Викторина в день грамотности

Викторина в день грамотности

1. В русском языке есть одно слово с 7-ю буквами «О». Назовите его, если никаких других гласных в нём нет.

2. Образуйте форму множественного числа существительного «дно»?

3. Какое местоимение является названием книги В. Маяковского?

4. Будущее время от глагола «любить» с точки зрения молодой девушки?

5. Какой знак препинания часто ставят ребром?

6. Какой знак препинания часто болеет?

7. Какую букву нужно убрать из существительного «полотно», чтобы превратить его в наречие?

8. Какую букву и на какую нужно заменить в существительном «пенал», чтобы оно стало глаголом?

9. Какое местоимение может работать приставкой?

10. «Собери фразеологизмы».

Повесить Отводить Вешать Провести Распустить Выколи

Глаза; Нос; Нюни; Глаз; На мякине; Лапшу.

Гореть Развесить Сматывать Рыльце Смотреть сквозь Ломать

Уши; Удочки; Пальцы; Под ногами; В пушку; Голову.

11. «Посчитай-ка!» Сколько фразеологизмов в этом тексте?

С ног до головы

– Когда-то я был с ним на короткой ноге. Но однажды он (с левой ноги встал, что ли?) полез ко мне драться. Я со всех ног домой! Еле ноги унес!.. Зато теперь к нему ни ногой! Ноги моей больше у него не будет!

– Да, ведет он себя из рук вон плохо. Надо бы взять его в руки. Чтобы знал: рукам воли не давай! И тогда – даю руку на отсечение – он сразу перестанет распускать руки!

– Спору нет – горячая голова. Но уж если мы с ним сошлись, на свою голову, то теперь отвечаем за его поведение головой. Я еще не знаю, что мы должны сделать в первую голову (у меня голова идет кругом), но думаю, что голову вешать не стоит. Ручаюсь головой, что все вместе мы всегда сумеем намылить ему шею!

12. Какие из данных слов имеют окончание?

Домов, столов, коров, ковров, основ, степей, ножей, батарей, шей, ушей, юношей.

13. Отгадайте шараду:

– Приставка, как в слове подруга. Корень, как в слове игрушка. Суффикс, как в слове читал.

– Корень, как в слове летчик. Приставка, как в глаголе перепрыгнул. Суффикс – одинаковый с глаголом слышать.

14. Какими частями речи могут быть слова: дали, жгут, стих?

15. Разгадайте ребус и скажите, какой раздел языкознания изучает морфологию и синтаксис.

16.Найдите «четвертое лишнее»:

1) Подлежащее, глагол, дополнение, определение;

2) существительное, наречие, сказуемое, предлог;

3) обстоятельство, прилагательное, числительное, местоимение.

17. Разгадайте шараду и назовите вид связи в словосочетаниях, при котором оба слова равноправны.

Приставка та же, что и в слове «сотоварищ», корень – из слова «начинать», суффикс – из слова «стремление», окончание – (е).

18. Замените фразеологизмы наречиями:

1. Мальчик бежал во все лопатки.

2. Он сказал не в бровь, а в глаз.

3. Девочка выучила задание назубок.

4. Она пришла ни свет ни заря.

5. Работу он знал как свои пять пальцев.

6. Сергей выполнил задание из рук вон плохо.

7. До деревни рукой подать.

8. Она работает не покладая рук.