№ km_3_05998
Формат: docx
Знаков: 18923
Размер файла: 36 KB
Документ представляет собой рабочую программу логопедических занятий, разработанную для учащихся 5-6 классов с нарушениями чтения и письма, и направлен на коррекционно-развивающее обучение с учетом образовательных стандартов для детей с ОВЗ.
Год:
2021-2022
Регион / город:
не указан
Тематика:
логопедия, коррекционно-развивающие занятия
Тип документа:
рабочая программа
Орган / учреждение:
не указано
Автор:
Виноградов Яр., Кошелев А., Ерастов Арт., Васильев Ал., Майорова Ел.
Целевая аудитория:
учащиеся 5-6 классов с нарушениями чтения и письма
Период действия:
2021-2022 учебный год
Дата утверждения:
не указана
Дата изменений:
не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Тип документа:
отчет о мероприятии
Дата события:
21 апреля 2016 года
Год:
2016
Тематика:
детское творчество, инклюзивное образование, мультфильмы, театрализация, фестиваль
Участники:
воспитанники подготовительных логопедических групп
Формат мероприятия:
открытый фестиваль с драматизацией фрагмента мультфильма и вокальным номером
Место проведения:
киноцентр «Меридиан» (город не указан)
Основное произведение:
мультфильм «Хвосты»
Дополнительная номинация:
вокал
Язык документа:
русский
Целевая аудитория:
педагоги, родители, специалисты дошкольного образования, широкая общественность
Год:
Не указан
Регион:
Не указан
Тематика:
Логопедия, развитие речи у детей, артикуляционная гимнастика
Возрастная группа:
Дети дошкольного возраста и младшего школьного возраста
Тип документа:
Методические рекомендации
Тип работы:
Индивидуальная и групповая работа с детьми
Метод:
Артикуляционная гимнастика, логопедические игры
Особенности:
Рекомендации по организации логопедических занятий, подбору упражнений для артикуляции и звукоизменения
Цель:
Развитие правильного звукопроизношения, мотивация через игровые формы
Год:
2021-2022
Регион:
Россия
Город:
Москва
Тематика:
Образование, логопедическая помощь, коррекционная работа с детьми с нарушениями речи
Целевая аудитория:
Ученики 3-4 классов с нарушениями речи (дислалия, дизартрия, заикание, ринолалия, ТНР)
Нормативные акты:
Федеральные законы, письма и приказы Министерства образования и науки РФ
Документ основан на:
Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ, письма и приказы Министерства образования и науки РФ, СанПиН
Конкретные цели:
Развитие речи, устранение нарушений произношения, улучшение понимания и использования грамматических и лексических средств языка
Год:
2021-2022
Регион / город:
не указан
Тематика:
коррекционно-развивающая программа для школьников с нарушениями речи
Тип документа:
рабочая программа
Орган / учреждение:
образовательное учреждение (не указано)
Автор:
Турега Эвелина, Барынин Артём, Рубинштейн Кристина
Целевая аудитория:
учащиеся 4-х классов с нарушением чтения и письма, обусловленным ОНР
Период действия:
2021-2022 учебный год
Дата утверждения:
не указана
Дата изменений:
не указана
Год:
2017
Тип документа:
консультация
Тематика:
музыкальное воспитание, развитие речи дошкольников
Автор:
Царапкина Л.Л.
Целевая аудитория:
воспитатели логопедических групп
Год:
2023
Регион:
Россия
Тематика:
Психолого-педагогическое образование, коррекционно-развивающая работа
Уровень образования:
Бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Форма обучения:
Заочная
Курс:
Психология образования
Тип учебной работы:
Лекции, лабораторные занятия, самостоятельная работа
Оценочные средства:
Самоотчеты, таблицы, рецензирование
Место дисциплины в ОПОП:
Основная обязательная дисциплина бакалавриата
Год документа:
2020
Регион:
Петрозаводск
Тематика:
Образование, психология, коррекционно-развивающая работа, педагогика
Тип документа:
Рабочая программа дисциплины
Направление подготовки:
Психолого-педагогическое образование
Профиль направления:
Психология образования
Форма обучения:
Заочная
Примечание:
Документ разработан в соответствии с ФГОС ВО, утвержденным в 2018 году
Разработчик:
Бурачевская Елена Олеговна, к.психол.н., доцент кафедры психологии
Эксперт:
Забродина Ирина Юрьевна, канд. пед. наук
Место утверждения:
Петрозаводский государственный университет
Дата утверждения:
2020 год
Протоколы:
Протоколы заседаний кафедры и учебно-методической комиссии
Тип документа:
рабочая программа учебной дисциплины
Год утверждения:
2020
Период обучения:
2020–2024
Организация:
Петрозаводский государственный университет
Институт:
Институт педагогики и психологии
Город:
Петрозаводск
Регион:
Республика Карелия
Уровень образования:
бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль подготовки:
Психология образования
Форма обучения:
очная
Дисциплина:
Коррекционно-развивающая работа в образовательной организации
Язык преподавания:
русский
Нормативная основа:
ФГОС ВО, приказ Минобрнауки РФ от 22.02.2018 № 122
Разработчик:
Бурачевская Елена Олеговна
Тематика:
психолого-педагогическая коррекция, развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста, образовательная психология
Тип документа:
рабочая программа учебной дисциплины
Год разработки:
2025
Период реализации:
2025–2029 годы обучения
Образовательная организация:
Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ)
Учредитель:
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Регион:
Республика Карелия
Город:
Петрозаводск
Уровень образования:
высшее образование, бакалавриат
Направление подготовки:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль подготовки:
Психология образования
Форма обучения:
очная
Дисциплина:
Коррекционно-развивающая работа в образовательной организации
Статус дисциплины:
обязательная, часть ОПОП, формируемая участниками образовательных отношений
Семестры изучения:
6–7
Нормативная основа:
ФГОС ВО (приказ Минобрнауки РФ от 22.02.2018 №122 с изменениями)
Тематика:
коррекционно-развивающая работа, психологическая коррекция, образование, психология развития
Язык преподавания:
русский
Год:
2025-2030
Регион/город:
Петрозаводск
Учреждение:
Петрозаводский государственный университет
Министерство:
Министерство науки и высшего образования РФ
Направление подготовки:
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль:
Психология и социальная педагогика
Форма обучения:
Заочная
Тип документа:
Рабочая программа дисциплины
Язык:
Русский
Объем дисциплины:
6 зачетных единиц, 216 академических часов
Вид аттестации:
Зачет, экзамен
Разработчик:
Боденова Ольга Викторовна
Эксперт:
Макоедова Галина Васильевна
Заведующий кафедрой:
Сергина Е.А.
Согласовано:
Директор института Кулагин О.И., Начальник методического отдела М.И. Раковская
Тематика:
Коррекционно-развивающая работа, психологическая помощь, психокоррекция, социально-педагогическое сопровождение
Год:
2011–2012
Регион:
Красноярский край, Назаровский район
Тема:
Формирование читательской грамотности младших школьников
УМК:
Л. Занков, Гармония, Школа России
Класс:
4-й
Тип документа:
Рабочий лист / Методический материал для семинара
Цель:
Анализ краевых контрольных работ, выявление трудностей учащихся, формирование представлений учителей о читательской грамотности
Автор:
Учителя начальных классов (перечислены по фамилии)
Срок публикации:
01.02.2013
Неделя:
№3
Формат:
Таблицы с анализом умений и результатов ККР
Год:
2011
Регион:
Красноярский край
Город:
Антропово
Тематика:
Образование, анализ учебных достижений, работа с текстом и информацией
Тип документа:
Рабочий лист
Учебное заведение:
МКОУ «Антроповская ООШ»
Дата документа:
2011 (по результатам ККР 2011)
Область:
Чтение, работа с информацией, навыки обработки текста
Год:
2011
Регион:
Красноярский край
Город/Школа:
Крутоярская СОШ
Тематика:
Образование, Читательская грамотность, Краевые контрольные работы
Документ:
Рабочий лист для учителей начальных классов
Тип материала:
Учебно-методическое пособие
Ответственные лица:
Руководители ШМО учителей начальных классов
Дата публикации:
01.02.13
Цель:
Улучшение читательской грамотности учащихся, анализ результатов ККР
Формат:
Рабочий лист, таблицы с результатами
Год:
2025
Регион:
Не указан
Тематика:
Психология, групповая динамика, школьные тренинги
Тип документа:
Отчет, Анкета
Ключевые слова:
коллектив, анкета, групповая динамика, роль, школьная деятельность
Целевая аудитория:
Педагоги, психологи, школьные сотрудники
Датировка:
2025 год
Год:
2011-2012
Регион:
Красноярский край
Город:
Назаровский район
Тематика:
Читательская грамотность, контрольные работы, начальное образование, образование в Красноярском крае
Тип документа:
Рабочий лист, анализ результатов
Класс:
1-4 классы
Учебный материал:
УМК «Гармония», УМК «Школа России»
Авторы:
Лопатина Т.В., Мамонтов А.В., Потехина Е.С.
Цель:
Анализ и уточнение представлений учителей о читательской грамотности
Тип работы:
Методическая работа, анализ выполнения контрольных работ

