ 24. Прочитай. Спиши, разделяя текст на предложения. Начало каждого предложения обозначь большой буквой, конец – точкой. Подчеркни зеленым и синим карандашами буквы мягких и твердых согласных звуков.
Ежик и мыши.
Митя принес из лесу ежика в чулане жили мыши Митя отнес ежа в чулан ежик ловил там мышей
№ 25. Прочитай. Спиши, разделяя текст на предложения. Начало каждого предложения обозначь большой буквой, конец – точкой. Подчеркни зеленым и синим карандашами буквы мягких и твердых согласных звуков.
Покупки.
Мише купили пластилин он лепит танк Оле купили кисти и краски она рисует и красит
________________________________________________________________________
№ 26. Прочитай. Спиши, разделяя текст на предложения. Начало каждого предложения обозначь большой буквой, конец – точкой. Подчеркни зеленым и синим карандашами буквы мягких и твердых согласных звуков.
Мышка.
у норки сидит мышка она грызет корку идет хитрый кот мышка убежала в свою норку
________________________________________________________________________
№ 27. Прочитай. Спиши, разделяя текст на предложения. Начало каждого предложения обозначь большой буквой, конец – точкой. Подчеркни зеленым и синим карандашами буквы мягких и твердых согласных звуков.
Пасека.
наш дедушка работает на пасеке там много пчел детям трогать пчел нельзя пчелы больно жалят
________________________________________________________________________
№ 28. Прочитай. Спиши, разделяя текст на предложения. Начало каждого предложения обозначь большой буквой, конец – точкой. Подчеркни зеленым и синим карандашами буквы мягких и твердых согласных звуков.
Июнь.
у нас каникулы скоро я поеду в деревню к бабушке мы будем ходить в лес в жаркие дни купаться в реке
№ 29. Прочитай. Спиши, разделяя текст на предложения. Начало каждого предложения обозначь большой буквой, конец – точкой. Подчеркни зеленым и синим карандашами буквы мягких и твердых согласных звуков.
Осень.
пришла осень птицы улетели на юг по небу ходят тучи часто дует холодный ветер скоро первый снег
________________________________________________________________________
№ 30. Прочитай. Спиши, разделяя текст на предложения. Начало каждого предложения обозначь большой буквой, конец – точкой. Подчеркни зеленым и синим карандашами буквы мягких и твердых согласных звуков.
Зимой.
зимой воют голодные волки белка сидит в дупле мыши забились в норы лиса охотится на зайчика
№ 1. Прочитай. Из слов каждой строки составь предложение. Запиши получившийся текст. Озаглавь его. Подчеркни в каждом предложении подлежащее и сказуемое. Устно задавай к ним вопросы.
____________________________
тенистом, в, растут, лесу, ландыши
любят, цветок, нежный, ребята, этот
смотрят, белые, на, колокольчики, девочки
красоту, людей, для, сохранят, дети, эту
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
