7.План-график
программных мер, действий, мероприятий, обеспечивающих развитие «Школы – интернат №8» с учетом их
ресурсного обеспечения (финансово-экономические, кадровые, информационные, научно-методические).
№ |
Мероприятия |
Сроки |
Ответственный исполнитель |
Ресурсное обеспечение. |
Проект 1. «Повышение качества образования». |
||||
1 |
Доработка адаптированных основных общеобразовательных программ с учетом ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ. |
По необходимости. |
Администрация ОО, Рабочая группа. |
Без финансирования |
2 |
Поэтапное введение ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ. |
2018-2023 |
Заместители директора по УР и ВР |
Без финансирования |
3 |
Разработка плана методической деятельности, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ. |
Ежегодно август |
Методист, руководители ШМО |
Без финансирования |
4 |
Разработка локальных документов для содействия эффективному управлению введения ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ. |
По мере изменений в законодательстве. |
Директор, администрация школы. |
Без финансирования |
5 |
Организация мероприятий по обмену опытом учителей в рамках соблюдения преемственности д/сад - школа, уровень обучения НОО – ООО, 4 класс – 5 класс обучающиеся с умственной отсталостью. |
Ежегодно. |
Методист, руководители ШМО, педагоги. |
Без финансирования |
6 |
Определение готовности педагогов к введению Федерального государственного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в 5 классах |
2021 |
Заместитель директора по УР и ВР |
Без финансирования |
7 |
Выбор оптимального варианта АООП на основе рекомендованных адаптированных программ и требований Федерального государственного стандарта для различных категорий обучающихся |
2018-2023 |
ПМПк, заместитель директора по УВР |
Без финансирования |
8 |
Семинары-практикумы, направленные на освоение педагогами дифференцированного и деятельностного подхода в обучении. Внедрение данной технологии в образовательный процесс |
По плану. |
Методист, руководители ШМО |
Без финансирования |
9. |
Проведение мероприятий научно-методической направленности (конференции, семинары, педагогические чтения, открытые уроки, мастер- классы, методические выставки и т.п.) |
По плану. |
Методист, руководители ШМО |
Без финансирования |
10. |
Разработка рабочих программ, обеспечивающих изучение учебных предметов, успешную социализацию и выстраивание индивидуальных образовательных траекторий |
Ежегодно. |
Администрация, руководители ШМО, учителя |
Без финансирования |
11. |
Разработка и утверждение программ внеурочной деятельности, программ дополнительного образования Школьников. |
Ежегодно. |
Администрация, руководители ШМО, учителя |
Без финансирования |
12. |
Своевременное информирование существующих и потенциальных потребителей о предоставляемых и планируемых общеобразовательным учреждением услугах, их качестве и возможностях, а также об условиях их получения (Публичный доклад) |
Ежегодно. |
Директор. |
Без финансирования |
13. |
Модернизация и поддержка сайта школы для обеспечения открытого (прозрачного) информационного пространства школы |
2018-2023 |
Администрация ОУ, ответственный за функционирование сайта |
Без финансирования |
14. |
Проведение Дней открытых дверей |
2018-2023 |
Администрация, учителя |
Без финансирования |
15 |
Изучение запросов социума в области образования и воспитания |
2018-2023 |
Администрация, |
Без финансирования |
16 |
Изучение мнения родительской общественности о деятельности школы |
2018-2023 |
Администрация |
Без финансирования |
17 |
Расширение арсенала приемов, методов, образовательных технологий: - игротерапия; -сказкатерапия (по программе А.); - куклотерапия (по программе И.); - арттерапия (психодрама) (по программе П.); - эвритмия (зримая речь); -психитренинг; -игровой тренинг (ролевые и деловые игры). |
2018-2023 |
Заместители директора по УР и ВР |
Без финансирования |
Проект 2. «Кадровый ресурс». |
||||
1 |
Обеспечение подготовки педагогических работников на курсах профессиональной переподготовки, повышения квалификации. |
2018-2023 |
Администрация |
Без финансирования |
2 |
Организация курсов повышения квалификации педагогических и управленческих кадров по реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ. |
2018-2023 |
Администрация |
В рамках текущего финансирования |
3 |
Диагностика профессиональной деятельности педагога как основы для выстраивания профессионального роста |
2018-2023 |
Заместители директора по УР и ВР |
Без финансирования |
4 |
Развитие системы стимулирования успешной профессиональной деятельности. |
2018-2023 |
Комиссия по распределению стимулирующих выплат, директор. |
В рамках текущего финансирования |
5 |
Обеспечение условий для непрерывного совершенствования профессионального мастерства учителя |
2018-2023 |
Администрация, методист, руководители ШМО. |
В рамках текущего финансирования |
6 |
Школьные конкурсы профессионального мастерства. |
По плану работы |
Заместители директора по УР и ВР, руководители ШМО, профком |
Без финансирования |
7 |
Тематические педагогические советы, методические советы способствующие обмену опыта педагогов в условиях поэтапного перехода на ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ. |
По плану работы |
Администрация, методист, руководители ШМО. |
Без финансирования |
8 |
Организация издательской деятельности педагогов (размещение методических материалов педагогов на сайте школы, на сайтах сетевого взаимодействия педагогов, в СМИ, федеральных и республиканских издательствах) |
2018-2023 |
Администрация, методист, руководители ШМО. |
Без финансирования |
9 |
Развитие сетевого взаимодействия педагогов |
2018-2023 |
Методист, руководители ШМО. |
Без финансирования |
10 |
Осуществление тесного контакта со специальными детскими садами, родителями будущих первоклассников. |
2018-2023 |
Методист, руководители ШМО. |
Без финансирования |
11 |
Внедрение профстандартов с целью повышения эффективности всех направлений профессиональной деятельности коллектива школы |
По плану |
Администрация. |
Без финансирования |
Проект 3. «Воспитательная система» |
||||
1 |
Обогащение и развитие системы работы, направленной на социализацию и реабилитацию обучающихся через организацию тематических вечеров, встреч, конкурсов, викторин, читательских конференций, организацию экскурсий, поездок. |
2018-2023 |
Заместители директора по ВР и УР, классные руководители |
Без финансирования |
2 |
Развитие системы (инклюзивной) интеграции со здоровыми сверстниками через взаимодействие с другими школами |
2018-2023 |
Заместители директора по ВР и УР, классные руководители |
Без финансирования |
3. |
Организация взаимодействия с учреждениями города и республики с целью гармоничного развития личности |
2018-2023 |
Заместитель директора по ВР |
Без финансирования |
4 |
Реализация в рамках социального партнерства совместных проектов в рамках внеурочной деятельности |
2020-2023 |
Заместители директора по ВР и УР, классные руководители, педагоги |
Без финансирования |
5 |
Организация кружков, студий, секций в системе внеурочной деятельности. |
2018-2023 |
Заместители директора по УР и ВР |
В рамках текущего финансирования |
6 |
Совершенствование системы работы с родителями с целью выстраивания активного взаимодействия в процессе обучения, воспитания и развития обучающихся |
2018-2023 |
Заместители директора по ВР, классные руководители, педагоги |
Без финансирования |
7 |
Проведение специальных воспитательных мероприятий для детей «группы риска»: -раннее выявление и учет детей с отклонениями в поведении; - посещение на дому детей «группы риска» совместно с представителями отдела по делам несовершеннолетних и родительским комитетом; - проведение классных часов, бесед с обучающимися по профилактике правонарушений; - организация внеурочной занятости и организация летнего отдыха |
2018-2023 |
Заместители директора по ВР, классные руководители, педагоги |
Без финансирования |
8 |
Внедрение инновационных моделей воспитательной работы |
2018-2023 |
Заместители директора по ВР, классные руководители, педагоги |
Без финансирования |
Проект 4. «Шаг в будущее» |
||||
1 |
Работа по профессиональному самоопределению обучающихся (диагностика, просвещение, консультирование) |
2018-2023 |
Заместители директора по УР и ВР, социальный педагог |
Без финансирования |
2 |
Реализация Программы «Профориентация» 5-9 классов |
2020-2023 |
Социальный педагог |
Без финансирования |
3 |
Взаимодействие с социальными и профессиональными структурами с целью профориентации |
2018-2023 |
Заместители директора по УР и ВР, социальный педагог |
Без финансирования |
4 |
Организация разъяснительной и просветительной работы с родителями обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) по вопросам профориентации детей. |
2018-2023 |
Заместители директора по УР и ВР, социальный педагог |
Без финансирования |
5 |
Повышение качества знаний обучающихся с ОВЗ (ЗПР, ТНР, РАС и др.) через применение специальных приёмов, методов, средств, обеспечивающих коррекционное воздействие на психофизические и интеллектуальные процессы обучающихся. |
2018-2023 |
Заместители директора по УР , классные руководители, учителя. |
Без финансирования |
Проект 5. «Психолого-медико-педагогическое и социальное сопровождение». |
||||
1. |
Создание специальных условий для образования (обучения, воспитания, развития) с целью удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся для обеспечения доступности среды путем разработки индивидуального образовательного маршрута, реализации адаптированных, создании СИПР. |
2018-2023 |
ПМПк, педагоги |
Без финансирования |
2 |
Совершенствование системы коррекционно-развивающей помощи и создание условий для работы медико-педагогического и социального сопровождения обучающихся |
2018-2023 |
ПМПк, педагоги |
Без финансирования |
3. |
Совершенствование системы работы по сопровождению родителей, воспитывающих детей с ОВЗ. |
2018-2023 |
ПМПк, педагоги |
Без финансирования |
Проект 6. «Роль семьи в воспитательно-образовательном процессе». |
||||
1 |
Обеспечение плана работы совместного сотрудничества с родителями |
2018-2023 |
Заместители директора по УР и ВР, социальный педагог, педагоги |
Без финансирования |
Проект 7. «Укрепление материально-технической базы. Безопасность, здоровье, комфортность и информатизация образовательной среды». |
||||
1 |
Обеспечение права граждан на выбор формы получения образования детей с ОВЗ, умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и детей- инвалидов, через создание соответствующих условий. |
2018-2023 |
Директор школы, заместитель директора по УР |
В рамках текущего финансирования |
2 |
Оснащение кабинетов школы современными учебно-дидактическими материалами, электронными образовательными ресурсами, компьютерной техникой, лабораторным оборудованием для проведения научно- исследовательских работ |
2020-2023 |
Директор школы, завхоз, зав. Кабинетами |
В рамках текущего финансирования |
3 |
Совершенствование навыков учителей и педагогов дополнительного образования по программе «Электронный журнал», «Электронного дневника» |
2018-2023 |
Директор школы заместители директора по УР и ВР, кл. руководители |
Без финансирования |
4 |
Обеспечение функционирования (наличия) оборудования в соответствии с СанПинами (системы отопления, водоснабжения, канализации, работы медицинского кабинета, пищеблока, трудовых мастерских, физкультурного кабинета) |
2018-2023 |
Директор, завхоз. |
В рамках текущего финансирования |
5 |
Создание условий для обеспечения безопасности жизни и здоровья участников образовательного процесса (средства пожаротушения, сигнализации, аварийные выходы и т.д.) |
2018-2023 |
Директор, завхоз. |
В рамках текущего финансирования |
6. |
Обновление программы по информатизации, освоение инновационных ИКТ |
2018-2023 |
Методист, педагог доп. образования. |
В рамках текущего финансирования |
7. |
Благоустройство помещений школы, работа над созданием уюта, доступности материальной среды |
2018-2023 |
Директор школы, завхоз, зав. Кабинетами |
В рамках текущего финансирования |
8. |
Обеспечение учебниками, дидактическим материалом, отвечающим особым образовательным потребностям детей на каждой ступени образования в соответствии с выбранным уровнем и вариантом стандарта образования. |
2018-2023 |
Заместитель директора по УР, библиотекарь |
В рамках текущего финансирования |
9. |
Создание безбарьерной среды для маломобильных групп населения, лиц с инвалидностью |
2018-2023 |
Директор, завхоз |
В рамках текущего финансирования |
10 |
||||
Проект 8. «Управление школой». |
||||
1 |
Модернизация и поддержка сайта школы для обеспечения открытого (прозрачного) информационного пространства школы с одновременным сохранением конфиденциальной информации, защита персональных данных обучающихся. |
2018-2023 |
Администрация ответственный за функционирование сайта |
Без финансирования |
2 |
Создание и развитие системы охраны труда, системы всех видов безопасности обучающихся и сотрудников |
2018-2023 |
Директор |
В рамках текущего финансирования |
3 |
Проведение оценки условий труда, преодоление проблем в области охраны труда, совершенствование условий жизнедеятельности школы |
2018-2023 |
Директор |
В рамках текущего финансирования |
4 |
Корректировка содержательной, организационной и управленческой сторон в процессе реализации Программы |
По мере необходимости |
Заместители директора по УР, руководители ШМО, педагоги |
Без финансирования |
5 |
Мотивационное управление качеством образования |
2018-2023 |
Директор школы |
В рамках текущего финансирования |
6 |
Постоянный контроль за выполнением программы |
По мере необходимости |
Администрация школы. |
Без финансирования |
7. |
Корректировка локальных актов ОУ в соответствие с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ. |
По мере необходимости |
Директор, заместители директора по УР, ВР. |
Без финансирования |
8. |
Корректировка и выполнение государственных заданий в соответствии с ФГОС образования обучающихся с ОВЗ, на основе нормативно-правовых актов, утверждающих значение финансового норматива и корректирующих коэффициентов к нему на обеспечение |
По мере необходимости |
Директор, гл. бухгалтер. |
В рамках текущего финансирования |
- Порядок мониторинга хода и результатов реализации Программы.
Программа будет реализовываться через планирование образовательной
и развивающей среды в учебно-воспитательном процессе.
Реализация Программы развития школы предполагает осуществление работы
по выбранным направлениям комплексно. Мероприятия Программы реализуются через годовые планы
Внутренний мониторинг проводит администрация и социально- психологическая служба.
Результаты обсуждаются один раз в год.
Итоги выполнения Программы рассматриваются на заседаниях педагогического совета.
Оценка результатов реализации программы будет осуществляться с помощью различных методов:
? экспертная оценка результатов деятельности (внутренними и внешними экспертами);
? социологические опросы учащихся, педагогов и родителей;
? методы психодиагностики;
? анализ результатов итоговой аттестации, конкурсов.
Информацию о ходе и результатах реализации Программы администрация школы размещает в сети Интернет на сайте школы.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


