№ km_3_09287
Формат: docx Знаков: 3366 Размер файла: 249 KB
Год: 2026
Регион: Россия, Таганрог
Тематика: Педагогика, психология, дети с ограниченными возможностями здоровья, умственная отсталость, развивающие и обучающие методики
Тип документа: Статья
Целевая аудитория: Педагоги, психологи, родители детей с ОВЗ
Исследуемый субъект: Мальчик 12 лет с умственной отсталостью легкой степени
Методология: Описание наблюдений, анализ развития ребенка с ОВЗ
Используемые источники: Интернет-ресурсы по психологии и педагогике
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины «Психолого-педагогическая диагностика в образовательном процессе» для магистратуры по направлению «Педагогическое образование»
Год: 2023
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Психолого-педагогическая диагностика, педагогическое образование, магистратура
Форма обучения: Заочная
Направление: 44.03.01 Педагогическое образование
Магистерская программа: Инновационная деятельность в образовании
Разработчик: Корожнева Людмила Александровна, доцент кафедры теории и методики начального образования института педагогики и психологии, к.п.н., доцент
Учебный план: 2 семестр
Язык преподавания: Русский
Тип документа: Рабочая программа дисциплины
Аннотация рабочей программы дисциплины «Психолого-педагогическая диагностика в образовательном процессе» для магистратуры по направлению 44.03.01 Педагогическое образование
Тип документа: аннотация рабочей программы дисциплины
Уровень образования: магистратура
Направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование
Магистерская программа: Инновационная деятельность в образовании
Дисциплина: Психолого-педагогическая диагностика в образовательном процессе
Форма обучения: заочная
Семестр: 2
Язык преподавания: русский
Трудоемкость: 3 зачетные единицы (108 академических часов)
Вид промежуточной аттестации: зачет
Тематика: психолого-педагогическая диагностика, образовательный процесс, профессиональная деятельность педагога
Компетенции: ПК-2, ПК-3
Разработчик: Корожнева Людмила Александровна
Должность и ученая степень разработчика: доцент, кандидат педагогических наук
Регион или город: не указан
Год: не указан
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ "ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА" для бакалавриата 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профиль "Психология образования"
Год: 2025
Регион: Россия
Город: не указан
Тематика: психолого-педагогическое образование, диагностика, коррекционно-развивающие методики
Тип документа: рабочая программа практики
Образование: бакалавриат
Форма обучения: заочная
Продолжительность практики: 12 недель
Объем: 108 академических часов
Преподаватель: Теплова Лидия Ивановна, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии
Аннотация рабочей программы дисциплины "Психолого-педагогическая поддержка и сопровождение семьи" для бакалавриата по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профиль "Психология образования"
Год: 2025
Регион: Россия
Город: не указан
Тематика: психолого-педагогическое образование, семейное консультирование, психология, педагогика, психолого-педагогическая поддержка семьи
Образовательная программа: бакалавриат
Форма обучения: заочная
Семестр: 7
Язык преподавания: русский
Тип документа: рабочая программа дисциплины
Разработчик: Прошутинский Юрий Станиславович, доцент кафедры психологии, кандидат психологических наук
Бесплатная психолого-педагогическая помощь родителям в Брянске и Брянской области в рамках проекта «Современная школа» на 2022 год
Год: 2022
Регион: Российская Федерация
Город и область: Брянск, Брянская область
Тематика: психолого-педагогическая и консультативная помощь семьям
Тип документа: информационное объявление
Организация: АНО «Центр психологии и развития человека „Сфера“»
Федеральный проект: «Современная школа»
Национальный проект: «Образование»
Государственная программа: «Развитие образования»
Целевая аудитория: родители (законные представители) детей, кандидаты в приемные родители
Формат консультаций: очно, дистанционно, онлайн, телефон, письменные обращения
Специалисты: психологи, педагоги, логопеды, дефектологи, нейропсихологи, специалисты АФК и ЛФК
Стоимость услуг: бесплатно
Режим работы дистанционных консультаций: ежедневно, пн–сб 10:00–19:00, вс 10:00–13:00
Контактные телефоны: 8 (991) 311-97-97, 8 (991) 305-36-19
Ссылка для записи: https://www.sfera4you.ru/page/projects/advisory-center.html#menu
Образец заявления для организации изучения родного языка для школьника по Федеральному закону от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Год документа: 2012
Регион: Россия
Тематика: Образование, языкознание
Дата документа: 29.12.2012
Тип документа: Образец заявления
Анкета школьника о качестве и организации питания в школе (заполняется с родителями)
Тип документа: анкетный опрос (опросный лист)
Тематика: школьное питание, условия питания, здоровье учащихся
Целевая аудитория: школьники и их родители
Уровень образования: общее образование (школа)
Регион или город: не указан
Год или период: не указан
Язык документа: русский
Форма проведения: письменный опрос
Назначение документа: сбор мнений и предложений о качестве питания в школьной столовой
Культурный дневник школьника СОШ № 16 имени К.И. Недорубова Кущевского района
Год: не указан
Регион: Краснодарский край, Кущевский район
Тематика: образование, школьные мероприятия
Дата документа: не указана
План мероприятий всероссийского культурно-образовательного проекта "Культурный норматив школьника" в МКОУ СОШ № 18 на период январь - апрель 2020 года
Год: 2020
Регион: Усть-Лабинский район, Краснодарский край
Тематика: Культурное образование, литература, народная культура, кинематограф
Тип мероприятия: Культурно-образовательный проект
Целевая аудитория: Школьники (классы 1-11)
Дата проведения: Январь - апрель 2020 года
Место проведения: МКОУ СОШ № 18, Ленинская сельская библиотека, КДЦ МКУ «Надежда»
Общее количество участников: 850 человек
Баланс витаминов и питательных веществ в рационе школьника: рекомендации по здоровому питанию
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Питание, здоровье детей, школьники
Тип документа: Рекомендации, диетология
Целевая аудитория: Родители, школьники
Основные упомянутые витамины и вещества: Витамины A, B1, B2, B6, B12, C, D, E, K, РР, пантотеновая кислота, фолиевая кислота, биотин
Консультации: Диетологические советы по составлению рациона для школьников
Характеристика структуры и содержания заданий школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе для 5-6 классов
Год: 2015
Регион: Россия
Тематика: Всероссийская олимпиада школьников, литература, задания для 5-6 классов
Тип документа: Методические материалы
Цель документа: Описание заданий и критериев проверки для школьников на школьном этапе олимпиады по литературе
Возрастная категория: 5-6 класс
Задания: Творческие задания, анализ русских народных сказок
Комментарий: Методические рекомендации для составления заданий на школьном этапе олимпиады
Рабочий лист учителей МБОУ «Крутоярская СОШ», Неделя №3, тема «Анализ результатов выполнения учащимися краевых контрольных работ: качественная характеристика»
Год: 2011
Регион: Красноярский край
Город/Школа: Крутоярская СОШ
Тематика: Образование, Читательская грамотность, Краевые контрольные работы
Документ: Рабочий лист для учителей начальных классов
Тип материала: Учебно-методическое пособие
Ответственные лица: Руководители ШМО учителей начальных классов
Дата публикации: 01.02.13
Цель: Улучшение читательской грамотности учащихся, анализ результатов ККР
Формат: Рабочий лист, таблицы с результатами
Характеристика универсальных учебных действий: личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные
Год: не указан
Регион: не указан
Тематика: образование, учебные действия, педагогика
Тип документа: характеристика, описание учебных действий
Целевая аудитория: педагоги, школьники, студенты
Тип универсальных учебных действий: личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные
Конкретная цель: описание различных типов учебных действий и их значения в образовательном процессе
Рабочий лист №3 семинара «Анализ результатов выполнения учащимися краевых контрольных работ: качественная характеристика» (читательская грамотность, ККР 2011–2012)
Тип документа: рабочий лист для методического семинара
Уровень образования: начальное общее образование
Тематика: читательская грамотность, анализ результатов обучения, краевые контрольные работы
Ключевые понятия: читательские умения, работа с текстом, анализ и интерпретация информации, ККР
Целевая аудитория: учителя начальных классов, руководители ШМО, заместители директора
Форма работы: индивидуальная, парная, групповая, общая
Регион: Красноярский край
Муниципальный уровень: Назаровский район
Класс (возраст обучающихся): 4 класс
Год, к которому относятся данные: 2011–2012
Учебно-методические комплекты: РО по Л. В. Занкову, «Школа России», «Гармония»
Основание для анализа: результаты краевых контрольных работ по чтению
Назначение документа: методическая работа, размещение на сайте управления образования
Авторы и составители: Захарова Л. В., Козлова С. В., Тришканёва И. В., Сучилина И. А., Ежова Т. В., Волкова Т. Н., Цыганкова М. А.
Используемый источник: Лутошкина В. Н., Плеханова Е. Н. «Формирование читательской грамотности младших школьников», раздел 1.2
Кибертерроризм: криминологическая характеристика и квалификация, 2023
Год: 2023
Регион: Московская область, Россия
Тематика: кибертерроризм, безопасность, информационные технологии
Тип документа: статья
Авторы: В.В. Красинский, В.В. Машко
Научная дисциплина: криминология, международная безопасность
Ключевые слова: кибертерроризм, виды кибертерроризма, информационные ресурсы, кибербезопасность, модели противодействия кибертерроризму
Публикация: Государство и право, № 1, стр. 79-91