Текст к презентации спецшколы «Становление» «Мы и Чернобыль», представленной в рамках республиканского круглого стола, посвященного 25-летию Чернобыльской катастрофы, организованного Министерством образования и науки РМЭ и ВДПО РМЭ 25.04.2011г

Системный подход к организации психологического сопровождения подростков с девиантным поведением (из опыта работы психологов спецшколы № 8)

В Тверской спецшколе открывается кабинет психолога, столярная мастерская и комната социальной адаптации

Критерии отслеживания развития коммуникативных способностей учащихся коррекционных (специализированных) школ

Специализация и профориентация в профильной школе как средство профессионального становления и социальной адаптации старшеклассников

Республиканское государственное учреждение дополнительного образования детей «Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва № 8 по спортивной ходьбе»

Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва «Физкультурно-спортивное объединение «Юность Москвы»

“Приближенные методы решения уравнений и неравенств, включающих элементарные функции”) для специализированных классов средних школ

Программа«Гражданско-патриотическое воспитание подростков в условиях спецшколы открытого типа»

Московская государственная специализированная школа акварели с музейно-выставочным комплексом представляет выставку: «Борис Французов. Офорт» (1940–1993)

Формирование специализированного химического класса, обеспечивающего профессиональную ориентацию учащихся средней школы в области прикладной биотехнологии и производства здоровых продуктов питания

Департамент физической культуры и спорта ХМАО-Югры АУ «ЮграМегаСпорт» Комитет по физической культуре и спорту города Сургута Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва «Олимп»

Формирование специализированного химического класса, обеспечивающего профессиональную ориентацию учащихся средней школы в области прикладной биотехнологии и производства здоровых продуктов питания

Акция «Скажи огню «нет», специализированная школа-интернат для детей с нарушением функций органов зрения и слуха (15.05.2012)