Одарённые школьники

Рекомендации для учителей при работе с одарёнными детьми

Результаты научно-исследовательской деятельности МБОУ гимназии №1 в рамках программы «Одарённые дети». 2009 – 2010 учебный год

Рекомендации для учителей при работе с одарёнными детьми

Психологические особенности одаренных детей

Опросник Рензулли для выявления поведенческих характеристик одаренных детей

О присуждении именной стипендии одаренным детям в сфере культуры и искусства

Осенний профильный лагерь для одаренных детей «Умные Каникулы»

Комплексная программа по работе с одарёнными детьми «Одарённые дети» на 2010-2011 учебный год

Методическая поддержка полиязычного образования в условиях функционирования гимназии №3 для одаренных детей г. Павлодара

Личностно - ориентированные подходы в выявлении одарённых детей в условиях дифференциации образовательного процесса

Специфика взаимоотношений в группе умственно одаренных детей

Психолого-педагогическая компетентность учителя в сопровождении одаренных детей, обучающихся в специализированных классах МАОУ «Лицея №9» города Новосибирска

Главная цель работы психолога с одаренными детьми

Из опыта работы с одаренными детьми учителя русского языка и литературы

Выступление на педсовете по теме «Проблемы и перспективы развития творчески одаренных детей в гимназии»

Лауреаты районного форума «Одаренные дети – 2017»

Подпрограмма «Одаренные дети» МОУ ДОД Детского экологического центра

Тест по определению склонности учителя к работе с одаренными детьми

Состав организационного комитета по подготовке и проведению церемонии чествования одаренных детей «Мегионские звездочки», их родителей и педагогов на территории городского округа город Мегион

О стипендии одаренным детям