– Морфологические признаки.
– Образование деепричастия.
– Синтаксическая роль в предложении.
– Употребление деепричастия в речи.
–Зачем нам это нужно знать? (Чтобы правильно писать деепричастия, использовать их в речи.)
IV. Знакомство с теоретическим материалом. Первичное закрепление материала.
– Все правильно. А теперь приступим. На примере деепричастия расположив сможем вывести ряд закономерностей, свойственных деепричастиям.
1. Значение деепричастия.
–От какого слова в предложении зависит деепричастие? (От глагола-сказуемого)
– Что означает глагол? (Основное действие.)
– Какой вопрос задаем к деепричастию? (Как? Каким образом?)
– Какой дополнительный вопрос мы можем также задать к деепричастию? (Что сделав?)
– Какое же действие обозначает деепричастие? (Второстепенное, добавочное, дополнительное.)
– Что такое деепричастие? (Деепричастие – глагольная форма, которая обозначает добавочное действие при основном, выраженном глаголом-сказуемым.)
2. Морфологические признаки деепричастия.
– К деепричастию мы можем поставить ряд вопросов. Вопросы как? каким образом? мы задаем также к какой части речи? (К наречию.)
– Вопрос что сделав? напоминает нам о глаголе.
– Признаки каких частей речи совмещает в себе деепричастие? (В нем совмещаются признаки наречия и глагола.)
– Назовите их.
Признаки глагола:
– Вид.
– Возвратность.
– Переходность.
– Значение.
Признаки наречия:
– Не изменяется.
– Вопросы.
– Примыкает к глаголу.
– В предложении – обстоятельство.
– Итак, признаки каких частей речи свойственны деепричастиям?
3. Словообразование деепричастия.
– Мы с вами выполним морфемный и словообразовательный разбор деепричастия.
расположив
Дополнительные вопросы по морфемному разбору:
– Почему нет окончания? (Неизменное слово.)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


