Всероссийская студенческая научно-практическая конференция «Современная наука: взгляд молодых исследователей» (26-27 мая 2024 года)

Рабочая программа практики "Научно-исследовательская работа" для магистратуры по истории стран Северной Европы (Финляндия и Швеция), 2020 год

Программа учебной практики: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков НИР) по направлению подготовки "Физическая культура" для магистрантов

Положение XIII республиканского конкурса исследовательских краеведческих работ учащихся «Дойдум-Отечество» (2022)

ПОЛОЖЕНИЕ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО МАГИСТРАТУРЕ НА ЮРИДИЧЕСКОМ ФАКУЛЬТЕТЕ ВГУ

Расчетно-пояснительная записка к научно-исследовательской работе на тему "Информационная система"

Рабочая программа дисциплины "Исследовательский семинар" для бакалавриата по направлению 39.03.01 Социология (2020-2024), Петрозаводск

Исследовательская деятельность в работе с обучающимися на примере ювелирного мастера Карла Фаберже

Отзыв на самостоятельно устанавливаемый образовательный стандарт Национального исследовательского Томского государственного университета, 2019 год

Аннотация рабочей программы практики «Научно-исследовательская работа (курсовое сочинение)» для бакалавриата по направлению 44.03.05 Педагогическое образование

Перечень статей по результатам научно-исследовательской деятельности в зарубежных изданиях 2020-2023 гг.

Требования к исследовательской работе участника областной учебно-исследовательской конференции «Гипотезы и открытия!»

Положение об организации исследовательских лабораторий и проектных мастерских обучающихся 8-9 классов Лицея НИУ ВШЭ

Результаты районного конкурса проектно-исследовательских работ учащихся 2–8 классов

Протокол заседания организационного комитета по итогам конкурса научно-исследовательских и проектных работ «АГРО-СТАРТ» (28 апреля — 5 июня 2023 года, Гаврилов-Ям)

Рабочая программа практики научно-исследовательской работы для магистрантов по направлению "Строительство" (08.04.01), ПетрГУ, 2021-2024

Минимальные наукометрические показатели ведущего ученого для выполнения научно-исследовательского проекта (2020–2024 гг.)

Экспертные рекомендации и оценочные критерии к исследовательской работе «Электронный учебник в школе: польза или вред?»

Исследовательский путь проектирования критериев и показателей сформированности «умения оценивать историческую личность»

Техническое задание на выполнение научно-исследовательской работы по разработке мер регулирования для низкоуглеродного развития лесного хозяйства в рамках Стратегии социально-экономического развития Российской Федерации