Результаты клинической апробации биологически активной добавки Кардиомакс у больных с заболеваниями сердечно-сосудистой системы

Реферат на тему «Межпредметные связи и их значение для развития научного мирвозрения в школьном курсе биологии»

Состав членов редакционной коллегии рецензируемого научного издания «Морской биологический журнал»

Массаж биологически активных зон «Неболейка»

Итоговая контрольная работа по биологии за 7 класс (демонстрационный вариант)

Биологический КВН

Биология

Технологическая карта конструирования интегрированного урока химии + биологии + агрономии + математики с использованием ИКТ

Основная образовательная программа высшего профессионального образования. Направление подготовки 020400 «Биология»

Задания школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии (2009-2010уч. год)

Вопросы по анатомии человека для студентов 1 курса биологического факультета

Использование демократичных приемов на уроках биологии

Внеклассное мероприятие по биологии «Лучший знаток животных»

Биология

Определение общего азота ОФС.1.7.2.0027.15 с реактивом Несслера в биологических лекарственных препаратах

Экзаменационные вопросы для собеседования по молекулярной фармакологии для студентов 4 курса медико-биологического факультета по специальности «Медицинская биофизика»

Оператор оборудования для утилизации и обезвреживания медицинских и биологических отходов

Урок по биологии в 8-м классе по теме: "Гигиена сердечно-сосудистой системы»

Внеклассное мероприятие по химии и биологии «Своя игра»

Биологическая химия