Взаимодействие с социумом.
Дошкольное образовательное учреждение осуществляет взаимодействие с социумом поселка и района: : МБОУ «Майская СОШ», МУК «Дом культуры» пос. Майский, библиотека - , Майская СВА, МАОУ ДОД «ДЮСШ п. Майский», МБОУ «Центр психолого –медико – социального сопровождения «Компас».
Нормативно-правовой основой образовательной программы детского сада является:
- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования от 01.01.2001г.;
- Федеральный закон от 01.01.2001г. № 000- ФЗ «Об образовании в РФ;
- приказ Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001г.№ 000 «Введение ФГОС ДО»;
- решение коллегии Департамента образования Пермской области «О включении регионального содержания в образовательные программы учреждений образования различных типов» от 01.01.2001г.;
- приказ Департамента образования Пермской области от 19.06. 2006г. № 85 «О введении регионального компонента в учебные планы и образовательные программы»;
- письмо Минобразования РФ от 01.01.01 г. №65/23 – 16 « О направлении инструктивно-методического письма «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения»;
- СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно – эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций;
- письмо Минобрнауки РФ «О разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования» от 01.01.2001 г. ;
- письмо Минобрнауки РФ «Методические рекомендации по процедуре и содержанию психолого – педагогического обследования детей старшего дошкольного возраста».
- приказ МО Пермского края «О разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования» .
II Анализ системы управления ДОУ
Структура системы управления МБДОУ «Детский сад № 7»
Управление дошкольным учреждением осуществляется в соответствии с законодательством РФ и уставом МБДОУ «Детский сад № 7», а также следующими локальными документами:
- трудовой договор (эффективный контракт) между работниками и работодателем;
- договор об образовании между родителями (законными представителями) и МБДОУ «Детский сад № 7»;
Локальными актами:
- должностные инструкции, определяющие обязанности работников МБДОУ;
- штатное расписание;
- правила внутреннего распорядка;
- приказы заведующей;
Управление дошкольным учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления.
Непосредственное управление учреждением осуществляет заведующий .
Общее руководство учреждением осуществляет общее собрание трудового коллектива.
Управление педагогической деятельностью осуществляет педагогический совет, в состав которого входят все педагоги.
Важным звеном в структуре управления детского сада является цеховой комитет организации. Члены цех. кома совместно с работодателем решают важные социально - бытовые проблемы, согласовывают локальные документы.
Совет родителей доу также участвует в управлении учреждением:
- обсуждает Устав и другие локальные акты доу, касающиеся взаимодействия с родительской общественностью, решает вопрос о внесении в них необходимых дополнений и изменений;
- вносит предложения по совершенствованию воспитательно-образовательного процесса в доу;
- оказывает посильную помощь в укреплении материально-технической базы
ДОУ, благоустройству детских площадок и территории силами родительской общественности при соблюдении принципа добровольности;
- заслушивает информацию о работе доу по вопросам образования и
оздоровления воспитанников (в том числе, о проверке состояния образовательного процесса, соблюдение санитарно-гигиенического режима ДОУ, об охране жизни и здоровья воспитанников);
- принимает участие в планировании и реализации работы по охране прав и
интересов воспитанников и их родителей (законных представителей) во время педагогического процесса в учреждении;
- участвует в оценке качества воспитания, оздоровления и обучения воспитанников;
- осуществляет иную деятельность, не запрещенную законом.
Административные обязанности в педагогическом коллективе распределяются следующим образом:
- заведующий в соответствии с законодательством РФ и Уставом МБДОУ «Детский сад № 7» осуществляет руководство образовательным учреждением, устанавливает контакты с внешними организациями, осуществляет системный контроль за воспитательно-образовательной, административно-хозяйственной и финансовой деятельностью учреждения;
- старший воспитатель планирует и организует методическую работу коллектива, руководит работой воспитателей, педагогов-специалистов, осуществляет работу с молодыми специалистами, анализирует выполнение программы воспитания и обучения, участвует в разработке перспективных планов и направлений деятельности учреждения;
- завхоз организует и обеспечивает безопасное и бесперебойное обслуживание, выполнение предписаний надзорных органов, ремонт.
Основными формами координации деятельности аппарата управления образовательного учреждения являются: анализ результатов, планирование, прогнозирование, тематический и оперативный контроль, мониторинг, коррекция программ.
III Кадровый состав
Общая численность педагогических работников – 28 человек: из них 14 имеют высшее образование педагогической направленности, что составляет 50%.
Численность педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности – 14 человек, что составляет 50 %.
Численность педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория составляет 22 человека, в том числе: высшая квалификационная категория – 5 педагогов (18,5%), первая квалификационная категория - 10 педагогов (37,1%), соответствие занимаемой должности – 7 педагогов, без категории – 4 педагога.
Численность педагогических работников, прошедших за последние 3 года курсы повышения квалификации составляет 22 человека (81,4%).
Численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных стандартов составляет 22 человека (81,4%).
1. Качественный и количественный состав кадров на конец учебного года:
№п/п | Категория участников образовательного процесса (без совместителей) | Всего в ДОУ | Высшая категория | 1 категория | с. з.д. | Б. к. | Молодые специалисты (Ф. И.О., стаж работы) | ||
чел | % | чел | % | чел | % | ||||
1. | Заведующая | 1 | 3,4 | - | 1 | ||||
2. | Ст. воспитатель | 1 | 3,4 | 1 | 3,4 | - | |||
3. | Воспитатели | 21 | 72,4 | 2 | 6,8 | 7 | 7 | 4 | , (9 мес) (2 года) |
4. | Педагог - психолог | ||||||||
5. | Учитель - логопед | 2 | 6,8 | 1 | 3,4 | 1 | 3,4 | ||
6. | Инструктор по физ. культуре | 1 | 3,4 | 1 | 3,4 | ||||
7. | Музыкальный рук-ль | 2 | 6,8 | - | 2 | 6,8 | |||
8. | Итого: | 28 | 100 | 5 | 17 | 11 | 13,6 | 7 | 4 |
2. Уровень образования педагогических кадров:
Уровень | Высшее профессиональное образование | Незаконченное высшее профессиональное образование | Среднее профессиональное образование | Среднее образование |
Количество | 13 | 0 | 14 | 0 |
3. Педагоги, имеющие отраслевые и государственные награды:
№ | Ф. И.О. педагога | Награда |
1. | Медаль ордена «За заслуги перед Отечеством III ст.» Нагрудный знак «Почетный работник общего образования РФ». | |
2. | Нагрудный знак «Почетный работник общего образования РФ». | |
3. | Нагрудный знак «Почетный работник общего образования РФ». | |
4. | Нагрудный знак «Почетный работник общего образования РФ». | |
5. | Нагрудный знак «Почётный работник общего образования РФ» | |
6. | Нагрудный знак «Почетный работник общего образования РФ». |
4. Повышение квалификации.
а) курсовая подготовка педагогов в 2015 -2016 уч. г:
№ | Ф. И. О. | Должность | наименование учреждения | Тема курсов | Номер удостоверения | Мероприятие, где распространялась информация (уровень, форма, название) |
1 | заведующий | ИРО | «Управление качеством образования в контексте ФГОС нового поколения: ключевые компетенции менеджера в образовании», 72 ч. | уд.№ 000 | Общее собрание коллектива | |
2 | воспитатель | АНО «Карьера и образование» | «Организация образовательной деятельности в ДОО в соответствии с ФГОС ДО», 72 ч. | уд.№ 000 | консультация | |
3 | педагог - психолог | АНО «Карьера и образование» | «Система психологического сопровождения педагогической деятельности в ДОО в условиях стандартизации дошкольного образования», 72 ч. | уд.№ 000 | семинар | |
4 | инструктор по физо | АНО «Карьера и образование» | Психологические аспекты реализации образовательной области «Физическое развитие» в условиях реализации ФГОС ДО, 72 ч. | уд. № 000 | консультация | |
5 | Шаравьева Галина Федоровна | воспитатель | АНО «Карьера и образование» | «Организация образовательной деятельности в ДОО в соответствии с ФГОС ДО», 72 ч. | уд.№ 000 | Педагогическое совещание |
6 | воспитатель | АНО «Карьера и образование» | «Организация образовательной деятельности в ДОО в соответствии с ФГОС ДО», 72 ч. | уд.№ 000 | Педагогическое совещание | |
7 | воспитатель | АНО «Карьера и образование» | «Организация образовательной деятельности в ДОО в соответствии с ФГОС ДО», 72 ч. | уд.№ 000 | Педагогическое совещание | |
8 | воспитатель | АНО «Карьера и образование» | «Организация образовательной деятельности в ДОО в соответствии с ФГОС ДО», 72 ч. | уд.№ 000 | Педагогическое совещание | |
9 | воспитатель | АНО «Карьера и образование» | «Организация образовательной деятельности в ДОО в соответствии с ФГОС ДО», 72 ч. | уд.№ 000 | Педагогическое совещание | |
10 | воспитатель | АНО «Карьера и образование» | «Организация образовательной деятельности в ДОО в соответствии с ФГОС ДО», 72 ч. | уд.№ 000 | Педагогическое совещание | |
11 | Осипова Елена Николаевна | воспитатель | АНО «Карьера и образование» | «Организация образовательной деятельности в ДОО в соответствии с ФГОС ДО», 72 ч | уд.№ 000 | Педагогическое совещание |
12 | воспитатель | АНО «Карьера и образование» | «Организация образовательной деятельности в ДОО в соответствии с ФГОС ДО», 72 ч. | уд.№ 000 | Педагогическое совещание | |
13 | учитель - логопед | АНО «Логопед +» | Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии, 36 ч. | сертификат № 000 | Консультация | |
14 | учитель - логопед | АНО «Логопед +» | Заикание у дошкольников и младших школьников. Механизмы, проявления, обследование, коррекционная работа, 16 ч. | сертификат 006433 | Консультация |
Итого: количество педагогов прошедших курсы 14 человек
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


