№ km_4_25689
Формат: docx Знаков: 2830 Размер файла: 17 KB
Учебно-диагностический источник с комплексом заданий по орфографии, морфологии, синтаксису и работе с текстом, предназначенный для проверки уровня усвоения базовых тем русского языка в начале учебного периода.
Тематика: Русский язык
Тип документа: Диагностическая работа
Уровень образования: Начальное общее образование
Класс: Начальная школа
Форма заданий: Письменные упражнения и текст с заданиями
Целевая аудитория: Учащиеся начальной школы
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Стартовая диагностика первоклассников и поддерживающее оценивание: методы, результаты и педагогический мониторинг
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Начальное образование, оценивание, педагогический мониторинг, образовательные результаты, компетентности
Целевая аудитория: Учителя начальных классов, педагоги, методисты
Тип документа: Методические материалы, тестовые задания
Ключевые термины: Репродуктивная деятельность, продуктивная деятельность, универсальные учебные действия, метапредметные результаты, процессуальный мониторинг, самооценка, оценка достижения стандартов
Тестовые задания по теме «Стартовая диагностика первоклассников. Поддерживающее оценивание» (2023)
Год: 2023
Регион: Россия
Город: Ельниково
Тематика: Образование, начальная школа, диагностика, оценивание, педагогика
Тип документа: Методические материалы, учебные задания
Целевая аудитория: Учителя начальных классов
Образовательный уровень: Начальное общее образование
Тестовые задания по теме «Стартовая диагностика первоклассников. Поддерживающее оценивание» для МБОУ «Степновская СОШ», 2025 год
Год: 2025
Регион: Россия, Степновский район
Город: Степновка
Тематика: Образование, начальное образование, тестирование, диагностика, оценивание
Тип документа: Учебный материал, методические указания
Целевая аудитория: Учителя начальных классов, преподаватели начального образования
Основные понятия: Стартовая диагностика, поддерживающее оценивание, мониторинг образовательных результатов, компетентность, метапредметные результаты
Применение: Оценивание образовательных достижений первоклассников
Стартовая диагностика первоклассников: поддерживающее оценивание и требования к результатам освоения начальных образовательных программ
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Образование, диагностика, оценивание, начальное образование
Тип документа: Методические материалы, педагогическое руководство
Цель документа: Описание методов оценивания образовательных результатов у первоклассников
Тестовые задания по теме «Стартовая диагностика первоклассников и поддерживающее оценивание»
Тип документа: учебно-методические тестовые задания
Тематика: начальное общее образование, оценивание образовательных результатов, педагогический мониторинг
Целевая аудитория: учителя начальных классов, педагоги, методисты
Уровень образования: начальное общее образование
Ключевые понятия: стартовая диагностика, поддерживающее оценивание, ФГОС, универсальные учебные действия, образовательные результаты
Нормативный контекст: ФГОС начального общего образования
Период применения: современная образовательная практика (без указания конкретного года)
Регион применения: Российская Федерация
Мета-данные: структурированные сведения о документе, используемые для его описания, классификации, поиска и публикации
Диагностическая карта для младшей группы: Начало года
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Речевое развитие, методики для дошкольников, диагностика развития
Тип документа: Образовательный материал
Цель: Оценка уровня речевого и когнитивного развития детей младшей группы
Возрастная группа: 3-4 года
Дата создания: 2025
Диагностическая карта познавательного развития детей средней группы на начало учебного года
Год: 2025 (по контексту учебного года)
Регион: не указан
Город: не указан
Тематика: познавательное развитие, дети, диагностика, начальное образование
Тип документа: диагностическая карта
Возрастная группа: средняя группа (дети дошкольного возраста)
Дата документа: не указана конкретная дата, но связано с началом учебного года
Диагностическая карта учащегося по дополнительной образовательной программе
Год: не указан
Регион: не указан
Город: не указан
Тематика: диагностика результатов обучения, дополнительные образовательные программы
Тип документа: отчет, мониторинг
Тип образовательной программы: дополнительная образовательная программа
Объект оценки: учащийся, уровень знаний и навыков
Методы диагностики: наблюдение, тестирование, контрольный опрос, контрольные задания
Целевая аудитория: педагоги, образовательные учреждения
Диагностическая карта 5-6 классы - География, 2016-2017 учебный год
Год: 2016-2017 учебный год
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: География, диагностика знаний
Тип документа: Учебный, диагностическая карта
Целевая аудитория: Ученики 5-6 классов
Предмет: География
Уровень образования: Среднее образование
Особенности: Оценка умений и навыков учащихся по географии, работа с картами, навыки навигации и анализа географической информации
Тип информации: Оценочные данные, умения, навыки
Диагностическая карта школы для идентификации низких образовательных результатов и неблагоприятных социальных условий (2019–2020 учебный год)
Тип документа: диагностическая карта
Основание: Приложение 1 к письму от 17 февраля 2020 г. № 113
Год (период): 2019–2020 учебный год
Регион: Липецкая область
Муниципальное образование: Добровский муниципальный район
Населённый пункт: село Доброе
Образовательная организация: МБОУ СОШ № 2 с. Доброе имени М.И. Третьяковой
Тематика: качество образования, школы с низкими результатами обучения
Государственная программа: «Развитие образования Липецкой области»
Мероприятие: Повышение качества образования в школах с низкими результатами и в неблагоприятных социальных условиях
Уровень документа: региональный
Объект анализа: образовательная организация общего образования
Связанные показатели: социальные условия, кадровый состав, инфраструктура, результаты ОГЭ и ЕГЭ
Проблемы изучения состава слова в начальной школе
Год: 2025
Регион: Саратовская область
Город: Саратов
Тематика: Методика преподавания русского языка в начальной школе, морфемика, словообразование, орфография
Цель: Развитие познавательного потенциала младших школьников
Методы: Систематические упражнения, анализ слов по составу, творческая речь
Учебное заведение: ГАПОУ СО «Саратовский областной педагогический колледж»
Должность авторов: Студентка и преподаватель
Конкретная проблема: Изучение состава слова, морфемы, развитие абстрактного мышления учащихся
Сценарий праздника ко Дню матери в начальной школе
Тип документа: сценарий школьного мероприятия
Тематика: День матери, семейные ценности, воспитательная работа
Целевая аудитория: учащиеся начальной школы (1–3 классы), родители
Образовательный уровень: начальное общее образование
Форма проведения: праздничное мероприятие с конкурсами, стихами, песнями и танцами
Регион: Россия
Календарный период: осень (празднование Дня матери)
Основные цели: воспитание уважения и любви к матери, укрепление семейных ценностей
Ключевые участники: дети, мамы, педагоги, родители
Используемые средства: мультимедийная презентация, конкурсы, музыкальные номера
Язык документа: русский
План-конспект внеурочного мероприятия «Новый год» в начальной школе
Тип документа: план-конспект внеурочного мероприятия
Форма проведения: праздничный утренник
Тематика: новогодний праздник, традиции Нового года
Целевая аудитория: обучающиеся начальной школы, родители
Образовательная область: воспитательная и внеурочная деятельность
Регион: Россия
Ключевые персонажи: Дед Мороз, Снегурочка
Основные цели: развитие творческих способностей, формирование классного коллектива
Используемые формы работы: конкурсы, сценки, хороводы, чтение стихов
Временная привязка: Новый год (31 декабря, без указания конкретного года)
Ключевые слова: Новый год, начальная школа, утренник, внеурочное мероприятие, сценарий праздника
Задания по развитию речевого и образного мышления для начальной школы (Ельниковская начальная школа, ноябрь)
Тип документа: учебно-методический материал
Образовательное учреждение: Ельниковская начальная школа
Автор (учитель): Певчева Ф.В.
Уровень образования: начальная школа
Период проведения: ноябрь, 5–6 учебная неделя
Регион: Россия
Тематика: развитие речи, образного мышления, работа с пословицами и ассоциациями
Вид деятельности: индивидуальная работа с учащимися
Цели документа: развитие понимания метафорического смысла, воображения и ассоциативного мышления
Ключевые понятия: пословицы, метафора, ассоциации, интерпретация образов
Язык документа: русский
Метаданные: структурированная информация о документе, описывающая его содержание, контекст, авторство, время, тематику и назначение
Проект плана внеурочной деятельности для обучающихся 1–2 классов начальной школы
Тип документа: проект организационно-управленческого плана
Уровень образования: начальное общее образование
Классы: 1–2 классы
Регион: не указан
Год: не указан
Нормативная основа: федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС)
Основное назначение: планирование и организация внеурочной деятельности
Формат реализации: внеурочная учебная деятельность, досуговые мероприятия
Целевые направления: спортивное, оздоровительное, духовно-нравственное, общекультурное, общеинтеллектуальное
Целевая аудитория: младшие школьники
Объем нагрузки: 7 часов по каждому направлению
Ключевые модули: «Спорт и мы», «Игры на свежем воздухе», «Поговорим о продуктах питания», «Если хочешь быть здоров – правильно питайся», «Русская земля», «Моя родословная», «Волшебный мир рисования», «Мир бумаги», «Ландшафтный дизайн»
Ожидаемые результаты: развитие физического здоровья, культуры питания, нравственных ценностей, творческих способностей, интеллектуальных и моторных навыков