Б1.В. ДВ.12.2 Инклюзивное образование (стр. 4 )

2.составьте схему «Принципы психолого-педагогического сопровождения»

3.составьте модульиндивидуального образовательного маршрута.

4.проанализируйте показатели успеха деятельности инклюзивных школ (профессор Мел Энсков):

- все ученики, которые участья в данной школе должны быть приняты

- ученики могут иногда разговаривать друг с другом во время уроков

- они будут включаться в реальные опыты обучения

- ученики помогают друг другу, когда учатся

- активно включаются в намеченные задачи и мероприятия по обучению

- ученики получают поддержку в обучении, когда это необходимо.

- они не должны желать бросить эту школу.

5.Подготовьте резюме по вопросам плана.

Список литературы

Основная

1.         Коррекционное обучение и развитие детей раннего возраста в играх со взрослым [Электронный ресурс]: учебное пособие / , . – Электрон. текстовые данные. – М.: ПАРАДИГМА, 2013. – 128 c. – Режим доступа: http://www. iprbookshop. ru/13020. – ЭБС «IPRbooks».

2.         Педагогика раннего возраста: учеб. пособие для вузов и колледжей / ; Челяб. гос. пед. ун-т. – Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2010. – 303 с.

3.        Инклюзивное образование. Настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ [Электронный ресурс] / М. : Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2011. - 168 с. - URL: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=234851

4.        Специальная педагогика : учебник для бакалавров /  , ; под ред. , Е. А. здательство Юрайт, 2016. - 447 с. - Серия: Бакалавр. Базовый курс). - ISBN 978-5-9916-1894-6 [Гриф] : 313-94. URL: http://www. biblio-online. ru/book/2CA08E03-CF7D-4112-9ABE-B2EFBBD44CD5.

6.        Специальная психология : учебник для студ. вузов для направл. подгот. бакалавров / [и др.] ; под ред. . - СПб. : Речь, 2013 ; 2010. - 252 с. - (Современный учебник). - Авт. указ. на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-9268-0953-1

Дополнительная

1.         Диагностика индивидуально-психологических особенностей детей 3- 4  лет. Методики выявления и изучения. ФГОС ДО.- Волгоград: Учитель, 2016. – 91 с.

2.         Диагностика индивидуально-психологических особенностей детей 2-3 лет. Методики выявления и изучения. ФГОС ДО.- Волгоград: Учитель, 2016. – 83 с.

3.         Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения / . – Санкт-Петербург: Питер, 2013. – 464 с.

4.         Коррекционная педагогика с основами специальной психологии : курс лекций по учеб. дисц. : [учеб. пособие для студ. гуманит. и пед. вузов] / - М. : В. Секачев, 2015. - 256 с. - ISBN 978-5-88923-316-9 : 250-00.

5.         Специальная психология : учеб. пособие / - М. : Ось-89, 2010. - 288 с. - ISBN 978-5-98534-789-0 : 166-96.

6.        Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья: современные подходы и психолого-педагогические технологии : [коллектив. монография] / М-во образования и науки РФ, Мурм. гос. гуманит. ун-т ; [, , и др. ; отв. ред. ]. - Мурманск : МГГУ, 2015. - 124 с. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 978-5-4222-0272-0 : 85-20.

7.         Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушениями интеллекта [Электронный ресурс]: учебное пособие / . – Электрон. текстовые данные. – М.: ПАРАДИГМА, 2011. – 256 c. – Режим доступа: http://www. iprbookshop. ru/13027. – ЭБС «IPRbooks».

8.         Специальная психология : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / . - СПб. : Питер, 2010. - 400 с. : ил. - (Учебное пособие). - ISBN 5-469-00669-7 [Гриф УМО].

Занятие 2.Развитие инклюзивного образования в Мурманской области

Форма проведения - ПР ( 2 часа).

План:

1.Инновационно-экспериментальная деятельности  в области инклюзивного образования.

2. Специфика деятельности ТПМПК в Мурманской области.

3.Формы инклюзивного образования детей дошкольного и младшего школьного возраста в Мурманской области.

Здания для самостоятельной работы:

1.составьте схему «Формы инклюзивного образования детей дошкольного и младшего школьного возраста в Мурманской области»

2.составьте резюме по вопросам плана.

3.Составление аннотации (первоисточник в рамках темы подбирается студентом самостоятельно)

Литература

Основная

1.         Коррекционное обучение и развитие детей раннего возраста в играх со взрослым [Электронный ресурс]: учебное пособие / , . – Электрон. текстовые данные. – М.: ПАРАДИГМА, 2013. – 128 c. – Режим доступа: http://www. iprbookshop. ru/13020. – ЭБС «IPRbooks».

2.         Педагогика раннего возраста: учеб. пособие для вузов и колледжей / ; Челяб. гос. пед. ун-т. – Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2010. – 303 с.

3.        Инклюзивное образование. Настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ [Электронный ресурс] / М. : Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2011. - 168 с. - URL: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=234851

4.        Специальная педагогика : учебник для бакалавров /  , ; под ред. , Е. А. здательство Юрайт, 2016. - 447 с. - Серия: Бакалавр. Базовый курс). - ISBN 978-5-9916-1894-6 [Гриф] : 313-94. URL: http://www. biblio-online. ru/book/2CA08E03-CF7D-4112-9ABE-B2EFBBD44CD5.

6.        Специальная психология : учебник для студ. вузов для направл. подгот. бакалавров / [и др.] ; под ред. . - СПб. : Речь, 2013 ; 2010. - 252 с. - (Современный учебник). - Авт. указ. на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-9268-0953-1

Дополнительная

1.         Диагностика индивидуально-психологических особенностей детей 3- 4  лет. Методики выявления и изучения. ФГОС ДО.- Волгоград: Учитель, 2016. – 91 с.

2.         Диагностика индивидуально-психологических особенностей детей 2-3 лет. Методики выявления и изучения. ФГОС ДО.- Волгоград: Учитель, 2016. – 83 с.

3.         Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения / . – Санкт-Петербург: Питер, 2013. – 464 с.

4.         Коррекционная педагогика с основами специальной психологии : курс лекций по учеб. дисц. : [учеб. пособие для студ. гуманит. и пед. вузов] / - М. : В. Секачев, 2015. - 256 с. - ISBN 978-5-88923-316-9 : 250-00.

5.         Специальная психология : учеб. пособие / - М. : Ось-89, 2010. - 288 с. - ISBN 978-5-98534-789-0 : 166-96.

6.        Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья: современные подходы и психолого-педагогические технологии : [коллектив. монография] / М-во образования и науки РФ, Мурм. гос. гуманит. ун-т ; [, , и др. ; отв. ред. ]. - Мурманск : МГГУ, 2015. - 124 с. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 978-5-4222-0272-0 : 85-20.

7.         Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушениями интеллекта [Электронный ресурс]: учебное пособие / . – Электрон. текстовые данные. – М.: ПАРАДИГМА, 2011. – 256 c. – Режим доступа: http://www. iprbookshop. ru/13027. – ЭБС «IPRbooks».

8.         Специальная психология : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / . - СПб. : Питер, 2010. - 400 с. : ил. - (Учебное пособие). - ISBN 5-469-00669-7 [Гриф УМО].