О. Д.
Воспитатель: Внимание! Внимание! На арене медвежата косолапые ребята.
1. Проползти по скамейке, опираясь на колени и локти.
2. Пройти по плетёному шнуру, удерживая равновесие.
Игра: "Клоун - ловишка".
Сделать большой круг, заправить ленточки в шорты сзади.
1-2-3- беги, разбегайтесь по площадке. Клоун будет стараться вытянуть у вас из-за пояса ленточку.(3раза).
Заключительная часть:
По сигналу "Ленточки вверх! – идём держа ленточку за оба конца над головой.
На сигнал "Ветерок"- идём размахивая ленточкой (20сек.)
Воспитатель: - Вам понравилось, ребята? Хорошо. Побываем ещё в цирке.
Разминка "Мы проснулись"
(музыка Е. Железновой)
И. п. Сидя на полу на корточках.
- Мы все уже в сборе пора начинать
Садитесь прямей и чур не отставать.
Руки сложить в ладошки под щечку правой и левой сторон.
- Закрыли глаза и тихонько сидим
Пусть мамы поверят, что мы еще спим.
Моргаем глазами
- Все глазки моргают, вот так и вот так
Киваем головой. Наклоны вниз, вверх
- Головки кивают, вот так и вот так
Повороты головы вправо и влево
- Все носиком водим, вот так и вот так
Показ своего носа указательными пальцами правой и левой руки
- И носик находим, вот так и вот так
Встать на ноги
- Теперь подниметесь, вот так и вот так
Кружение вокруг себя 360 руки в стороны
- Теперь покружитесь, вот так и вот так
Руки через стороны вверх, на носочках
- Теперь потянитесь вот так и вот так
Вер-ся в и. п. сидя
- На место садитесь, вот так и вот так
Сесть, закрыть глаза
- Закрыли глаза и тихонько сидим. Пусть мамы поверят, что мы еще спим.
Встать, прыжки на месте
- Глаза открываем теперь можно встать, пора занимать и в игры играть
Разминка "Пугало"
1.
- В саду уснули птички | Лежа на боку переворачиваемся, то вправо, то влево |
- А пугало вскочило | Встать, руки в стороны, ноги в стороны |
Припев: | Покачивание, вправо и влево, отрывая то правую ногу, то левую |
- Я вот так машу руками | Руки вверх, вниз |
2.
| Присесть на корточки |
- А пугало вскочило и стало распевать | Встать руки в стороны, ноги в стороны |
Припев: | Покачивание, вправо и влево, отрывая то правую ногу, то левую |
- Я вот так машу руками | Руки вверх, вниз |
"Медвежата"
| Прыжки руки перед собой Присесть Ходьба на месте |
- Два медвежонка прыгали в саду | Руки в кулачки над головой "уши" Ходьба на месте |
- Вот медвежонок прыгает в саду | Руки на поясе Ходьба на месте |
"Зайка"
| Прыжки на месте Повороты вправо, влево телом |
- И услышал зайка, тихий | Встать, повороты вправо. Влево Прыжок вперед, присесть |
"Мороз"
Вот так холод | Приседание и постукивание по плечам. |
Будем ножки согревать | Постукивание по колесам |
Крепче стал мороз никак | Бег на месте по кругу |
Чтобы ручки согревать | Показ ручек |
Мы на месте не стоим | Бег по кругу |
"Танец червячков"
Хоть у нас есть две руки | Руки вытянуть вперед, повороты кистей рук |
Мы совсем как червяки | Спрятали руки за спину |
Будем хвостом вилять | Приседание 4 раза с поворотом туловища |
Ручки можем раскачать, раскачать, раскачать | Раскачивание рук вверх, вниз |
Ножкой можем помахать | Махи ногами |
Пальчиками постучать | Стучим указательным пальчиком о пальчик |
Каблучками цок, цок, цок | Ходьба на месте |
Носиком помотать | Наклон вперед |
Головами покивать, покивать | Киваем головой |
Хоть у нас есть две руки | Извиваемся |
Можем снова показать | Ноги вместе |
Хороводная игра "Веселись детвора"
Веселись детвора
Поиграть пришла пора!
Как мяучит кисонька? – Поочерёдное выдвижение рук вперёд.
Мяу, мяу, мяу.
А как лает Жученька? – Хватательные движения
Гав, гав, гав.
Как мычит коровушка? – "Рога" Руки к голове, наклоны вперёд.
Му, му, му.
А как свинка хрюкает? – к носу указательным пальцем
Хрю, хрю, хрю.
Веселись детвора
Продолжается игра – Водим хоровод
Как лягушки квакают? – Ладошки вперед, пальцы развести
Ква, ква, ква.
Как утята крякают? – Руки согнутые в локтях "клювики"
Кря, кря, кря.
Воробьи чирикают? – Руки в стороны, махи руками
Чик-чирик.
По дорожкам прыгают – Прыжки на месте
Прыг, прыг, прыг.
Веселись детвора
Физкультурные упражнения направлены на исправление осанки, профилактику плоскостопия, укрепление мышечного корсета, координацию. Используются как для общих занятий физкультурой так и для физкультминуток, спортивных игр, динамических пауз.
Благотворное влияние физических упражнений в сочетании с художественным словом многократно усваивается.
Выйди, выйди солнышко,
Мы посеем зёрнышко.
Скоро вырастет росток,
Потянется на запад.
Потянется на восток,
Перекинется мосток.
Мы по мостику пойдём,
В гости к солнышку придём!
Ритмические движения под музыку в сочетании со словом и музыкой представляют собой целостный воспитательно-развивающий процесс: на детей благотворно влияют темп, ритм, динамика музыки и слова, аритмическая пульсация, с которой связаны движения, вызывают согласованную реакцию всего организма. Ритмический рисунок может выполняться самыми разными способами: хлопками, игрой пальцев на столе шагом, бегом, прыжками. Обучение детей воспроизводить ритмически рисунок хлопками, звоном бубенчиков, отстукиванием на барабане, бубне.
Таким образом: Физкультминутка - это “минутка” активного и здорового отдыха, прекрасная возможность снять отрицательное воздействие от статической нагрузки, и размяться между занятиями, которые требуют усидчивости и повышенного внимания малыша.
В процессе проведения физкультминуток, динамических пауз во время которых движения сочетаются со словом, естественно и ненавязчиво воспитывается поведение детей, развивается мышечная активность, корригируются недостатки речи, активизируется имеющийся словарный запас.
Список литературы:
Аверина, И. Б. «Физкультурные минутки и динамические паузы в ДОУ». Практическое пособие. Издательство: Айрис-пресс Год: 2008
, « Физкультминутки» Издательство: Учитель. Год выпуска: 2010
« Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников». Пособие для родителей и педагогов. Год издания: 2005Издательство: АСТ
, «Артикуляционная, пальчиковая гимнастика и дыхательно-голосовые упражнения» Издательство: Гном и Д. Год: 2008
Сказочный театр ритмической гимнастики // Дошкольное воспитание. – 2004. № 5 стр. 36 – 37
Ритмическая гимнастика // Дошкольное воспитание. – 2008. – № 10 стр. 47 – 49
Ритмическая гимнастика в детском саду // Дошкольное воспитание. – 1993. – № 9 стр. 29
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


