Гум

Семнадцатую (летнюю) гуманитарно-математическую школы для учеников 3-10 классов

Рабочая программа Литература для 10 профильного гуманитарного класса

Основные направления политики Российской Федерации в сфере международного культурно-гуманитарного сотрудничества

Инструкция по охране труда при проведении занятий в кабинетах начальных классов, математического и гуманитарного циклов

Критерии оценки знаний магистрантов по дисциплинам «Философские вопросы естественных, гуманитарных и технических наук», « История и методология науки»

Методические рекомендации для родителей по формированию у детей старшего дошкольного возраста гуманного отношения к сверстникам в режиссерской игре в условиях семьи

Проблемы антропологизма в современном гуманитарном знании

I Международный форум «Новые технологии гуманитарного знания: опыт будущего»

Гуманитарная составляющая высшего образования и безопасность личности

Гранты 2013 и постдокторские стипендии молодым ученым-гуманитариям в Хэвигхерст-центре (США)

Международное гуманитарное право и СМИ

Стипендии Фонда Александра фон Гумбольдта

Формула доброго сотрудничества: из опыта совместной работы кафедр гуманитарного цикла с библиотекой

Межшкольная Гуманитарная Интеллектуальная Ассоциация (МГИА) «Клуб Любителей Истории и Обществознания»(КЛИиО) проводит межрегиональную олимпиаду по экономике для старшеклассников

Предмет «Музыкальная литература» как основа гуманитарного образования в училище

Системно-оптимизационный подход к профессиональной подготовке учителя гуманитарного профиля в вузе (на примере Республики Дагестан)

Гуманитарный факультет

К вопросу об осмыслении феномена евразийского культурного пространства //IX Евразийский научный форум «Наследие Л. Н. Гумилева и современная евразийская интеграция» - Астана,2012 - С. 364-368

Экономические и гуманитарные науки

Современные проблемы гуманитарных и социально-экономических наук