№ km_6_34665
Формат: docx Знаков: 16926 Размер файла: 67 KB
Документ представляет собой методические рекомендации по организации и проведению подготовки учащихся к ГИА, включая информационную работу с педагогами, учащимися и родителями, а также мониторинг качества образования.
Год: Не указан
Регион / город: Не указан
Тематика: Подготовка учащихся к ГИА
Тип документа: Методические рекомендации
Орган / учреждение: Не указано
Автор: Не указан
Целевая аудитория: Педагоги, ученики, родители
Период действия: Не указан
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Социализация и психологическая адаптация несовершеннолетних иностранных граждан в России (2024)
Год: 2024
Регион: Ярославль, Россия
Тематика: Социализация, адаптация, билингвизм, межкультурное воспитание, образовательный процесс
Тип документа: Программа, методические материалы
Целевая аудитория: Педагоги, дети-билингвы, дети-инофоны
Методические рекомендации: Языковая поддержка, культуроориентированное воспитание
Дата публикации/освещения событий: Январь-май 2024, февраль 2024, апрель-май 2024
Ответственные лица: Боярова Е.С., Саматоева С.Л., Виноградова О.Ю., Измайлова Е.Л., Баутина Е.Н.
Форматы: Вебинары, семинары, участие в фестивалях, методические кейсы
Ссылки: Пример 1
Примечание: , Пример 2
Отчет о деятельности базовой площадки «Социализация и психологическая адаптация несовершеннолетних иностранных граждан» за 2024 год в МОУ «Средняя школа № 60 г. Ярославля»
Вид документа: отчет
Год: 2024
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Организация: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 60 г. Ярославля»
Базовая площадка: Социализация и психологическая адаптация несовершеннолетних иностранных граждан
Тематика: социализация и психологическая адаптация детей-билингвов и детей-инофонов
Целевая аудитория: несовершеннолетние иностранные граждане, педагоги образовательных организаций
Уровень: муниципальный, региональный
Основные направления деятельности: языковая поддержка, социокультурная адаптация, профилактика межэтнических конфликтов, повышение квалификации педагогов
Форматы работы: обучение, семинары, вебинары, методические разработки, публикации, участие в фестивалях
Период охвата мероприятий: январь – декабрь 2024 года
Ответственный исполнитель: Боярова Е.С.
Ключевые результаты: проведение обучающих мероприятий, разработка методических кейсов, участие в региональных программах и публикационная активность
План работы организации на 2025 год в рамках проекта «Социализация и психологическая адаптация несовершеннолетних иностранных граждан в РФ»
Год: 2025
Регион: Россия
Город: Ярославль
Тематика: Социализация и адаптация несовершеннолетних иностранных граждан, образование, профилактика учебной неуспешности, межэтнические конфликты
Форма: Вебинары, семинары, методические кейсы
Ответственные: Виноградова О.Ю., Саматоева С.Л., Боярова Е.С., Баутина Е.Н.
Метаданные: Педагогическое обучение, билингвизм, социокультурная адаптация, межэтнические отношения
Целевая аудитория: Педагоги, администрация образовательных организаций
Рабочая программа дисциплины "Психологическая помощь людям, перенесшим насилие" (бакалавриат, 2020-2024)
Год: 2020-2024
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Психология, психологическая помощь, насилие, реабилитация, коррекция
Направление: Психология, бакалавриат
Форма обучения: Очная
Семестр: 5
Преподавание: Русский язык
Разработчик: Юдина Ольга Юрьевна, старший преподаватель
Тип дисциплины: Вариативная часть учебного плана
Тип аттестации: Экзамен
Ранняя психологическая помощь: рабочая программа дисциплины бакалавриата по психологии, 5 семестр
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: психология, ранняя психологическая помощь, психодиагностика, коррекционно-развивающая работа
Направление подготовки: 37.03.01 Психология
Форма обучения: очная
Учебный план: вариативная часть ОПОП
Язык преподавания: русский
Семестр: 5
Тип аттестации: зачет
Преемственность и сопровождение в образовательном процессе: принципы, этапы и роль тьютора
Год: 2025
Регион/город: не указан
Тематика: образование, педагогика, сопровождение учащихся и педагогов, преемственность обучения
Тип документа: аналитическая/методическая статья
Целевая аудитория: учителя, руководители ШМО и РМО, педагоги-психологи
Ключевые понятия: преемственность, сопровождение, тьюторство, диагностика, индивидуальная и групповая поддержка
Правила оформления презентаций: шрифты, цветовая гамма, композиция, анимация и звуковое сопровождение
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Оформление презентаций, графический дизайн, шрифты и цветовая гамма
Тип документа: Руководство
Целевая аудитория: Специалисты по дизайну, преподаватели, студенты
Дистанционное индивидуальное послемодульное сопровождение участников районной интенсивной школы «Погружение» по учебным дисциплинам
Год: 2025
Регион: Россия, район
Город: Не указан
Тематика: Образование, биология, школьное сопровождение, одаренные учащиеся
Тип документа: Методическое пособие, педагогическая работа
Целевая аудитория: Учителя, педагоги, школьные администрации
Формат: Текстовый документ
Автор: Петрова В.В., учитель биологии
Школа: МБОУ «Дороховская СОШ»
Преемственность и сопровождение учащихся в образовательном процессе: опыт МКОУ «Медведская ООШ»
Год: 2023
Регион: Россия, Московская область
Город: Москва
Тематика: образование, педагогическое сопровождение, развитие учащихся, школьная психология, классное руководство, преемственность в обучении
Послемодульное дистанционное сопровождение интеллектуально одарённых детей в Назаровском районе
Год: 2014-2015
Регион: Назаровский район, Красноярский край
Тематика: образование, интеллектуальное развитие, дистанционное обучение, подготовка к олимпиадам
Цель: послемодульное сопровождение, поддержка одарённых школьников
Технология разноуровневого (дифференцированного) обучения при подготовке к ЕГЭ и ГИА по информатике
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Образование, подготовка к экзаменам, дифференцированное обучение
Целевая аудитория: Учителя информатики, школьники
Тип документа: Методический материал
Применение: Подготовка учащихся к ЕГЭ и ГИА по информатике
Дистанционный семинар с учителями-предметниками по подготовке к ЕГЭ и ГИА на основе деятельностного подхода (ноябрь 2013)
Тип документа: методический семинар
Формат: дистанционный семинар
Год: 2013
Период проведения: 12.11.2013 – 30.11.2013
Целевая аудитория: учителя-предметники
Образовательный уровень: основное общее и среднее общее образование
Тематика: подготовка к ЕГЭ и ГИА
Ключевые понятия: деятельностный подход, образовательные технологии, итоговая аттестация
Цель документа: знакомство педагогов с технологиями деятельностного подхода для подготовки обучающихся к ЕГЭ и ГИА
Виды деятельности: описание технологии, проектирование урока, разработка заданий, анализ результатов обучающихся
Работа по ликвидации проблем подготовки учащихся к ЕГЭ, ГИА, ККР (19-23 декабря 2013 года)
Год: 2013
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Подготовка учащихся к итоговой аттестации, ЕГЭ, ГИА
Тип документа: Протокол совещания
Цель: Ликвидация проблем в подготовке к экзаменам, анализ результатов муниципального мониторинга
Участники: Заместители директоров, преподаватели
Дата события: 19-23 декабря 2013 года
Совещание по ликвидации проблем подготовки учащихся к ЕГЭ, ГИА и ККР по итогам муниципального мониторинга (19–23 декабря 2013 года)
Тип документа: материалы совещания
Год: 2013
Даты проведения: 19–23 декабря 2013 года
Уровень: муниципальный
Тематика: подготовка к ЕГЭ, ГИА и ККР
Образовательные уровни: начальное общее, основное общее, среднее общее образование (4, 9, 11 классы)
Предметные области: математика, русский язык
Цель: анализ результатов мониторинга и выработка мер по повышению качества подготовки к итоговой аттестации
Связь с нормативной базой: реализация ФГОС
Форма работы: мониторинг, аналитические таблицы, обсуждение проблем и трудностей
План работы РМО учителей химии в январе 2014 года: эффективные педагогические технологии подготовки к ЕГЭ и ГИА
Год: 2014
Месяц: январь
Регион/город: не указан
Организация: РМО учителей химии
Тематика: педагогические технологии, подготовка к ЕГЭ и ГИА по химии, мастер-классы, исследовательская деятельность, проблемное обучение, индивидуальные образовательные траектории
Цель: представление эффективного опыта подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА
Тип документа: план работы
Участники: учителя химии различных школ, мастер-классы