Читатели

Рабочий лист №3 семинара «Анализ результатов выполнения учащимися краевых контрольных работ: качественная характеристика» (читательская грамотность, ККР 2011–2012)

Неделя № 10. Рефлексия деятельности на семинаре «Формирование читательской грамотности младших школьников»

Памятки по литературе для 5-9 классов: советы по чтению, ведению читательского дневника и анализу произведений

Неделя №6: Учебные задания для формирования читательских умений

Рабочая программа дисциплины "Теория и практика читательской деятельности" для бакалавриата по направлению "Педагогическое образование" (2025-2030 гг.)

Задания для формирования читательской грамотности для учащихся 8 класса

Учебные задания по формированию читательских умений на основе текста «Пират» для начальной школы (Неделя №7, занятие №2)

Формирование читательской грамотности младших школьников по результатам краевых контрольных работ в МБОУ «Преображенская СОШ» (2011–2012 гг.)

Неделя №7: Учебные задания для формирования читательских умений младших школьников (семинар, 01.03.2013)

Формирование читательской грамотности младших школьников по УМК «Гармония» в Ильинской НОШ: анализ краевых контрольных работ

Читательская грамотность: Уровни и умения анализа текста

Задания по формированию читательской грамотности для учащихся 7 класса по разделу «Текст и стили речи»

Книжная выставка «Брось мышку, возьми книжку» в центральной библиотеке: отзывы молодых читателей о прочитанных книгах

Анализ результатов ККР по ООУ по читательской грамотности и работе с текстом, неделя № 11

Библиотека на Алтуфьевском шоссе подарила читателям более двух тысяч книг

Рабочая программа по внеурочной деятельности по курсу «Буду настоящим читателем»

Приказ № 000/4 21.11.2016 год Об утверждении Положения о творческой группе по реализации инновационного проекта «Создание оптимальной модели преемственности в формировании читательской компетентности старших дошкольников и обучающихся 1 класса»

Положение о литературно-творческом конкурсе электронных читательских дневников «Книга сегодня - книга навсегда»

Читаем, творим, развиваемся. Читательские объединения Волгоградской областной детской библиотеки

Приложение 7. «Послание к юному читателю XXI века» (Оформлено в виде древней рукописи)