№ km_3_36408
Формат: docx Знаков: 5429 Размер файла: 22 KB
Документ представляет собой методическое руководство, описывающее различные виды и классификацию занятий, а также их структурные особенности в контексте дошкольного образования.
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: организация и классификация занятий в дошкольном образовании
Тип документа: методическое руководство
Орган / учреждение: не указан
Автор: не указан
Целевая аудитория: педагоги дошкольного образования
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
План работы МДОУ №5 «Радуга» Тутаевского района на 1 полугодие 2024 года: Инновационные STEAM технологии в дошкольном образовании
Год: 2024
Регион: Ярославская область, Тутаев, Ярославль
Тематика: STEAM технологии, дошкольное образование, инновационные методики
Тип мероприятия: Семинары, семинары-практикумы
Уровень: Региональный, Межрегиональный, Муниципальный
Место проведения: МДОУ №5 «Радуга», МДОУ №100, МДОУ №93, МДОУ №226
Ответственные: Надежина М.А., Козлова И.В., Серебрякова М.В.
План работы базовой площадки МДОУ №5 «Радуга» по внедрению STEAM-технологий в дошкольном образовании на 1 полугодие 2025 года
Тип документа: план работы
Год: 2025
Период: 1 полугодие
Регион: Ярославская область
Муниципальный район: Тутаевский муниципальный район
Город: Тутаев
Организация: МДОУ №5 «Радуга»
Уровень мероприятий: региональный, межрегиональный, муниципальный
Тематика: STEAM-технологии, инновации в дошкольном образовании, реализация ФОП ДО
Целевая аудитория: педагогические работники дошкольного образования
Формы мероприятий: семинары, образовательная стажировка, конференция
Организация предметно-развивающей среды в дошкольном образовательном процессе
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Дошкольное образование, развитие детей, образовательные технологии
Тип документа: Методическое пособие
Цель: Оптимизация образовательного процесса в детских садах
Методология: Интеграция образовательных областей, полифункциональное использование пространства
Образование как способ развития личности через зеркала и окна: воспитание в дошкольном возрасте
Год: не указан
Регион: не указан
Город: не указан
Тематика: воспитание, образование, дошкольное образование, педагогика, развитие личности
Превращение зеркал в окна: роль воспитания в дошкольном образовании
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Воспитание, дошкольное образование, социализация детей, педагогика
Ключевые слова: дошкольное образование, воспитание, социализация, игра, социальный опыт, педагогика
Цитата: «Общая цель образования состоит в том, чтобы превратить зеркала в окна»
Автор: Сидни Дж. Харрис
Занятие по теме «Что такое команда?» для учеников, 2023 год
Год: 2023
Регион: Россия
Город: не указан
Тематика: Психологические тренинги, работа в команде
Тип документа: Учебное занятие, план занятия
Целевая аудитория: Ученики 7-9 классов
Роль автора: Классный руководитель, педагог
Длительность занятия: 45-60 минут
Используемые средства: Картинки, видеоматериалы, листы с определениями
Основной результат: Формирование представлений о команде и группе, развитие коммуникативных навыков
Занятие 5 «Оценка личностного потенциала участников конфликтов: владение эмоциями» (психолого-педагогическое занятие)
Тип документа: методическая разработка занятия
Тематика: эмоциональный интеллект, управление эмоциями, профилактика конфликтов
Целевая аудитория: школьники, классные коллективы
Образовательная область: психология, воспитательная работа, социально-эмоциональное развитие
Форма проведения: групповое занятие, тренинг
Уровень образования: общее образование
Ключевые понятия: эмоции, саморегуляция, рефлексия, межличностное общение
Назначение документа: использование в образовательной и воспитательной деятельности
Регион: не указан
Год: не указан
Язык документа: русский
Занятие № 4. Результаты диагностики «Исследование самооценки»
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Психология, диагностика самооценки
Тип документа: Диагностический отчет
Методика: Оценка уровня самооценки участников
Цель исследования: Исследование уровня самооценки на основе различных характеристик
Дата: 2025
Возрастная группа: Подростки
Тип оценок: Завышенная самооценка
Занятие № 7 «Ищу друга»: преодоление барьеров общения в МКОУ «Сережская ООШ»
Тип документа: конспект занятия
Учреждение: МКОУ «Сережская ООШ»
Номер занятия: 7
Тематика: развитие коммуникативных навыков, дружба, самопрезентация
Ключевые упражнения: «Ищу друга», «Скульптура», «Слепой и поводырь»
Целевая аудитория: обучающиеся основной школы
Форма работы: групповое занятие, тренинговые упражнения
Язык документа: русский
Год: не указан
Регион / населённый пункт: не указан
Родительский уголок: итоговое занятие по художественному творчеству — альбом «Африка»
Тип документа: образовательный информационный материал
Раздел: Родительский уголок
Тематика: художественная литература и изобразительное искусство
Образовательная область: художественно-эстетическое развитие
Вид деятельности: НОД «Художественное творчество», рисование
Итоговое мероприятие: создание альбома «Африка»
Содержание итоговой работы: иллюстрации животного и растительного мира Африки
Целевая аудитория: родители и дети дошкольного возраста
Анализ результатов контрольной комплексной работы по чтению и работе с информацией в МКОУ «Медведская основная общеобразовательная школа» (Неделя № 11)
Тип документа: аналитический отчет
Учреждение: МКОУ «Медведская основная общеобразовательная школа»
Автор: учитель начальных классов Савинкина Г. П.
Год: не указан
Период проведения: Неделя № 11
Регион: не указан
Уровень образования: начальное общее образование
Класс: начальная школа
Тематика: анализ результатов ККР, читательская грамотность, работа с текстовой информацией
Вид работы: контрольная комплексная работа (ККР)
Основные умения: чтение, извлечение информации (явной и неявной), интерпретация и обобщение текста, анализ текста
Форма представления результатов: таблицы, процентный анализ, выводы
Ключевые выводы: затруднения в интерпретации и обобщении информации, извлечении неявной информации
Язык документа: русский
Результаты контрольных работ по русскому языку для 5-9 классов в МКОУ «Медведская основная общеобразовательная школа»
Год: 2025
Регион: Россия, Медведская
Тематика: Образование, русский язык, контрольные работы
Классы: 5-9
Тип документа: Результаты контрольных работ
Учителя: Воронцова М.Б., Михалёва Г.А.
Результаты контрольных работ по русскому языку в 5-9 классах МКОУ «Медведская основная школа»
Год: 2025
Регион: Россия, Медведская школа
Тематика: Образование, русский язык, контрольные работы, результаты
Тип документа: Учебное задание, отчёт
Целевая аудитория: Учителя, учащиеся 5-9 классов, образовательные учреждения
Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи в МАДОУ «Детский сад №11» в соответствии с ФГОС ДО 2013 года
Вид документа: адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования
Уровень образования: дошкольное образование
Категория обучающихся: дети с ограниченными возможностями здоровья, тяжелые нарушения речи (общее недоразвитие речи)
Учреждение: муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №11»
Нормативная основа: Федеральный закон №273-ФЗ от 29.12.2012, ФГОС ДО (приказ Минобрнауки РФ от 17.10.2013 №1155), СанПиН 2.4.1.3049-13
Год нормативной актуализации: 2013
Тематика: коррекционно-развивающее дошкольное образование, логопедия, инклюзивное образование
Направления развития: речевое, социально-коммуникативное, познавательное, художественно-эстетическое, физическое
Особенности программы: коррекционная работа, инклюзивное обучение, поддержка семей, учет регионального компонента
Целевая направленность: развитие речи, социализация и подготовка к обучению в школе детей с ТНР
Вариативная примерная адаптированная основная образовательная программа для детей с тяжелыми нарушениями речи с 3 до 7 лет, Н. В. Нищевой
Год: 2007 (первое издание)
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Дошкольное образование, дети с нарушениями речи, коррекционно-развивающая педагогика
Возрастная группа: Дети с 3 до 7 лет
Тип образовательной программы: Вариативная, адаптированная
Тип образовательных учреждений: Детские сады комбинированной и компенсирующей направленности
Основные направления: Педагогическая диагностика, коррекционно-развивающие занятия, взаимодействие с родителями
Законодательные основания: Закон РФ «Об образовании», Федеральный стандарт дошкольного образования, Конвенция ООН о правах ребенка
Автор программы: Н. В. Нищева