№ km_4_24910
Формат: docx
Знаков: 514177
Размер файла: 577 KB
Нормативно-методический источник, устанавливающий цели, планируемые результаты, содержание и организационные условия образовательной деятельности при получении начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС НОО.
Год:
2015
Регион / город:
Российская Федерация
Тематика:
Начальное общее образование
Тип документа:
Примерная основная образовательная программа
Орган / учреждение:
Федеральное учебно-методическое объединение по общему образованию
Основание утверждения:
Решение федерального учебно-методического объединения по общему образованию
Дата утверждения:
8 апреля 2015 года
Протокол:
№ 1/15
Нормативная основа:
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Автор:
О.С. Ушакова
Тип документа:
парциальная образовательная программа
Цель:
развитие речевых умений и навыков дошкольников, формирование навыков связного высказывания
Утверждено:
Федеральный экспертный совет по общему образованию Министерства образования РФ
Возрастная группа:
средняя, старшая, подготовительная к школе
Тематика:
дошкольное образование, речевое развитие
Регион:
Россия
Год:
не указан
Тип документа:
шаблон (примерная форма)
Организация:
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Регион:
Россия
Город:
Москва
Тематика:
практическая подготовка, научно-исследовательская практика, высшее образование
Уровень образования:
высшее образование
Назначение документа:
оформление отчета студента по исследовательской практике
Целевая аудитория:
студенты образовательных программ НИУ ВШЭ
Связь с учебным планом:
элемент практической подготовки (ЭПП)
Год:
не указан
Язык документа:
русский
Год:
2007 (первое издание)
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Дошкольное образование, дети с нарушениями речи, коррекционно-развивающая педагогика
Возрастная группа:
Дети с 3 до 7 лет
Тип образовательной программы:
Вариативная, адаптированная
Тип образовательных учреждений:
Детские сады комбинированной и компенсирующей направленности
Основные направления:
Педагогическая диагностика, коррекционно-развивающие занятия, взаимодействие с родителями
Законодательные основания:
Закон РФ «Об образовании», Федеральный стандарт дошкольного образования, Конвенция ООН о правах ребенка
Автор программы:
Н. В. Нищева
Год:
2023
Регион:
Россия
Тематика:
Образование, коррекционное обучение, специальные образовательные программы
Тип документа:
Образовательная программа
Целевая аудитория:
Образовательные учреждения, работающие с детьми с умственной отсталостью
Применение:
Адаптация образовательного процесса для обучающихся с особыми потребностями
Год:
2023
Регион:
Ростовская область
Город:
Не указан
Тематика:
Государственная итоговая аттестация, образование, выпускники, ЕГЭ, ГВЭ
Тип документа:
Заявление на участие в ГИА
Цель документа:
Регистрация на экзамены
Особенности:
Условия для участников с ограниченными возможностями здоровья
Год:
1985-1991
Регион:
СССР
Тематика:
История СССР, КПСС, Перестройка, Политическая история, Образование
Целевая аудитория:
Студенты магистратуры по направлению "История"
Квалификация:
Магистр
Вид дисциплины:
Специальная дисциплина, профессиональный цикл
Форма итоговой аттестации:
Зачет
Итоговая нагрузка:
108 академических часов, 2 зачетных единицы
Важные события:
Политическая реформа в СССР, трансформация КПСС
Тип документа:
аналитический отчет
Учреждение:
МКОУ «Медведская основная общеобразовательная школа»
Автор:
учитель начальных классов Савинкина Г. П.
Год:
не указан
Период проведения:
Неделя № 11
Регион:
не указан
Уровень образования:
начальное общее образование
Класс:
начальная школа
Тематика:
анализ результатов ККР, читательская грамотность, работа с текстовой информацией
Вид работы:
контрольная комплексная работа (ККР)
Основные умения:
чтение, извлечение информации (явной и неявной), интерпретация и обобщение текста, анализ текста
Форма представления результатов:
таблицы, процентный анализ, выводы
Ключевые выводы:
затруднения в интерпретации и обобщении информации, извлечении неявной информации
Язык документа:
русский
Год:
2025
Регион:
Россия, Медведская
Тематика:
Образование, русский язык, контрольные работы
Классы:
5-9
Тип документа:
Результаты контрольных работ
Учителя:
Воронцова М.Б., Михалёва Г.А.
Год:
2025
Регион:
Россия, Медведская школа
Тематика:
Образование, русский язык, контрольные работы, результаты
Тип документа:
Учебное задание, отчёт
Целевая аудитория:
Учителя, учащиеся 5-9 классов, образовательные учреждения
Вид документа:
адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования
Уровень образования:
дошкольное образование
Категория обучающихся:
дети с ограниченными возможностями здоровья, тяжелые нарушения речи (общее недоразвитие речи)
Учреждение:
муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №11»
Нормативная основа:
Федеральный закон №273-ФЗ от 29.12.2012, ФГОС ДО (приказ Минобрнауки РФ от 17.10.2013 №1155), СанПиН 2.4.1.3049-13
Год нормативной актуализации:
2013
Тематика:
коррекционно-развивающее дошкольное образование, логопедия, инклюзивное образование
Направления развития:
речевое, социально-коммуникативное, познавательное, художественно-эстетическое, физическое
Особенности программы:
коррекционная работа, инклюзивное обучение, поддержка семей, учет регионального компонента
Целевая направленность:
развитие речи, социализация и подготовка к обучению в школе детей с ТНР
Год:
2007 (первое издание)
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Дошкольное образование, дети с нарушениями речи, коррекционно-развивающая педагогика
Возрастная группа:
Дети с 3 до 7 лет
Тип образовательной программы:
Вариативная, адаптированная
Тип образовательных учреждений:
Детские сады комбинированной и компенсирующей направленности
Основные направления:
Педагогическая диагностика, коррекционно-развивающие занятия, взаимодействие с родителями
Законодательные основания:
Закон РФ «Об образовании», Федеральный стандарт дошкольного образования, Конвенция ООН о правах ребенка
Автор программы:
Н. В. Нищева

