Отчет о результатах самообследования (стр. 10 )

В Учреждении предусмотрены возможности экономического стимулирования труда сотрудников за счёт надбавок стимулирующего из фонда заработной платы на основании Постановления администрации муниципального образования городского округа «Воркута» от 01.01.2001 г. № 000 «Об оплате труда работников муниципальных образовательных организаций» и Положения об оплате труда, утверждённого приказом заведующего МБДОУ «Детский сад № 21» г. Воркуты от 01.01.2001 г.  № 81/1.

8. Реализация годовых задач и перспективных направлений развития Учреждения

По итогам анализа деятельности Учреждения можно сделать следующие выводы о реализации годовых задач по основным направлениям деятельности:

1. Обеспечение комплексной безопасности всех участников образовательного процесса.

Обеспечена комплексная безопасность всех участников образовательного процесса посредством соблюдения стандартов, требований и норм в сфере обеспечения безопасности в Учреждении.

Скорректирована и систематизирована нормативная документация в соответствии с требованиями пожарной безопасности.

2. Сохранение и укрепление психического и физического здоровья воспитанников.

Несмотря на достаточный уровень профессиональной компетентности педагогов в области здоровьесбережения, проводимой целенаправленной и планомерной работы по сохранению и укреплению здоровья, увеличилась заболеваемость воспитанников (карантин по ветряной оспе), так же в 2016-2017 учебном году значительно уменьшилось количество детей не разу не болевших за этот период (12 детей), соответственно снизился и индекс здоровья  до показателя 7,5.

3. Реализация новых требований к содержанию и организации образовательного процесса.

Повысилось качество образовательного процесса в условиях введения ФГОС ДО. Пополнен методический комплект, откорректированы Рабочие программы педагогов по всем возрастам. 21 педагог (91%) прошёл обучение на КПК по ФГОС ДО.

4.Осуществление физического, познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического развития воспитанников.

По данным мониторинга освоения ООП повысился уровень освоения воспитанниками Учреждения ОО «Физическое развитие» на 4%; ОО «Речевое развитие» на 2%. Увеличилось количество воспитанников освоивших ООП на высоком уровне с 44% до 63%.

5. Развитие системы поддержки талантливых и одаренных детей.

Педагогами создаются условия для  выявления способностей, подготовки и участия воспитанников в конкурсах, фестивалях, соревнованиях, что повышает их самооценку, помогает реализовать творческий потенциал и способствует успешной социализации детей. В течение учебного года принимали участие в конкурсах, выставках, фестивалях и соревнованиях на различных уровнях 155 воспитанников (74, 5%).

6. Развитие педагогического потенциала.

Педагоги образовательного учреждения своевременно проходят курсы повышения квалификации, а также повышают уровень профессиональной компетентности посредством активного участия в различных формах методической работы; принимают участие в городских, республиканских и всероссийских конкурсах, транслируя свой педагогический опыт. 

Активность педагогов, принявших участие в конкурсном движении за прошедший год составляет 83%, что на 5% больше, чем в предыдущем году.

9. Заключение.  Перспективы и планы развития

В результате анализа проведенной работы за прошедший учебный год выявлены  проблемы по основным направлениям деятельности, требующие управленческих решений и проведения специальных мероприятий для достижения необходимого результата:

1. Обеспечение комплексной безопасности всех участников образовательного процесса.

- Требует дальнейшей доработки усиление контроля за реализацией системы работы по обеспечению безопасного образовательного пространства в Учреждении со стороны администрации позволит обеспечить комплексную безопасность всех участников образовательного процесса посредством соблюдения стандартов, требований и норм в сфере обеспечения безопасности в Учреждении.

2. Сохранение и укрепление психического и физического здоровья воспитанников.

- Значительное увеличении заболеваемости воспитанников указывает на недостаточную профилактическую и просветительскую деятельность со стороны педагогов.

3.Осуществление физического, познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического развития воспитанников.

- В течение нескольких лет воспитанники показывают достаточно низкие результаты освоения образовательной области Познавательное развитие.

Продолжение работы по созданию в Учреждении условий для экспериментально-исследовательской деятельности позволит повысить уровень освоения ООП ДО воспитанниками Учреждения.

4. Развитие педагогического потенциала.

- Недостаточно высокий уровень аналитико-прогностических и проектировочных умений, преобладание педагогов, не владеющих или слабо владеющих ИКТ,  не позволяет достойно представить опыт своей работы.

Изучение передового педагогического опыта позволит педагогам выйти на новый уровень профессионального мастерства.

Исходя из выявленных проблем перед коллективом Учреждения поставлены задачи на 2016-2017 учебный год:

1. Способствовать обеспечению комплексной безопасности всех участников образовательного процесса через соблюдение стандартов, требований и норм в сфере обеспечения безопасности в Учреждении.

2. Создать условия для снижения уровня заболеваемости воспитанников посредством повышения профессиональной компетентности педагогов в вопросах применения эффективных форм двигательной активности, направленных на сохранение и укрепление здоровья воспитанников.

3. Создать в учреждении психолого-педагогические, кадровые, материально-технические условия  соответствующие требованиям ФГОС к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования.

Педагоги и воспитанники нашего Учреждения, в предстоящем году, планируют принять участие в следующих мероприятиях:

№ п/п	Мероприятия	Уровень
Фольклорный праздник «Рождественские посиделки коми народа»	Муниципальный
Физкультурно-образовательный фестиваль «Воркутинские звездочки»	Муниципальный
Фестиваль  для детей  дошкольного и младшего школьного возраста  «Моя дорогая Коми земля»  по направлениям:  конкурс  познавательно-исследовательской направленности «Юные знатоки родного края»,  конкурс  декоративно-прикладного творчества «Республика Коми – глазами детей», творческий конкурс «Моя дорогая Коми земля» (песенные, литературные, хореографические композиции, оркестр)	Муниципальный
Муниципальный этап Республиканского конкурса детского творчества  «Безопасность глазами детей» (пожарная безопасность)	Муниципальный
Республиканский конкурс грантовой поддержки дошкольных образовательных организаций, активно внедряющих в дошкольную среду национальные культурные традиции	РК
Республиканская научно-практическая конференция «Реализация ФГОС ДО: проблемы, опыт, перспективы»	РК
Республиканский конкурс творческих работ по пропаганде здорового питания среди образовательных организаций «Рациональное питание – залог здоровья!»	РК
Республиканский конкурс детского творчества «МЫ ЗА здоровый образ жизни!»	РК
Республиканский конкурс литературного  творчества «Быть здоровым модно!»	РК
Республиканский конкурс изобразительного и декоративно-прикладного творчества «Разноцветный детский мир»	РК
Республиканский конкурс творческих работ, посвященный юбилейным датам коми писателей и поэтов	РК
Тематическая неделя в дошкольных образовательных учреждениях, посвященная празднованию Всероссийского Дня Матери	Муниципальный
Тематическая неделя в дошкольных образовательных учреждениях, посвященная празднованию Дня героя Отечества	Муниципальный
Семинары-практикумы для общественных инспекторов по охране прав детства  по вопросам организации деятельности общественных инспекторов по охране прав детства во взаимодействии с городской системой профилактики безнадзорности, правонарушений несовершеннолетних»	Муниципальный
Всероссийские конкурсы, предложенные в дистанционном режиме	РФ
Профессиональные конкурсы педагогов	Муниципальный, РК, РФ
Конкурс профессионального мастерства «Воспитатель года»	Муниципальный
Семинары для руководителей и работников дошкольных образовательных учреждений Методические, инструктивные, теоретические и практические семинары	Муниципальный