Итоговые сочинения

Идет регистрация участников итогового сочинения!

Организационная схема проведения итогового сочинения (изложения) как условия допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в Кемеровской области в 2014-2015 учебном году

Памятка для организатора в кабинете проведения итогового сочинения (изложения)

Инструкция для участника итогового сочинения (изложения), зачитываемая членом комиссии образовательной организации по проведению итогового сочинения (изложения) в учебном кабинете перед началом проведения итогового сочинения (изложения)

Порядок учета итогового сочинения в выпускных классах организаций, реализующих программы среднего общего образования, при приеме в ФГБОУ ВО "СГЭУ" на обучение по программам бакалавриата/специалитета в 2015 году

Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования

Порядок подготовки и проведения итогового сочинения. О целях и задачах проведения итогового сочинения (изложения)

Регламент учета итогового сочинения поступающих в 2015 году в ФГАОУ ВПО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта»

Методические рекомендации для экспертов, участвующих в проверке итогового сочинения (изложения)

Методические рекомендации для экспертов, участвующих в проверке итогового сочинения (изложения)

Организационные особенности итогового сочинения (изложения) учащихся 11 (12)-х классов в 2014 году

Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования

Инструкция для организаторов в аудитории, участвующих в организации проведения итогового сочинения (изложения)

Письмо Минобрнауки № НТ-904/08 от 26 августа 2014 г. "Об итоговом сочинении (изложении)"

Рекомендации по квалификации ошибок при проверке итоговых сочинений (изложений)

Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования

Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования

Анализ результатов итогового сочинения по литературе за курс 10 класса 2010/11 учебного года

Роль элективного курса «Теория и практика написания сочинения на лингвистическую тему» в подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации