Методические рекомендации по оформлению портфолио профессиональных достижений для оценки профессиональной деятельности педагогических работников, аттестуемых в целях установления первой квалификационной категории по должности педагог дополнительного

Тьюторское сопровождение индивидуальной профессионально-личностной траектории студента

В «Зеркальном» под Петербургом вновь соберутся будущие профессионалы

Рекомендации по выбору профессии

Кафедра «Безопасность жизнедеятельности» 2007 год Профессорско-преподавательский состав кафедры

О профессиональных союзах

Программа профессиональной переподготовки по специальности «СУДЕБНАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА» (судебная бухгалтерская экспертиза и финансово-экономическая экспертиза)

Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования

Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации (китайский язык)»

Методические указания к лабораторно-практическим работам по ПМ.07 Выполнение работ по профессии Повар Для профессии 260807 Технология продукции общественного питания

Образовательная программа повышения квалификации в сфере здорового питания по профессии «Повар» (новое оборудование)

Матричное оценивание результатов деятельности учителя как способ профессионального развития педагога

Нормы времени для расчета объема учебной работы и основные виды учебно-методической, научно-исследовательской и других работ, выполняемых профессорско-преподавательским составом ТУСУРа

«Профессионально-педагогическая компетентность современного педагога»

Международные стандарты образования для профессиональных бухгалтеров

Результаты областного анкетирования библиотекарей «Я и моя профессия»

Психологическая наука и образование №3/2011. Сравнительный анализ профессиональной позиции учителя в разных формах обучения

Комплект учебно-программной документации для профессиональной подготовки учащихся общеобразовательных учреждений по профессии «слесарь по ремонту автомобилей»

Педагогические условия и механизмы формирования ценностных ориентаций студентов колледжа на профессиональную образованность

Контрольные вопросы к зачёту студентов 3 курса, обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия, по производственной практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности в качестве помощника процедурной медицинской сест