№ km_3_03354
Формат: docx Знаков: 28074 Размер файла: 819 KB
Год: 2026
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Философия, образование, контроль и оценка знаний, высшее образование, дисциплины гуманитарного цикла
Тип документа: Учебный план, методические материалы
Форма контроля: Тестирование, рефераты, устные ответы
Цель дисциплины: Формирование философских компетенций у студентов
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Задания по философии и творчеству для МБОУ «Дороховская СОШ» с анализом понятий и свободной ассоциации
Год: 2023
Регион: Россия, не указано конкретно
Тематика: философия, творчество, задания для школьников
Тип документа: образовательный материал
Автор: Яковлева Е.В.
Образовательное учреждение: МБОУ «Дороховская СОШ»
Эссе "Я - учитель" Султановой Эльзы Анваровны о педагогическом пути и философии преподавания
Год: 2025
Регион: Республика Башкортостан, Россия
Город/Село: с. Старобалтачево
Тематика: Педагогика, философия образования, учительский опыт
Автор: Султанова Эльза Анваровна
Образование: Педагогическое
Стаж работы: 16 лет
Квалификация: Первая квалификационная категория
Предмет: География
Тип документа: Эссе
Вопросы для подготовки к экзамену по социальной философии
Год: Современный
Регион: Не указан
Тематика: Социальная философия, философия сознания, социология, культура, общество
Тип документа: Учебный материал для экзамена
Концепция: Подготовка к экзамену, анализ теорий и философских концепций
Предмет философии и основные аспекты философского знания
Год: XX-XXI века
Регион: глобальный
Тематика: философия, мировоззрение, философские школы
Тип документа: теоретический обзор философии
Основные авторы: Платон, Кант, Шопенгауэр, Ницше, Бердяев
Ключевые понятия: онтология, социальная философия, гносеология, этика, философия истории
Стиль: академический, аналитический
Методические рекомендации к выполнению внеаудиторной контрольной работы по дисциплине «Основы философии» для студентов 2 курса заочного отделения Физической культуры
Год: 2014
Регион: Красноярск
Тематика: Образование, философия, методические рекомендации, контрольные работы
Тип документа: Методические рекомендации
Целевая аудитория: Студенты 2 курса заочного отделения специальности 49.02.01 «Физическая культура»
Дата утверждения: 2014
Документ относится к: Образовательные учреждения, физическая культура
План работы организации в статусе Базовой площадки на период 2025-2028 годы: мероприятия, цели, задачи и результаты
Год: 2025-2028
Регион: Не указан
Тематика: Образование, методическая деятельность, иммерсивные экскурсии
Тип документа: План работы
Основные направления: Организационно-консультационная, аналитическая, образовательная, методическая деятельность
Цель: Повышение методической компетентности учителей
Задачи: Разработка и апробация методических материалов, создание рекомендаций, обучение педагогов
Прогнозируемые результаты: Повышение уровня компетенции педагогов, создание методических материалов и рекомендаций
Ответственные: Павлова Л.Ю., Уткина Л.К., Страхова Н.В., Прокопчук А.П., Стрекаловская Е.В.
Место проведения: Школа, ИРО (Институт развития образования)
Формы итоговых материалов: Годовой план, программы семинаров, методические рекомендации, статьи, выступления
Структура математической игры «Домино»: цели, содержание, игровые действия и результаты
Год: 2025
Регион/город: не указан
Тематика: образовательные игры, математика, обучение в игровой форме
Тип документа: методическое задание / учебное задание
Объект: игра «Домино»
Цель: развитие математических навыков, творческих и коммуникативных способностей
Ключевые элементы: игровые действия, правила, содержание, оборудование, результат
Оборудование: карточки «доминошки»
Результаты: освоение действий с натуральными числами, развитие командной работы, приобретение новых знаний
Дидактические игры для обучения и развития школьников: виды, цели и задачи
Год: Не указан
Регион: Не указан
Тематика: Дидактические игры, обучение, воспитание, развитие, школьные игры
Цель: Описание различных видов дидактических игр и их целей в обучении школьников
Введение в концепцию веб-квестов в педагогике: цели, задачи и организационные принципы
Год: 2025
Регион/город: не указан
Тематика: педагогика, образовательные технологии, веб-квесты, методика преподавания
Тип документа: методическое введение / образовательный материал
Автор/составитель: Елена Леонидовна
Ключевые слова: веб-квест, webquest, ролевое задание, аналитическое мышление, творческое мышление, групповая работа, информационные технологии
Технология развития критического мышления в образовании: цели, задачи и методы применения
Год: 2003
Регион: Россия
Тематика: Образование, педагогика, критическое мышление
Тип документа: Методическое пособие
Предмет: Развитие критического мышления
Методика: Интерактивные технологии обучения
Целевая аудитория: Учителя, учащиеся
Тип урока: Биология, технологии чтения и письма
Источники: Загашев И. О., Заир-Бек С. И., Муштавинская И. В. и др.
Документ относится к: Развитию навыков критического мышления через чтение и письмо
Фонд оценочных средств по дисциплине "Анатомия и физиология человека" для специальности 34.02.01 Сестринское дело (2018)
Год: 2018
Регион: Россия
Город: Черемховский
Тематика: Сестринское дело, анатомия и физиология человека, оценочные средства, текущий и итоговый контроль знаний
Тип документа: Фонд оценочных средств, программа
Документ утвержден: 2018 год
Цель: Оценка знаний и умений студентов в рамках образовательной программы
Ключевые темы: Анатомия человека, физиология, диагностика, лечебные вмешательства, сестринский уход, медицинская реабилитация
Фонд оценочных средств для текущего контроля знаний и промежуточной аттестации по дисциплине «Физическая культура» для специальности 31.02.01 Сестринское дело, 2-4 курс
Год: не указан
Регион: не указан
Город: не указан
Тематика: физическая культура, оценка знаний, промежуточная аттестация, медицинское образование
Специальность: 31.02.01 Сестринское дело
Курс: 2-4
Тип документа: образовательный
Форма контроля: дифференцированный зачет
Формы оценки: практические задания, домашние задания, тестирование
Фонд оценочных средств для текущего контроля знаний и промежуточной аттестации по дисциплине «Физическая культура» для студентов 2-4 курса по специальности 31.02.01 Сестринское дело
Год: 2025
Регион: Иркутская область
Город: Черемхово
Тематика: Образование, физическая культура, сестринское дело
Специальность: 31.02.01 Сестринское дело
Тип документа: Паспорт фонда оценочных средств
Цель документа: Оценка результатов освоения дисциплины «Физическая культура»
Метод контроля: Промежуточная аттестация, дифференцированный зачет
Уровень обучения: 2-4 курс
Форма контроля: Практические задания, домашние задания, тестирование
Фонд оценочных средств по дисциплине «Физическая культура» для специальности 34.02.01 Сестринское дело (для обучающихся с ОВЗ и инвалидов) Черемховского медицинского колледжа, 2022
Год: 2022
Регион: Иркутская область
Город: Черемхов
Тематика: Образование, физическая культура, сестринское дело
Тип документа: Паспорт фонда оценочных средств
Целевая аудитория: Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья и инвалиды
Образовательное учреждение: Черемховский медицинский колледж им. Турышевой А.А.
Дисциплина: Физическая культура
Специальность: 34.02.01 Сестринское дело
Фонд оценочных средств по дисциплине «Физическая культура» для специальности 31.02.01 Лечебное дело (для обучающихся с ОВЗ и инвалидов) на 2022 год
Год: 2022
Регион: Россия
Город: Черемхово
Тематика: Образование, Физическая культура, Лечебное дело, ОВЗ и инвалиды
Тип документа: Учебный материал
Целевая аудитория: Студенты, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалиды
Форма аттестации: Дифференцированный зачет