№ km_3_44488
Формат: docx
Знаков: 18305
Размер файла: 42 KB
Год:
2023
Регион:
Пермский край, Россия
Город:
Лысьва
Тематика:
Образовательные практики, критическое мышление, интерпретация текста
Тип документа:
Проектное предложение
Руководитель проекта:
Реутова Татьяна Вадимовна
Учреждение:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа №11»
Консультанты:
О.С. Таизова (научный консультант)
Проблема:
Недостаточный уровень умения интерпретировать текст у учащихся 7-8 классов
Цель проекта:
Развитие умений критического анализа и интерпретации текстов у школьников, использование города как текста для обучения
Методология:
Разработка и апробация образовательных практик в рамках модуля «Смысловое чтение»
Участники проекта:
Учителя русского языка и литературы, педагоги-организаторы, заместители директоров и другие специалисты школы
Период реализации:
2023-2024 гг.
Опыт инновационной деятельности:
Участие в муниципальных и краевых проектах, разработка и апробация образовательных игр и методик
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Задание для развития ассоциативного мышления и интерпретации понятий, разработанное Савинкигой Г. П.
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Медведская
Тематика:
образование, развитие творческого мышления, философия, природа
Тип документа:
образовательное задание
Год:
2023
Регион:
Не указан
Тематика:
Лексикология, ассоциации, креативность, задания для развития речи
Тип документа:
Учебное задание
Дата:
16–23 сентября 2023
Целевая аудитория:
Студенты, школьники
Концепция:
Развитие навыков ассоциативного и критического мышления
Год:
2023
Регион:
Россия
Город:
Сережск
Тематика:
Образовательные задания, творчество, философия, интерпретация текстов
Тип документа:
Учебное задание
Примечания:
Работа включает задания на развитие ассоциативного и творческого мышления учащихся, использование метафор и философских понятий.
Год:
Не указан
Регион:
Не указан
Тематика:
Образование, Читательская грамотность
Тип документа:
Методические материалы
Цель:
Развитие читательской грамотности у школьников
Тип заданий:
Примеры заданий на извлечение и анализ информации из текста
Год:
2023
Регион:
Не указан
Тематика:
Развитие ассоциативного и творческого мышления, искусство интерпретации, педагогика
Тип документа:
Образовательное задание
Цель:
Стимулирование креативности и воображения
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
не указан
Тематика:
Образование, Критическое мышление, История, Обществознание, Методика преподавания
Целевая аудитория:
Учителя, Школьники
Тип документа:
Методическое пособие
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Образование, Критическое мышление, Методы обучения
Тип документа:
Методическое пособие, Методики для учителей
Целевая аудитория:
Учителя, Педагоги
Ключевые слова:
критическое мышление, обучение, методы, учебные приёмы, рефлексия, осмысление, вызов
Концепция:
Развитие критического мышления через различные педагогические методы и приемы для учащихся.
Предназначение:
Для использования в образовательных учреждениях при обучении учеников.
Тип активности:
Уроки, дискуссии, групповые занятия, индивидуальная работа
Примечания:
Методики ориентированы на повышение эффективности восприятия и осмысления учебного материала учащимися.
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Павловск
Тематика:
Образование, методика преподавания, критическое мышление, педагогические технологии
Тип документа:
Методические материалы
Цель документа:
Описание этапов урока и приемов технологии критического мышления для школьного образования
Год:
1997
Регион:
Россия
Тематика:
Образование, критическое мышление, педагогика
Тип документа:
Методическое руководство
Цель:
Развитие навыков критического мышления у учащихся
Основные методики:
ИНСЕРТ, мозговая атака, групповая дискуссия, чтение с остановками
Примечание:
Документ описывает методы, направленные на активизацию мыслительных процессов в образовательной среде
Год:
Не указан
Регион:
Россия
Тематика:
Образование, школьные практические работы
Тип документа:
Учебный материал
Предназначено для:
Школьников (начальные и средние классы)
Дата создания:
Не указана
Тема:
Окружающий мир, математика, практические задания
Область:
История России, география, математика
Цель:
Развитие умения решать практические задачи и анализировать информацию
Год:
Не указан
Регион:
Не указан
Тематика:
Читательская грамотность, анализ текста, образовательные стандарты
Тип документа:
Учебный материал
Целевая аудитория:
Ученики, учителя
Год:
2025
Регион/город:
Не указан
Тематика:
Образование, читательские умения, методика преподавания
Тип документа:
План работы
Цель документа:
Разработка и обсуждение заданий для формирования ключевых читательских навыков
Основные темы:
Чтение, анализ текста, разработка учебных заданий, обсуждение
Методология:
Совместное обсуждение, составление таблиц, анализ героев, оценка содержания и структуры текста
Год:
Не указан
Регион:
Не указан
Тематика:
Образование, Читательская грамотность
Тип документа:
Методические материалы
Цель:
Развитие читательской грамотности у школьников
Тип заданий:
Примеры заданий на извлечение и анализ информации из текста
Год:
не указан
Регион/Город:
не указан
Тематика:
образование, рефлексия, творчество
Тип документа:
методическое задание
Дата публикации:
не указана
Год:
2025
Учебное заведение:
МКОУ «Медведская ООШ»
Авторы:
Константинова Н.В., Савинкина Г.П.
Класс:
начальные классы
Регион/Город:
не указан
Тематика:
формирование читательских умений, развитие навыков анализа текста, пересказа и интерпретации
Тип документа:
рабочий лист
Основные задачи:
поиск информации, формулирование выводов, интерпретация, анализ и оценка содержания текста
Целевая аудитория:
ученики начальной школы

