Методика работы с бумагой и картоном (стр. 6 )

      

Семена растений

Лишайник	Мох	Кора сосны	Кора березы

К природным минеральным материалам относят горные породы и минералы: песок, гальку, кремний, малахит, лазурит, янтарь.

К природным материалам животного происхождения относятся перья птиц, чешуя и кости рыб, шерсть животных, морские и речные ракушки (панцири моллюсков).

Внешний вид природных материалов побуждает к творчеству не только художников, но и детей. В программы начальных классов по технологии введен раздел знакомства учащихся с природными материалами и технологией изготовления изделий из них. На уроках учащиеся овладевают навыками работы с сухими цветами и листьями, соломкой и корой деревьев, ракушками, галькой и т. д.

Такие материалы, как чесночную и луковую шелуху, лишайники и мхи, семена и крупы, скорлупу ореха, обычно заготавливают для детей родители.

Аппликационные работы из семян, зерен и круп в настоящее время приобретают особый интерес. Некоторые художники декоративно-прикладного искусства находят очень интересные дизайнерские решения при оформлении каких-либо предметов семенами или зернами, например, используя зерна кофе разных оттенков и т. д.

Составление декоративных композиций из семян, зерен и круп доступно учащимся начальных классов, ведь они есть в каждой семье. В процессе составления композиции желательно объединять разные семена, зерна крупы. Их фактурность, форма и размер придадут работе особую оригинальность.

Материалы и инструменты:

?      лист белой бумаги для эскиза;

?      лист плотного картона;

?      карандаш;

?      пластилин;

?      стек;

?      семена различных растений, зерна и крупы.

Технология. Формат картона для будущей работы продумывают на эскизе, там же решается композиционное построение будущей работы. Формат может быть квадратным, прямоугольным и т. д. На выбранный формат стеком наносят тонкий слой пластилина, далее карандашом по пластилину прочерчивают композицию будущей работы. Когда композиции прорисована, наносят семена, зерна и крупы, которые заполняют всю плоскость подготовленного формата. Крупные семена, например гороха и клена, прикладывают по отдельности, а мелкие семена и крупы (гречка, пшено) засыпают небольшими порциями, лишнее стряхивают.

Поэтапное выполнение орнаментальной розетки из семян и круп

Иногда работу выполняют на цветном фоне, оставляя его для передачи пространства в композиционном решении. Встречаются работы, в которых семена красят в различные цвета до начала работы или после завершения. Красят кисточкой поверх готовой работы только нужные фрагменты.

Птица. Семена риса
Работа учащегося

Аппликации из сыпучих материалов (микромозаика)

Микромозаика – это мозаика из тессеров (мелких кусочков смальты, стекла). Микромозаика использовалась в основном в ювелирных изделиях, которые изготавливались римскими мастерами.

В настоящее время встречаются аппликационные работы, которые выполняются из разноцветного песка. Данную аппликационную работу часто называют микромозаикой. К ней относят и аппликационные работы из любых сыпучих материалов – мелких круп, размолотого кофе, мелких семян, мелко раздроблений яичной скорлупы, опилок, песка, измельченных сухих растений и т. п. Аппликационная работа с сыпучими материалами привлекает учащихся.

Материалы и инструменты:

?      любые сыпучие материалы;

?      лист плотного картона;

?      клей ПВА;

?      карандаш;

?      краски, кисти;

?      акриловый лак или лак для волос.

Технология. На листе бумаги разрабатывают эскиз будущей работы: формат, композиционное построение, цветовое решение. На картоне карандашом намечают формат будущей работы и рисунок, который был разработан на эскизе. На фрагмент рисунка наносят клей ПВА, который заполняют подготовленными сыпучими материалами, поверхность разравнивают стеком или пальцем. Далее следует перейти к работе над следующим фрагментом. После того как все фрагменты рисунка заполнены сыпучими материалами, надо дать клею подсохнуть и затем аккуратно кисточкой убирать не приклеившиеся элементы.

Можно использовать другую технологию, которая применяется в аппликационной работе из семян и зерен. На картон стеком наносят тонкий слой пластилина, далее карандашом по пластилину прочерчивают композицию будущей работы. Когда композиция прорисована, наносят сыпучие материалы, которые постепенно заполняют всю плоскость подготовленного рисунка. Песок, крупы (гречка, пшено) засыпают небольшими порциями, лишнее стряхивают.

Многие методисты предлагают начинать работу с простой предметной аппликации, а затем переходить к сюжетным композициям.

Аппликация и объёмные изделия из цветов, трав, листьев. (флористика)

Сбор учащимися местных растительных материалов может проходить во время весенних или осенних прогулок в школьном саду, парке, роще совместно с учителем или родителями.

Многими флористами рекомендуется при засушке цветов и других растений обращать внимание на то, как долго они сохраняют свой цвет. Так, по стойкости цвета растения делятся на три группы:

?      стойкие (сохраняют цвет в течение нескольких десятков лет);

?      средней стойкости – сохраняют цвет 10 и более лет;

?      малостойкие – сохраняют цвет до нескольких лет.

К стойким относятся: пионы, георгины летние и осенние, астры, мальвы, васильки, синие подснежники, осенние листья.

К группе средней стойкости относятся: черемуха, розы, бархатцы (тагетес), ромашки садовые.

К малостойким: виола (анютины глазки), флоксы, настурция, лютики.

Самым распространенным материалом являются осенние листья, которые различаются по цвету, форме и жилкованию. Они могут быть как очень простыми, так и сложными, зелеными летними или яркими осенними.

Все растения собирают обычно днем в сухую погоду. Если они влажные, то при сушке станут буреть, хотя такие листья также используют для определенных фрагментов в композициях. Засушивают растения под прессом. Самым распространенным способом является сушка между стопками книг или ненужных газет и журналов.

Другим способом является высушивание горячим утюгом: на стопу газет или использованной писчей бумаги кладут листья, сверху покрывают газетой или бумагой и проглаживают. Некоторые листья высыхают в течение 2–3 мин.

Для фона будущей работы берут цветной или белый картон. Для приклеивания используют клей ПВА, который наносится кисточкой на обратную сторону растений. Далее прикладывают растения к фону и осторожно прижимают салфеткой, чтобы удалить излишки клея. Работать с засушенными растениями следует осторожно, так как они хрупкие и их можно повредить.

Птицы. Работа автора

Пейзаж. Работа автора	Лес. Работа учащегося

Для изготовления объёмных изделий используют солому хлебных злаков – ржи, пшеницы, овса, ячменя и дикорастущих растений – мятлика, тимофеевки и др.

          

Куклы из травы

Технология изготовления куклы из травы

МЕТОДИКА РАБОТЫ С ТЕКСТИЛЬНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ

Технологические приёмы обработки текстильных материалов

К текстильным материалам относятся: ткани, нитки, пряжа, тесьма, ленты и т. п. В начальной школе чаще всего дети знакомятся с основами рукоделий, осваивают наиболее простые технологические приёмы.

Технологии по обработке текстильных материалов, доступные ученикам младших классов (включенные в современные программы по технологии и художественному труду):

·      Ткачество на ткацкой рамке.

·      Вязание крючком.

·      Вязание на спицах.

·      Изонить (вышивка по картону).

·      Традиционная вышивка.

·      Плетение из ниток.

·      Макраме (узелковая техника).

·      Шитьё простых изделий.

·      Помпоны и кисточки.

·      Аппликация из ткани.

·      Аппликация из ниток.

·      Лоскутная техника (пэчворк).

Некоторые комбинированные виды работ с текстильными и другими материалами:

·      Изготовление мягких игрушек.

·      Шитье одежды для кукол.