Ум

Рабочая программа по учебному предмету «Иностранный язык» (английский) для 5–9 классов на основе УМК «Английский в фокусе» (Spotlight)

Формирование познавательных УУД на примерах из УМК

Программа учебного курса «Музыка» для 5 класса, адаптированная для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПЕРВИЧНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Рабочий лист № 4 коллектива учителей начальных классов МБОУ «Степновская СОШ», УМК (РО Л. Занкова)

Дополнение к таблице «Виды заданий и методы формирования информационных умений школьников на уроках биологии»

Положение об интеллектуальном многопрофильном конкурсе «Умный вороненок» для обучающихся 7-8 классов в 2025 году

Конспект НОД по образовательной программе развития читательских умений детей раннего и дошкольного возраста. Чтение сказки «Яблоко» В. Сутеева

График приема граждан руководящим составом УМВД России по Ленинскому городскому округу на октябрь 2025 года

Работа с информацией: виды, свойства и методы формирования информационных умений у школьников

График приема граждан руководящим составом УМВД России по Ленинскому городскому округу на август 2025 года

Программа региональной научно-практической конференции «Достижение метапредметных и новых предметных умений ФГОС в основной школе» 28 ноября 2018 года

Рабочая программа по учебному предмету "Мир природы и человека" для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в 4 классе

Аннотация рабочей программы практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование»

Конспект урока по английскому языку в 5 классе на тему "Nature and we" (УМК “Forward” М.В.Вербицкой)

Краткосрочный курс по метапредметному результату для 8 класса: формирование умения делать выводы на основе причинно-следственных связей

Адаптированная рабочая программа по профильному труду (швейное дело) для обучающихся с легкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями) в 5-9 классах на 2022/2027 гг.

Рабочая программа учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков для направления 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, Петрозаводск, 2020

Умножение матриц произвольного формата

Рабочий лист семинара №4 по формированию читательской грамотности младших школьников (PIRLS) в рамках УМК «Школа России»