Введение, организационно - правовое обеспечение деятельности МБДОУ «Детский сад №7» (стр. 1 )

Введение, организационно - правовое обеспечение деятельности МБДОУ «Детский сад №7»

Самообследование  проводилось в соответствии с требованиями приказов Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001г. № 000 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организацией» и от 01.01.2001г. «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию».

Цель проведения самообследования ДОУ - обеспечение доступности и открытости информации о деятельности ДОУ. В процессе самообследования была проведена оценка образовательной деятельности, системы управления ДОУ, содержания и качества подготовки воспитанников, организация воспитательно-образовательного процесса, качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической базы, функционирования  внутренней системы оценки качества образования, анализ показателей деятельности ДОУ.

Наличие лицензии (орган выдавший лицензию, номер лицензии, серия и номер бланка, начало/окончание периода действия): имеется лицензия (бессрочная) выданная Государственной инспекцией по надзору и контролю в сфере образования Пермского края, № 000 серия 59Л01, номер бланка № 000 от 01.01.2001г.

Наличие свидетельств о (внесение записи в Единый государственный реестр юридических лиц, о постановке в налоговом органе юридического лица, о внесении в реестр имущества (здание, земля), Устава:

- Устав муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 7»;

- свидетельство о государственной регистрации юридического лица (ОГРН) 1145958023507 от 08.05. 2014 года;

- свидетельство о постановке на учет в налоговом органе юридического  лица:

- свидетельство о государственной регистрации права. Оперативное управление, здание ДОУ (серия 59БД, г.);

-  свидетельство о государственной регистрации права. Постоянное (бессрочное) пользование, земельный участок (серия 59 БД, 4г.);

-техпаспорт ДОУ, 1974  год.

Настоящий отчет подготовлен по результатам проведения самообследования, согласно требованиям федерального законодательства, которое обязывает образовательные организации ежегодно осуществлять процедуру самообследования и размещать соответствующий отчет на сайте образовательной организации (ст.28,29 Федерального закона от 01.01.2001г. «Об образовании в Российской Федерации»).

Детский сад открыт в декабре 1974 года, как цех совхоза «Пермский». В настоящее время учредителем является Управление системой образования администрации Краснокамского муниципального района. В связи с реорганизацией МБОУ «Майская СОШ» в форме выделения из состава МБОУ «Майская СОШ» структурного подразделения «Детский сад № 7» дошкольное образовательное учреждение  является самостоятельным юридическим лицом с 20.05. 2014 года.

Возглавляет коллектив МБДОУ заведующий Людмила Алексеевна Ваганова.

Здание детского сада типовое, двухэтажное. Общая площадь 1891,3 кв. м. Детский сад огорожен забором из сетки «рабица». ДОУ расположено в центре жилой части поселка Майский. Территория детского сада по всему периметру озеленена насаждениями; имеет десять групповых прогулочных участков, отделенных друг от друга живой изгородью. Каждый прогулочный участок имеет: малые архитектурные формы, теневой навес, деревянную веранду, горки, песочницы, домики, машинки, лавочки и т. д. На территории имеются различные виды деревьев, кустарников, клумбы, цветники.

В непосредственной близости от детского сада находятся: МБОУ «Майская СОШ», МУК «Дом культуры» пос. Майский, библиотека - , Майская СВА, МАОУ ДОД «ДЮСШ  п. Майский».

Детский сад функционирует в режиме полного дня (11часов) с 7.00-до 18.00. Воспитательно - образовательный процесс осуществляется в 10 группах, следующих  видов:

2 группы раннего возраста (2-3 лет)- 46 воспитанников; 1 группа  младшего дошкольного возраста (3-4 года) – 27 воспитанников; 2 группы среднего возраста (4-5 лет) – 28 воспитанников; 3 группы старшего возраста (5-6 лет, в том числе 1 логопедическая) – 55 воспитанников; 2 подготовительные к школе группы (6-7 лет, в том числе 1 логопедическая) – 48 воспитанников.

На группах дошкольного возраста, в образовательном процессе, помимо воспитателей участвуют узкие специалисты, такие как: инструктор по физическому воспитанию, воспитатель по изодеятельности, 2 музыкальных руководителя,  2 учителя – логопеда, педагог-психолог.

Детский сад помимо воспитания, развития и формирования универсальных учебных действий осуществляет полноценную коррекцию нарушений  в развитии (речевую, психологическую, интеллектуальную).

       Общая численность воспитанников на 29.05.2016г. составляет 224 воспитанника. Из них:

- в возрасте до 3-х лет – 46 воспитанников;

- возрасте от 3- 7 лет – 178 воспитанников.

Наполняемость групп соответствует нормативам лицензии, требованиям СанПиН 2.41.3049-13. Количество детей в группах определяется исходя из расчета площади групповой (игровой) – для групп раннего возраста не менее 2,5 квадратных метров на 1 ребенка, в дошкольных группах не менее 2,0 квадратных метров на одного ребенка.  Группы воспитанников формируются в соответствии с возрастом, а количество групп от санитарных норм и условий образовательного процесса.

I. Образовательная деятельность.

В ДОУ реализуются ООП ДО и адаптированная образовательная программа для детей  - инвалидов и детей с ОВЗ.

Используются компьютерные технологии: SMART -  доска, интерактивные программно – методические комплексы по ОО «Художественно  - эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие».

Содержание программы соответствует основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики; построено с учетом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей.

ООП основана на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса; предусматривает решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непрерывной непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования.

Программа составлена в соответствии с ФГОС и охватывает следующие направления развития и образования детей (образовательные области): «Физическое развитие», «Художественно - эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Речевое развитие».

Реализация каждого направления предполагает решение специфических задач во всех видах детской деятельности, имеющих место в режиме дня дошкольного учреждения: режимные моменты, игровая деятельность, специально организованная непрерывная образовательная деятельность, традиционные и интегрированные занятия, индивидуальная и подгрупповая работа, самостоятельная деятельность, опыты и экспериментирование.

Базовые программы:  на раннем возрасте реализуется программа по воспитанию, обучению и развитию детей до трех лет «Кроха», под редакцией  , . В группах дошкольного возраста реализуется  примерная образовательная программа  дошкольного образования «Детство»  под ред. , .

Коррекционные программы

Образовательная программа  дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет / Нищева; Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта «Коррекционно-развивающее обучение и воспитание» / ,   / под ред. Е. А., Стребелевой.– М.: Просвещение, 2003. Воспитание и обучение детей с последствиями церебрального паралича и полиомиелита / под ред. 1977.   В развитии воспитанников так же используются  современные образовательные технологии  и парциальные программы:

«Са-фи-дансе» ; «Ритмическая мозаика» ; «Музыкальное развитие детей» ; «Детский оркестр» ; «Азбука  здоровья» ; «Система» ; «Безопасность жизнедеятельности дошкольника» , ; «Программа социального развития детей дошкольного возраста» ; «Люби и знай свой край» ; «Пермский край – мой родной край» ; «Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста» ; Программа по развитию элементарных математических представлений «Математические ступеньки» ; «Программа по развитию речи детей» , ; «Я учусь говорить и читать» ; «Развитие художественной самостоятельности и творчества у детей младшего дошкольного возраста» .

Дополнительное образование воспитанников

В учреждении созданы условия для организации дополнительного образования воспитанников по следующим приоритетным направлениям:  физическому, художественно - эстетическому, познавательному, речевому. Дополнительное образование ведется на бюджетной и платной основе.

Платные образовательные услуги:

№	Название кружка	Направление деятельности	Возраст	Периодичность занятий	Кем утверждена программа	ФИО педагога
1.	«Баскетбарик»	Физкультурно-оздоровительное	5-7 лет	2 раза в нед.	УСО, гл. специалист по дошкольному образованию
2	«Изо студия «Радуга»	Художественно - эстетическое	5-7 лет	2 раза в нед.	МОУ ДОД «Центр детского творчества»,	Байдина Елена Алексеевна
3	Логоритмическая гимнастика	Коррекционное	6-7 лет	1 раз в нед.	МОУ ДОД «Центр детского творчества»,
4	«Корригирующая гимнастика»	Физкультурно-оздоровительное	4-5 лет	2 раза в нед.	Педагогическим советом
5	«Пиши - читай»	Речевое развитие	6-7 лет	2 раза в нед.	Педагогическим советом
6	ТИКО - мастера	Познавательное	5-6 лет	1 раз в нед.	Педагогическим советом
7	ТИКО - фантазеры	Познавательное	5-6 лет	1 раз в нед.	Педагогическим советом

Кружковая работа на бюджетной основе: