№ km_5_25897
Формат: docx
Знаков: 2216
Размер файла: 15 KB
Методический текст, раскрывающий педагогические основания применения вокально-ритмических упражнений в логопедической практике дошкольного учреждения для развития речи, слухового восприятия, моторики и эмоциональной выразительности у детей с речевыми нарушениями.
Год:
не указан
Регион / город:
не указан
Тематика:
логопедия, дошкольное образование, коррекционная педагогика
Тип документа:
методическое обоснование
Орган / учреждение:
детский сад
Автор:
не указан
Целевая аудитория:
учителя-логопеды, педагоги дошкольного образования
Период действия:
не указан
Дата утверждения:
не указана
Дата изменений:
не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Тип документа:
план коррекционно-развивающей и индивидуальной работы
Тематика:
психолого-педагогическая коррекция, развитие, профилактика дезадаптации, профориентация
Целевая аудитория:
учащиеся 1, 5, 8–9 классов
Исполнители:
педагог-психолог, обучающиеся
Формы работы:
групповые тренинги, групповые и индивидуальные занятия
Период реализации:
в течение учебного года (ноябрь–май, без указания года)
Образовательный уровень:
начальное, основное общее образование
Регион / город:
не указано
Основание проведения:
результаты диагностики, запросы участников образовательного процесса
Форма отчетности:
журналы групповых занятий, рабочий журнал
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Педагогика, психология, коррекционная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), методы и технологии психологической работы, дидактические материалы
Методы:
Интерактивное оборудование, игры с песком, тактильно-развивающие панели
Целевая аудитория:
Педагоги, психологи, работники сферы образования, родители детей с ОВЗ
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Логопедия, коррекционно-развивающая работа с детьми, автоматизация звука
Целевая аудитория:
Дети старшего дошкольного возраста
Методика:
В.В. Воскобович, игровое пособие «Коврограф Ларчик»
Форма организации:
Подгрупповая форма
Цель:
Автоматизация звука [ш] в слогах и словах
Задачи:
Коррекционно-обучающие, развивающие, воспитательные
Оборудование:
Пособие «Коврограф Ларчик», картинки, зеркала, стаканчики, воздушные шары
Тип документа:
методическое пособие
Автор:
Утко Светлана Никитична
Год создания:
не указан
Регион:
Россия
Учреждение:
МБДОУ Степновский детский сад «Колосок»
Уровень образования:
дошкольное образование
Возрастная категория:
дети 3–7 лет
Целевая аудитория:
учителя-логопеды, воспитатели ДОУ, родители
Тематика:
логопедия, коррекция речевых нарушений, игровая педагогика
Ключевые слова:
логопедическое пособие, развитие речи, фонематический слух, артикуляционная моторика, мелкая моторика, ОВЗ, дидактические игры
Назначение:
коррекция и развитие речевых и психических процессов у детей с нарушениями речи
Форма реализации:
игровое многофункциональное дидактическое пособие
Условия использования:
индивидуальные и подгрупповые занятия, консультации с родителями
Тип документа:
Рабочая программа
Тематика:
Коррекционное образование, логопедия, психолого-педагогическое сопровождение
Целевая аудитория:
Обучающиеся 8 класса с лёгкой умственной отсталостью
Уровень образования:
Основное общее образование (адаптированная программа)
Период действия:
1 учебный год
Объём:
34 часа в год
Нормативная основа:
ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598); СанПиН 2.4.2.3286-15
Используемая программа:
«Я – подросток. Программа уроков психологии» Микляева А. В., 2006
Год:
2015-2016
Регион:
Не указан
Тематика:
Логопедическая помощь детям с ОВЗ, коррекция речи, диагностика, индивидуальные и групповые занятия
Целевая аудитория:
Учителя, родители, педагоги начальных классов
Тип документа:
Аналитический отчет
Методы работы:
Логопедические методики, педагогические технологии, коррекционно-развивающие методики
Основные направления:
Диагностика, коррекция устной и письменной речи, развитие речи, психокоррекция
Ключевые слова:
Логопед, ОВЗ, диагностика, коррекция речи, педагогические технологии, коррекционная работа, помощь детям с нарушениями речи
Год:
2015
Регион:
Россия, город Юрга
Тематика:
образование, должностная инструкция, учитель-логопед, коррекционная работа, педагогика
Организация:
МБОУ «ООШ № 15 г.Юрги»
Тип документа:
Приказ, должностная инструкция
Документ касается:
профессиональной деятельности учителя-логопеда, требований к квалификации, обязанностей и прав работника
Год:
2014
Регион/город:
Не указан
Тематика:
Логопедическое занятие, плавание, морские и речные обитатели
Цель:
Закрепление знаний о морских и речных обитателях, развитие плавательных навыков и координации движений
Группа:
Подготовительная группа
Место проведения:
МБДОУ «ЦРР – детский сад «Аленушка»
Учителя:
Мауталиева О.Б., Томиловская В.Е.
Тип мероприятия:
Бинарное занятие, интеграция логопедии и плавания
Методика:
Игровая, практическая, с элементами физического воспитания и логопедии
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Логопедия, воспитание, педагогика, культура речи
Целевая аудитория:
Воспитатели дошкольных учреждений
Дата публикации:
Декабрь 2025
Год:
2016-2017
Регион:
Не указан
Город:
Не указан
Тематика:
Логопедическая работа, коррекция речевых и психофизических нарушений у детей
Направления деятельности:
Диагностическое, коррекционно-развивающее, консультативное, повышение квалификации, организационное
Цель:
Коррекционная работа, социализация детей
Методология:
Логопедическое обследование, индивидуальные и подгрупповые занятия, консультирование родителей и педагогов
Сроки:
В течение учебного года
