История культуры

Эссе по теме: «Хронотоп этапов развития культурно-исторической психологии (школы )»

: Крым и Сахалин. Круглый стол «Историко-культурные туристические маршруты в отечественной литературе» (ко Дню воссоединения Крыма с Россией)

Контрольная работа по Культурно-историческим традициям кубанского казачества

Выступление на педсовете: На тему: «Приобщение дошкольников к культуре и истории родного края, своей страны»

Программа межрегионального форума «Историческое, культурное, духовно-нравственное наследие казачества в России: опыт Астраханской области»

Культура региона в провинциальном краеведческом историко-литературном журнале «Романов-Борисоглебская старина»

29 сентября в 7 «Б» классе прошел единый классный час «История и культура Пензенской области», главной целью которого стало воспитание у учащихся чувства гордости за свою малую Родину

История и культура кубанского казачества

IV Балтийский международный семинар-дискуссия Родное и вселенское в русской словесности, истории, культуре

Вопросы к зачету за курс основной школы по истории и культуре Башкортостана

Технологическая схема Министерства культуры, по делам национальностей и архивного дела Чувашской Республики «Выдает разрешение на строительство, если при проведении работ по сохранению объекта культурного наследия (памятника истории и культуры) федер

Рабочая программа История и культура кубанского казачества

Сводка предложений, поступивших в рамках общественного обсуждения государственной историко-культурной экспертизы: «Акт государственной историко-культурной экспертизы документации, обосновывающей наличие или отсутствие объектов, обладающих признаками

Уже в младшем дошкольном возрасте необходимо прививать любовь и интерес к традиционной русской культуре, своей Родине и её истории

Сценарий культурно-образовательной викторины по истории России «: высокая наука служения»

Памятка о бережном отношении к памятникам истории и культуры в помощь педагогам дополнительного образования и обучающихся ДМЦ «Юный моряк»

Сводка предложений, поступивших в рамках общественного обсуждения государственной историко-культурной экспертизы: «Акт государственной историко-культурной экспертизы документации, обосновывающей меры по обеспечению сохранности объектов культурного на

Сводка предложений, поступивших в рамках общественного обсуждения государственной историко-культурной экспертизы: «Акт государственной историко-культурной экспертизы документации, содержащей результаты исследований, в соответствии с которыми определя

Родной язык, история и культура коми-язьвинского народа, 9-11 классы

Сводка предложений, поступивших в рамках общественного обсуждения государственной историко-культурной экспертизы: «Акт государственной историко-культурной экспертизы раздела документации, обосновывающего меры по обеспечению сохранности объектов культ