Тема: «научная деятельность музея: ее направления, результаты, социальный эффект»

Почтовый музей начинается с экспонатов

Методическая разработка урока в музее русского слова по теме «Речь. Язык. Слово»

Гуща М. А. Музей восковых фигур

12 – 13 октября учащиеся 5-х классов провели тематический классный час «История Дубны» в краеведческом музее города Дубна в СШ №5

План проведения недели «Музей и дети» (13.02-18.02.2012 г)

Дефектная ведомость на ремонт отмостки и фасада крыльца здания Нижегородского государственного художественного музея по адресу: Кремль, корп. 3

Интеграция материалов школьного краеведческого музея в учебно - воспитательный процесс

«Краеведческая и музейная работа в школе: познание истории края как часть отечественной и всеобщей истории»

Учётная карточка школьного музея

Автобусный тур в Московские музеи, палеонтологический музей + Дарвиновский музей

Музей боевой славы около Парка Победы

Государственное задание ГУК РА «Национальный музей РА им. А. В. Анохина»

Учетная карточка музея ОУ

Посещение музеев Смитсоновского Института (Smithsonian Institution) (4 - 6 - 8 часов)

Сохранение и возрождение семейных ценностей как основное направление деятельности музеев образовательных учреждений (на примере музея школы № 182 г. Нижнего Новгорода)

Домашнее задание «Осторожно, музей!»

Новости музея

У школ, вузов, больниц, поликлиник, музеев и библиотек в следующем году появится выбор: перейти в статус автономных, так называемых бюджетных учреждений нового типа либо казенных

Информатизация библиотек и музеев Саратовской области: опыт, перспективы развития