№ km_3_36015
Формат: docx Знаков: 2084 Размер файла: 21 KB
Отчет является документом, отражающим результаты работы региональной инновационной площадки по внедрению методик и технологий для работы с детьми с СДВГ в образовательной среде.
Год: 2017
Регион / город: не указано
Тематика: Воспитание и социализация детей с СДВГ, инклюзивное образование
Тип документа: Отчет
Орган / учреждение: не указано
Автор: не указан
Целевая аудитория: не указана
Период действия: второй квартал 2017 года
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Рекомендации по развитию организационных навыков у детей с СДВГ
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Организационные навыки, дети с СДВГ, советы родителям, образование
Целевая аудитория: Родители детей с СДВГ, педагоги
Тип документа: Рекомендации
Воспитание, обучение и социализация детей с СДВГ дошкольного возраста в условиях инклюзивного образовательного пространства
Тип документа: методические рекомендации
Тематика: дошкольное образование, СДВГ, инклюзивное образование, психолого-педагогическое сопровождение
Целевая аудитория: педагоги ДОУ, психологи, специалисты сопровождения, администрация образовательных организаций
Возрастная категория детей: дошкольный возраст
Регион: Российская Федерация
Город: Рыбинск
Организация: муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №114
Авторы: Ю.В. Карасёва, Т.Б. Иванова, О.В. Валенкина
Основа материала: опыт региональной инновационной площадки
Ключевые слова: СДВГ, гиперактивность, дефицит внимания, инклюзивная среда, дошкольники, социализация, психолого-педагогическая помощь
Язык документа: русский
Коррекционно-развивающая психолого-педагогическая программа «Развитие понятийного мышления и речи у детей с СДВГ старшего дошкольного возраста»
Тип документа: Коррекционно-развивающая психолого-педагогическая программа
Тематика: Психолого-педагогическое сопровождение детей с СДВГ
Автор: Иванова Татьяна Борисовна; Валенкина Ольга Владимировна; Карасёва Юлия Викторовна
Целевая аудитория: дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивности старшего дошкольного возраста
Отчет о работе региональной инновационной площадки по теме: «Воспитание и социализация детей с СДВГ в условиях инклюзивного образовательного пространства» за второй квартал 2018 года
Год: 2018
Регион / город: Ярославская область
Тематика: Воспитание и социализация детей с СДВГ
Тип документа: Отчет
Орган / учреждение: Региональная инновационная площадка, ГУ ЯО «Центр профессиональной ориентации психологической помощи «Ресурс»
Автор: Боярова Е.С., Карасева Ю.В., Иванова Т.Б., Валенкина О.В.
Целевая аудитория: Педагоги, психологи, родители детей с СДВГ
Период действия: Второй квартал 2018 года
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Воспитание и социализация детей с СДВГ в условиях инклюзивного образовательного пространства, Ярославская область, 2017-2018 гг.
Год: 2017-2018
Регион: Ярославская область, город Рыбинск
Тематика: Социализация детей с СДВГ, инклюзивное образование, дошкольное образование
Образовательное учреждение: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 114
Участники: Министерство образования и науки Российской Федерации, Федерация психологов образования России
Основная цель: Профилактика школьной дезадаптации детей с СДВГ на ступени дошкольного образования
Достижения: Снижение риска дезадаптации, улучшение социализации и воспитанности детей с СДВГ, повышение психолого-педагогической грамотности родителей
Публикации: Статьи на международных научных конференциях
Проблема: Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей дошкольного возраста
Реализованные изменения: Нормативно-правовое обеспечение, подготовка кадров и создание методических материалов
Признание: Грамоты, дипломы и награды на педагогических форумах
Социализация и психологическая адаптация несовершеннолетних иностранных граждан в России (2024)
Год: 2024
Регион: Ярославль, Россия
Тематика: Социализация, адаптация, билингвизм, межкультурное воспитание, образовательный процесс
Тип документа: Программа, методические материалы
Целевая аудитория: Педагоги, дети-билингвы, дети-инофоны
Методические рекомендации: Языковая поддержка, культуроориентированное воспитание
Дата публикации/освещения событий: Январь-май 2024, февраль 2024, апрель-май 2024
Ответственные лица: Боярова Е.С., Саматоева С.Л., Виноградова О.Ю., Измайлова Е.Л., Баутина Е.Н.
Форматы: Вебинары, семинары, участие в фестивалях, методические кейсы
Ссылки: Пример 1
Примечание: , Пример 2
Отчет о деятельности базовой площадки «Социализация и психологическая адаптация несовершеннолетних иностранных граждан» за 2024 год в МОУ «Средняя школа № 60 г. Ярославля»
Вид документа: отчет
Год: 2024
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Организация: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 60 г. Ярославля»
Базовая площадка: Социализация и психологическая адаптация несовершеннолетних иностранных граждан
Тематика: социализация и психологическая адаптация детей-билингвов и детей-инофонов
Целевая аудитория: несовершеннолетние иностранные граждане, педагоги образовательных организаций
Уровень: муниципальный, региональный
Основные направления деятельности: языковая поддержка, социокультурная адаптация, профилактика межэтнических конфликтов, повышение квалификации педагогов
Форматы работы: обучение, семинары, вебинары, методические разработки, публикации, участие в фестивалях
Период охвата мероприятий: январь – декабрь 2024 года
Ответственный исполнитель: Боярова Е.С.
Ключевые результаты: проведение обучающих мероприятий, разработка методических кейсов, участие в региональных программах и публикационная активность
План работы организации на 2025 год в рамках проекта «Социализация и психологическая адаптация несовершеннолетних иностранных граждан в РФ»
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Ярославль
Тематика: Социализация и адаптация несовершеннолетних иностранных граждан, образование, профилактика учебной неуспешности, межэтнические конфликты
Форма: Вебинары, семинары, методические кейсы
Ответственные: Виноградова О.Ю., Саматоева С.Л., Боярова Е.С., Баутина Е.Н.
Метаданные: Педагогическое обучение, билингвизм, социокультурная адаптация, межэтнические отношения
Целевая аудитория: Педагоги, администрация образовательных организаций
План работы базовой площадки «Воспитание и социализация детей и подростков: содержание и технологии работы» на 2025 год (утверждено 25.06.2023)
Год: 2025
Регион: Ярославская область
Тематика: Воспитание и социализация детей и подростков
Тип документа: План работы
Дата утверждения: 25.06.2023
Организация: Муниципальное учреждение Центр психолого-педагогической, медико-социальной помощи «Стимул»
Категория участников: Педагоги, родители, обучающиеся, педагоги-психологи, социальные педагоги
Методология: Социальные тренинги, семинары, вебинары, конкурсы, профилактические мероприятия
Отчет средней школы № 60 за 2025 год: Социализация и психологическая адаптация несовершеннолетних иностранных граждан
Год: 2025
Регион: Россия, Ярославль
Тематика: Социализация и адаптация иностранных граждан, профилактика учебной неуспешности, методическое обеспечение
Дата утверждения: 25.05.2023
Организация: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 60»
Тип документа: Отчет, образовательные мероприятия
Отчет за 2024 год о базовой площадке по теме «Инструменты управления ОО для улучшения образовательных результатов в условиях инклюзивного образования» в МОУ СШ № 9 г. Переславль-Залесский
Год: 2024
Регион: Ярославская область, г. Переславль-Залесский
Тематика: Управление образовательными организациями, инклюзивное образование, повышение качества образования
Тип документа: Отчет
Дата утверждения: 01.02.2024
Семинары и мероприятия: 20.03.2024, 17.04.2024, октябрь 2024, 29.11.2024
Название школы: МОУ СШ № 9
Конечный вывод: завершение функционирования БП в связи с преобразованием в образовательный комплекс
Аннотация рабочей программы дисциплины «Теория и практика инклюзивного образования» для бакалавриата 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование»
Год: 2023
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Инклюзивное образование, психолого-педагогическое образование, бакалавриат
Направление подготовки: 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование»
Профиль: Психология образования
Форма обучения: Заочная
Семестры: 7, 8
Язык преподавания: Русский
Преподаватель: Бычкова Оксана Анатольевна
Конечная аттестация: Зачет
Организация инклюзивного образования в соответствии с ФГОС: Рабочая программа дисциплины для бакалавриата по специальности «Дошкольная дефектология» (2019)
Год: 2019
Регион: Россия
Город: Петрозаводск
Тематика: инклюзивное образование, ФГОС, дефектология, образование детей с особыми потребностями
Направление подготовки: бакалавриат, специальное (дефектологическое) образование
Форма обучения: заочная
Преподаватель: Семенова Наталья Александровна
Семестр: 5
Тип аттестации: экзамен
Механизмы реализации инклюзивного образования в сельской школе Хабаровского края, 2018
Год: 2018
Регион: Хабаровский край, Амурский муниципальный район
Тематика: Инклюзивное образование, сельская школа, образовательные технологии
Тип документа: Техническое задание
Цель: Реализация инклюзивного образования для детей с ОВЗ
Документ относится к: Краевой инновационной площадке, педагогическому сопровождению, методическим рекомендациям
Дата: 2018
Практика развития инклюзивного образования в МБОУ Троицкая СОШ с описанием доступности для детей с особыми образовательными потребностями, Ростовская область, 2025
Год: 2025
Регион: Ростовская область
Район/Город: Неклиновский район, село Троицкое
Учреждение: МБОУ Троицкая средняя общеобразовательная школа имени Д.И. Адамова
Тематика: Инклюзивное образование, доступность образовательных учреждений
Тип документа: Информационный отчет / паспорт доступности
Объект: Общеобразовательная школа
Категории обучающихся: дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды
Форма обучения: очная, на дому
Вид услуг: образовательные услуги
Особенности: оценка доступности объекта для инвалидов и маломобильных групп населения
Адрес объекта: ул. Ленина, 74, село Троицкое, Неклиновский район, Ростовская область
Построено: здание начальной школы – 1959, здание средней школы – 1968