№ km_5_25030
Формат: docx Знаков: 9581 Размер файла: 21 KB
Проект как источник описывает модель повышения профессиональной компетентности педагогов дошкольных организаций Ярославля для внедрения регионального компонента в образовательные программы, включая цели, задачи, этапы реализации и ожидаемые результаты повышения квалификации и методического обеспечения.
Год: 2023–2024
Регион / город: Ярославль
Тематика: Дошкольное образование, профессиональное развитие педагогов
Тип документа: Паспорт проекта
Орган / учреждение: Муниципальная система образования города Ярославля
Автор: Не указан
Целевая аудитория: Педагоги дошкольных образовательных организаций
Период действия: сентябрь 2023 – май 2024
Нормативная база: Федеральный закон № 273-ФЗ от 29.12.2012, Федеральный закон № 304-ФЗ от 31.07.2020, Федеральный закон № 371-ФЗ от 24.09.2022, Стратегия развития воспитания до 2025 года
Программа реализации: парциальная программа «Большой Ярославль – маленьким гражданам»
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Значение рефлексивного компонента в профессиональной компетентности руководителя образовательной организации в современных условиях реформирования системы образования России
Автор: Парфёнова И.П.
Год: 2025
Область: Образование, педагогика, управление
Тематика: Профессиональная компетентность руководителей, рефлексивная компетентность, управленческая деятельность
Регион: Россия, Таганрог
Учебное заведение: Таганрогский институт имени А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)»
Ключевые слова: рефлексия, рефлексивный компонент, управленческая компетенция, руководитель образовательной организации, система образования, менеджер образования
Тип документа: Научная статья, исследование
Руководитель исследования: д. пед. н., профессор И.А. Стеценко
Преподавание регионального компонента истории в классах с углубленным изучением истории за II полугодие 2023/2024 учебного года
Год: 2023/2024
Регион: Ярославль
Тематика: Образование, история, региональный компонент
Тип документа: Промежуточный отчет
Учебное заведение: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 2»
Ответственный: Масленников Н.В. (директор), Масленникова Е.Л. (заместитель директора по УВР)
Дата отчета: II полугодие 2023/2024 учебного года
Промежуточный отчет по реализации проекта «Преподавание регионального компонента истории в классах с углубленным изучением истории» за 2024/2025 учебный год
Год: 2024/2025
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Тематика: Образование, история, методические материалы
Организация: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 2»
Руководитель проекта: Маслеников Н.В.
Целевая аудитория: Педагоги, школьники
Тип документа: Отчет
Промежуточный отчет по реализации проекта «Преподавание регионального компонента истории в классах с углубленным изучением истории» за I полугодие 2023/2024 учебного года
Год: 2023/2024 учебный год
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Тематика: Образование, история, инновационная деятельность
Тип документа: Отчет о реализации проекта
Организация: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 2»
Ответственные лица: Маслеников Н.В., Масленникова Е.Л.
Целевая аудитория: Педагоги, школьники, административный персонал образовательных учреждений
Дата публикации: 2023 год
Формат: Промежуточный отчет
Планируемые результаты реализации православного компонента в учебной деятельности по математике
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: образование, православие, математика, учебные результаты
Тип документа: учебный план
Цель: развитие личностных, метапредметных и предметных компетенций у школьников
Кейс-стади как инструмент формирования психологической компетентности будущего учителя начальных классов (2025)
Год: 2025
Регион: Курск, Россия
Тематика: Психологическая компетентность, педагогическое образование, кейс-стади, подготовка учителей начальных классов
Ключевые слова: Психологическая компетентность, кейс-стади, педагогическое образование, начальная школа
Тип документа: Статья
Образовательная организация: ОБПОУ «Курский педагогический колледж»
Автор: Ильиных Е.А.
Практика: «Первые дни ребенка в школе»
Метод: Кейс-стади, педагогическая практика
Целевая аудитория: Будущие педагоги, студенты педагогических колледжей
Разработка и апробация модели формирования профессиональной компетентности студентов педагогического колледжа к организации внеурочной деятельности школьников (2009–2014)
Год: 2009–2014
Регион: Курган
Тематика: Педагогическое образование, профессиональная компетентность, внеурочная деятельность, подготовка учителей
Тип документа: Статья
Автор: Кузменкина Галина Николаевна
Учебное заведение: ГБПОУ «Курганский педагогический колледж»
Цель исследования: Разработка и апробация модели формирования профессиональной компетентности студентов в контексте организации внеурочной деятельности
Ключевые слова: внеурочная деятельность, формирование профессиональной компетентности, модель, подготовка студентов
Тип работы: Опытно-экспериментальная работа
Значение рефлексивного компонента в профессиональной компетентности руководителя образовательной организации в современных условиях реформирования системы образования России
Автор: Парфёнова И.П.
Год: 2025
Область: Образование, педагогика, управление
Тематика: Профессиональная компетентность руководителей, рефлексивная компетентность, управленческая деятельность
Регион: Россия, Таганрог
Учебное заведение: Таганрогский институт имени А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)»
Ключевые слова: рефлексия, рефлексивный компонент, управленческая компетенция, руководитель образовательной организации, система образования, менеджер образования
Тип документа: Научная статья, исследование
Руководитель исследования: д. пед. н., профессор И.А. Стеценко
Методическая работа школы в 2022-2023 учебном году: повышение профессиональной компетентности педагогов
Год: 2022-2023
Регион: Амурская область
Тематика: Методическая работа в образовательных учреждениях, профессиональное развитие педагогов, повышение качества образования, патриотическое воспитание
Ключевые мероприятия: Педагогические и методические советы, тематические семинары, курсовая подготовка, конкурсы профессионального мастерства
Цель: Повышение качества образования через развитие педагогического потенциала
Методические объединения: Учителя начальных классов, гуманитарного цикла, математики и других дисциплин
Особенности: Внедрение функциональной грамотности, реализация курса «Разговоры о важном»
Ссылки: Функциональная грамотность на сайте школы
Опорная схема и методические рекомендации Трофимовой О.И. по формированию информационной компетентности учащихся на уроках биологии
Автор: Трофимова О.И.
Организация: МБОУ «Крутоярская СОШ»
Тематика: Информационная компетентность, образовательные технологии, биология, методика преподавания
Целевая аудитория: Учителя, учащиеся 6–11 классов
Тип документа: Методические материалы, учебно-методическая схема
Год: не указан (ориентировочно современный)
Регион/город: Россия, Крутоярская
Ключевые элементы: Поиск информации, обработка, систематизация, интерпретация, представление информации; работа с текстом, таблицами, схемами, изображениями, презентациями и интернет-ресурсами
Применение: Формирование информационных умений для успешного выполнения заданий, включая демоверсии ГИА и ЕГЭ
Отчет о деятельности базовой площадки МДОУ «Детский сад № 118» г. Ярославля за II полугодие 2023 года по теме STEAM технологий в условиях реализации ФОП ДО
Тип документа: отчет о деятельности базовой площадки
Период: II полугодие 2023 года
Год: 2023
Организация: МДОУ «Детский сад № 118»
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Уровень образования: дошкольное образование
Тематика: STEAM технологии, инновационные практики, Федеральная образовательная программа дошкольного образования
Целевая аудитория: педагоги и специалисты дошкольных образовательных организаций
Ключевые направления: повышение квалификации педагогов, методическое сопровождение, распространение STEAM-практик
Форма деятельности: семинары-практикумы, мастер-классы, фестивали, курсы повышения квалификации
Связанные программы: Федеральная образовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО)
Отчет о деятельности МДОУ «Детский сад № 40» г. Ярославля за 2 полугодие 2024 года по формированию функциональной здоровьесберегающей грамотности у детей
Год: 2024
Регион: Ярославская область, г. Ярославль
Тематика: Дошкольное образование, здоровьесберегающие технологии, взаимодействие детского сада и семьи
Цель: Формирование функциональной здоровьесберегающей грамотности в детских садах
Тип документа: Отчет
Уровень: Региональный
Дата: 2024 год (2 полугодие)
План работы МДОУ «Детский сад №93» г. Ярославля как базовой площадки кафедры дошкольного образования ГАУ ДПО ЯО ИРО на первое полугодие 2024–2025 учебного года
Тип документа: план работы образовательной организации
Год (период): 2024–2025 учебный год, первое полугодие
Дата утверждения: 09.09.2024
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Организация: МДОУ «Детский сад №93»
Статус организации: базовая площадка кафедры дошкольного образования ГАУ ДПО ЯО ИРО
Тематика: дошкольное образование
Ключевые направления: развитие инженерного мышления; техническое и художественное творчество; цифровая интерактивная развивающая предметно-пространственная среда (РППС)
Целевая аудитория: педагоги и специалисты дошкольных образовательных организаций
Формы деятельности: очные и дистанционные мероприятия, семинары, педагогические советы, круглые столы
Уровень документа: региональный
Ответственные лица: Прокуророва С.Е., Макшева Е.В.
Отчет о деятельности базовой площадки МДОУ «Детский сад №150» г. Ярославля за II полугодие 2024 года
Тип документа: отчет
Год: 2024
Отчетный период: второе полугодие 2024 года
Организация: МДОУ «Детский сад №150»
Город: Ярославль
Регион: Ярославская область
Статус организации: региональная базовая площадка
Тематика: развивающая предметно-пространственная среда в дошкольном образовании
Тема базовой площадки: «Развивающая предметно-пространственная среда в детском саду – пространство детской реализации»
Уровень образования: дошкольное образование
Основные направления деятельности: методическая, инновационная, консультативная, образовательная, социальное партнёрство
Целевая аудитория: педагоги дошкольных образовательных организаций
Ключевые формы работы: конкурсы, мастер-классы, семинары-практикумы, вебинары, повышение квалификации
Ключевые даты: сентябрь–декабрь 2024 года
Отчет за второе полугодие 2025 года. БП МДОУ «Детский сад № 233» г. Ярославля о создании среды для сюжетно-ролевой игры в ДОУ
Год: 2025
Регион: Ярославская область, г. Ярославль
Тематика: Образование, дошкольное развитие, сюжетно-ролевые игры
Цель: Развитие навыков сюжетно-ролевой игры у дошкольников
Основные мероприятия: Семинары, проекты, мастер-классы
Тип документа: Отчет
Уровень: Региональный, межрегиональный
Дата публикации: 2025 год