Тестирование по математике. 3 класс. Тестирование по математике. 3 класс.
Тема: Задачи на умножение и деление. Тема: Задачи на умножение и деление.
1. В книге 56 страниц. Коля читал каждый день по 8 страниц. За сколько 1. В книге 48 страниц. Коля читал каждый день по 8 страниц. За сколько
дней он прочитал эту книгу? дней он прочитал эту книгу?
А) за 7 дней б) за 8 дней А) за 6 дней б) за 8 дней
В) за 9 дней г) за 3 дня В) за 7 дней г) за 9 дней
2. В одной книге 9 страниц. Это в 3 раза меньше, чем в другой. Сколько 2. В одной книге 8 страниц. Это в 4 раза меньше, чем в другой. Сколько
страниц во второй книге? страниц во второй книге?
А) 3 страницы в) 27 страниц А) 4 страницы в) 20 страниц
Б) 6 страниц г) 18 страниц Б) 2 страницы г) 32 страницы
3. В одной книге 40 страниц, а в другой в 5 раз меньше. Сколько страниц 3. В одной книге 42 страницы, а в другой в 6 раз меньше. Сколько страниц
в двух книгах? в двух книгах?
А) 45 страниц в) 53 страницы А) 48 страниц в) 49 страниц
Б) 48 страниц г) 75 страниц Б) 50 страниц г) 51 страница
4. В одной книге 30 страниц, а в другой 10 страниц. Во сколько раз в 4. В одной книге 40 страниц, а в другой 10 страниц. Во сколько раз в
первой книге больше страниц, чем во второй? первой книге больше страниц, чем во второй?
А) в 10 раз в) в 3 раза А) в 10 раз в) в 3 раза
Б) в 5 раз г) в 2 раза Б) в 2 раза г) в 4 раза
5. Ширина обложки книги прямоугольной формы 8 см, а длины 12 см. 5. Ширина обложки журнала прямоугольной формы 10 см, а длины 20 см.
Чему равен периметр этого прямоугольника? Чему равен периметр этого прямоугольника?
А) 20 см в) 40 см А) 40 см в) 60 см
Б) 60 см г) 80 см Б) 50 см г) 70 см
6. В трех одинаковых коробках 18 карандашей. Сколько карандашей в 5 6. Корова за 4 дня съедает 12 кг сена. Сколько нужно заготовить сена
таких коробках? на 7 дней?
А) 18 карандашей в) 30 карандашей а) 18 кг в) 24 кг
Б) 25 карандашей г) 35 карандашей б) 21 кг г) 27 кг
Тестирование по математике. 3 класс. Тестирование по математике. 3 класс.
Тема: Решение простых и составных задач. Тема: Решение простых и составных задач.
1. На одной клумбе распустились 15 роз, а на другой – 21 роза. 7 роз 1. В ларек привезли 35 кг моркови и 50 кг картофеля. До обеда
срезали. Сколько роз осталось на клумбах? продали 30 кг овощей. Сколько кг овощей осталось?
1) 1)
2) 2)
Ответ: Ответ:
2. Миша разложил 15 марок на одной странице альбома и 20 марок на 2. В цветнике цветут георгины и астры, всего 23 цветка. Из
другой. После этого ему осталось разложить 16 марок. Сколько всего них 6 астр. Сколько в цветнике георгинов?
марок было у Миши? Решение:
1) Ответ:
2)
Ответ: 3. На верхней палубе теплохода было 16 пассажиров, на
нижней 30 пассажиров. 7 пассажиров еще оставались на трапе.
3. После того, как мама раздала детям 8 груш, у нее осталось еще 5. Сколько всего пассажиров должен увезти теплоход?
Сколько всего груш было у мамы? 1)
Решение: 2)
Ответ: Ответ:
4. В одном мотке было 15 метров провода, во втором – на 6 метров 4. На праздник надули воздушные шарики. Красных 17 шаров,
больше, чем в первом, а в третьем – на 9 метров меньше, чем во втором. синих на 6 больше, чем красных, а зеленых на 10 меньше, чем
Сколько метров провода в третьем куске? синих. Сколько зеленых шаров надули на праздник?
1) 1)
2) 2)
Ответ: Ответ:
5. На фотопленке 36 кадров. В первый день Юра сделал 6 снимков, а во 5. Туристический маршрут 52 км. В первый день туристы
второй день – на 4 больше. сколько неотснятых кадров осталось на прошли 13 км, во второй на 7 км больше. Сколько км осталось
фотопленке? пройти туристам?
1) 1)
2) 2)
3) 3)
Ответ: Ответ:
Тестирование по математике. 3 класс. Тестирование по математике. 3 класс.
Тема: Решение арифметических задач. Тема: Решение арифметических задач.
1. Укажите рядом с вопросом знак арифметического действия. 1. Укажите рядом с вопросом знак арифметического действия.
1) Сколько всего? _________ 1) Сколько всего? _________
2) На сколько меньше, чем…? __________ 2) На сколько меньше, чем…? __________
3) Сколько стало? __________ 3) Сколько стало? __________
4) На столько-то больше… ___________ 4) На столько-то больше… ___________
5) Сколько осталось? _______ 5) Сколько осталось? _______
6) На сколько больше, чем … ? _______ 6) На сколько больше, чем … ? _______
7) На сколько-то меньше… _______ 7) На сколько-то меньше… _______
2. Для каждого вопроса выберите соответствующее выражение – 2. Для каждого вопроса выберите соответствующее выражение –
решение. решение.
В саду 16 яблонь и А груш. В саду 16 яблонь и А груш.
Сколько всего деревьев? Сколько всего деревьев?
На сколько груш меньше, чем яблонь? На сколько груш меньше, чем яблонь?
А) 16 + А а) 16 + А
Б) 16 : А б) 16 : А
В) 16 * А в) 16 * А
Г) 16 – А Г) 16 - А
Д) А – 16 д) А – 16
3. Прочитайте условие задачи. Выбурите пояснение к данным 3. Прочитайте условие задачи. Выбурите пояснение к данным
выражениям. выражениям.
Для детского сада купили 48 новых игрушек: машинки, мячи и куклы. Для детского сада купили 48 новых игрушек: машинки, мячи и куклы.
Из них мячей было 17, машинок 9, остальные куклы. Сколько было Из них мячей было 17, машинок 9, остальные куклы. Сколько было
кукол? кукол?
17 + 9 = 26 ______________________ 17 + 9 = 26 ____________________
48 – 26 = 22 _______________________ 48 – 26 = 22 __________________
48 – 17 = 31 ______________________ 48 – 17 = 31 ___________________
31 – 9 = 22 ________________________ 31 – 9 = 22 ____________________
а) было кукол а) было кукол
б) мячей и машинок б) мячей и машинок
в) машинок и кукол в) машинок и кукол
Тестирование по математике. 3 класс. Тестирование по математике. 3 класс.
Тема: Внетабличное умножение и деление. Тема: Внетабличное умножение и деление.
1. Представьте число 56 в виде суммы двух слагаемых, каждое из 1. Представьте число 45 в виде суммы двух слагаемых, каждое из
которых делится на 4. которых делится на 3.
А) 50 + 6 б) 40 + 16 в) 24 + 26 а) 43 + 2 б) 40 + 5 в) 30 + 15
2. Найдите значение произведения чисел 24 и 3. 2. Найдите значение произведения чисел 34 и 2.
А) 27 Б) 67 в) 72 а) 36 б) 32 в) 68
3. Сравните 31 : 31 …. 12 : 12 3. Сравните 16 : 16 …. 29 : 29
а) > б) < в) = а) > б) < в) =
4. Во сколько раз число 7 меньше 91? 4. Во сколько раз увеличили число 18, если получилось 90?
А) в 9 раз б) в 13 раз в) в 84 раза А) в 4 раза б) в 3 раза в) в 5 раз
5. Решите уравнение: х : 14 = 6 5. Решите уравнение: х : 13 = 7
а) 56 б) 64 в) 84 а) 78 б) 104 в) 91
6. Во сколько раз увеличили 17, если получили 68? 6. Первый множитель 16, второй множиНайдите произведение.
А) в 6 раз б) в 51 раз в) в 4 раза а) 75 б) 80 в) 96
7. Произведение каких двух чисел равно 51? 7. Произведение каких двух чисел равно 56?
А) 18 и 3 б) 3 и 17 в) 36 и 2 а) 16 и 6 б) 22 и 3 в) 2 и 28
8. Во сколько раз число 64 больше 2? 8. При каком значении х верно неравенство: х * 17 > 80?
А) в 62 раза б) в 22 раза в) в 32 раза а) при х = 4 б) при х = 3 в) при х = 5
9. У портной 20 катушек белых ниток в одинаковых коробках по 10 9. В саду посадили 18 кустов смородины, по 6 кустов в ряду, и
штук в каждой и столько же коробок черных ниток по 5 штук в столько же рядов крыжовника, по 8 кустов в ряду. Сколько кустов
каждой. Сколько всего катушек ниток? крыжовника посадили?
А) 25 катушек б) 30 катушек в) 15 катушек а) 28 кустов б) 24 куста в) 32 куста
10. Вставь вместо _ знак арифметического действия так, чтобы 10. Вставь вместо _ знак арифметического действия так, чтобы
равенство стало верным: (12 _ 6) * 7 = 91 – 49 равенство стало верным: (16 _ 8) * 6 = 86 – 38
а) + б) - в) * г) : а) + б) - в) * г) :
Тестирование по математике. 3 класс. Тестирование по математике. 3 класс.
Тема: Внетабличное умножение и деление. Тема: Внетабличное умножение и деление.
Деление с остатком. Деление с остатком.
1.Выберите среди данных выражений те, в которых выполняется 1. Выберите среди данных выражений те, в которых выполняется
внетабличное умножение и деление. внетабличное умножение и деление.
А) 5 * 6 б) 24 : 6 в) 45 : 3 г) 12 * 5 а) 36 : 6 б) 9 * 8 в) 36 : 3 г) 19 * 8
2. Произведение каких чисел равно 36? 2. Произведение каких чисел равно 24?
А) 13 и 3 Б) 9 и 4 в) 3 и 12 г) 18 и 2 д) 19 и 2 а) 12 и 2 б) 7 и 3 в) 6 и 4 г) 24 и 1 д) 17 и 2
3. Выпишите числа, которые могут быть в остатке, если 3. Выпишите числа, которые могут быть в остатке, если делитель 7.
делитель 5.
а) 1 б) 6 в) 5 г) 4 а) 3 б) 7 в) 4 г) 9
4. Среди данных чисел выберите те, которые делятся на 8. 4. Среди данных чисел выберите те, которые делятся на 4.
А) 12 б) 24 в) 34 г) 96 А) 13 б) 48 в) 34 г) 32
5. Частное каких чисел равно 3? 5. Частное каких чисел равно 6?
А) 72 и 24 б) 68 и 34 в) 85 и 23 а) 56 и 9 б) 72 и 12 в) 66 и 11
6. Остаток при делении всегда должен быть …. делителя. 6. Остаток при делении всегда должен быть …. делителя.
А) больше б) равен в) меньше а) равен б) меньше в) больше
7. Чтобы разделить сумму на число… 7. Чтобы умножить сумму на число…
а) нужно найти значение суммы, а затем разделить на число. А) достаточно одно слагаемое умножить на это число.
Б) достаточно разделить на число одно из слагаемых. Б) нужно найти значение суммы и затем умножить на это число.
В) нужно каждое слагаемое разделить на число и сложить В) нужно каждое слагаемое умножить на это число и результаты
результаты. Сложить.
8. В частном может быть нуль, когда… 8. В частном может быть нуль, когда…
а) делитель больше делимого а) делитель меньше делимого
б) делитель меньше делимого б) делимое равно нулю
в) делимое равно нулю в) делитель больше делимого
г) делитель равен нулю г) делитель равен нулю
